İçeriğe geç

Ankara / Altındağ · Deneme

Altındağ deneme sınavı

Altındağ için 9–12. sınıf, LGS, TYT, AYT, KPSS ve ÖABT denemesi. Formu doldur, Dubba üretsin. Öğretmen DubbaSınıf'ta ön kapak, arka kapak ve sayfa düzeniyle kendisi de basabilir; okul ADA ile takip eder.

Son güncelleme:

Hangi deneme?

  • 9–12. sınıf

    Tüm derslerden lise denemesi

  • LGS

    Liseye geçiş denemesi

  • TYT

    Temel yeterlilik denemesi

  • AYT

    Alan yeterlilik denemesi

  • KPSS

    Kamu personeli denemesi

  • ÖABT

    Alan bilgisi denemesi

Altındağiçin Dubba üretir. Öğretmen DubbaSınıf'ta, okul ADA'da kendisi de oluşturabilir.

Altındağ mini denemesi: 10 soru

Dubba soru bankasından Altındağ sayfası için seçilmiş 10 soru — Coğrafya, Biyoloji, Kimya, Matematik, Tarih, Türk dili ve edebiyatı. Hepsi orta ve zor seviye; 4 tanesi grafik, harita, şema veya tabloyla geliyor. Her sayfada farklı sorular var; çözümler ve puanlama DubbaSınıf ile ADA tarafında.

  1. 1. soru · cografya · Mekânsal Bilgi Teknolojileri

    Tabloda bazı uygulamalar numaralandırılmıştır. Hangisi çevresel analiz alanına girer?

    NoUygulamaIOrmansızlaşma ve çölleşme izlemeIIRekolte tahminiIIIKentsel büyüme izleme
    • A) Yalnız I
    • B) Yalnız II
    • C) I ve III
    • D) II ve III
    • E) I, II ve III
  2. 2. soru · biyoloji · Ekoloji

    Şekildeki besin ağında enerji akışı oklarla gösterilmiştir. I, II ve III ile ilgili hangisi yanlıştır?

    Biyoloji — Ekoloji ünitesi: Şekildeki besin ağında enerji akışı oklarla gösterilmiştir. I, II ve III ile ilgili hangisi yan
    Ekoloji — Dubba soru bankası çizimi
    • A) I numaralı canlı üreticidir.
    • B) II numaralı canlı birincil tüketicidir.
    • C) III numaralı canlı tüketicidir.
    • D) Enerji akışı I’den II’ye doğrudur.
    • E) III numaralı canlı ototrof üreticidir.
  3. 3. soru · kimya · Etkileşim

    H2(g) + F2(g) → 2HF(g) denklemi I kutusunda tepken, II kutusunda ürün tanecikleriyle modellenecektir. Modele uygun tanecik düzeni hangisidir?

    Kimya — Etkileşim ünitesi: H2(g) + F2(g) → 2HF(g) denklemi I kutusunda tepken, II kutusunda ürün tanecikleriyle modellenec
    Etkileşim — Dubba soru bankası çizimi
    • A) I: 1 çift ve 1 çift; II: 1 çift (ürün sayısı katsayıya uymaz)
    • B) I: 1 H2 ve 1 F2; II: 2 HF molekülü
    • C) I: 2 H atomu ve 2 F atomu ayrı; II: 4 HF
    • D) I: yalnız H2; II: yalnız F2
    • E) I ve II aynı sayıda aynı tür molekül
  4. 4. soru · cografya · Ekonomik Faaliyetler ve Etkileri

    Tabloda Almanya ve Mozambik’e ait istihdam ile GSYİH payları birlikte değerlendirildiğinde hangisi çıkarılabilir?

    Ülkeİst.birin-cilİst.ikin-cilİst.üçün-cülGSYİHbirin-cilGSYİHikin-cilGSYİHüçün-cülAlman-ya1.226.572.30.929.469.7Mozam-bik69.59.121.529.424.246.4
    • A) Mozambik’te birincil sektör istihdam payı GSYİH payından düşüktür.
    • B) Almanya’da üçüncül sektör hem istihdamda hem GSYİH’de en yüksek paya sahiptir.
    • C) İki ülkede de ikincil sektör GSYİH payı istihdam payından küçüktür.
    • D) Gelişmişlikte yalnızca istihdam dağılımına bakmak yeterlidir.
    • E) Mozambik’te üçüncül sektör istihdam payı GSYİH payından yüksektir.
  5. 5. soru · cografya · Beşerî Sistemler ve Süreçler

    Tıbbi gelişmeler ve ölüm oranlarının düşmesiyle dünya nüfusuna 1 milyar kişinin 15 yıldan kısa sürede eklendiği, bu sürecin özellikle Sahraaltı Afrika ve Güney Asya’daki ülkelerde belirginleştiği evre aşağıdakilerden hangisidir?

    • A) Alet yapımı (avcı-toplayıcı) dönem
    • B) Neolitik Tarım Devrimi dönemi
    • C) 1800’lü yılların başı
    • D) 1950 sonrası dönem
    • E) 22. yüzyıl projeksiyon dönemi
  6. 6. soru · matematik · 6.1

    “Altındağ ilçesinde öğrenim gören lise öğrencilerinin okul kantininde bir hafta boyunca yaptıkları harcamalar nasıl eğilim göstermektedir?” sorusu için uygun nicel değişken ve birim hangisidir?

    • A) Değişken: sevilen kantin ürünü; birim: adet
    • B) Değişken: kantindeki harcama miktarı; birim: TL
    • C) Değişken: öğrenci sayısı; birim: kişi
    • D) Değişken: okul adı; birim: yok
    • E) Değişken: kantin çalışma saati; birim: dakika
  7. 7. soru · tarih · Cihan Devleti Osmanlı (1453-1683)

    “İstanbul mahalle camilerini yaptıranların dökümünde (XVII. yüzyıl ortaları) cami yaptıranların yüzde 65’inin yönetici sınıfa mensup olduğu görülüyor; ulema 46, tüccar ve bankerler 32, ehl-i zanaat 28, saray ağaları 18, beyler 16, paşalar 14…” Bu verilere göre hangisi doğrudur?​

    • A) Camilerin tamamını zanaatkârlar yaptırmıştır.
    • B) Yönetici sınıfın payı, listedeki diğer meslek gruplarına göre belirgin biçimde yüksektir.
    • C) Ulema hiç cami yaptırmamıştır.
    • D) Mimarlar listedeki en kalabalık gruptur.
    • E) Tüccarlar yönetici sınıftan daha büyük paya sahiptir denemez çünkü yüzde 65 ulemaya aittir.
  8. 8. soru · tde

    “Sınıfta öğretmenin onu övmesi yetmezmiş gibi, herkesin alkışlaması da beni içten içe yakıyordu; çünkü o övgüyü hak edenin ben olduğumu düşünüyor, kıskançlıkla yerimde kıvranıyordum.” cümlesinde ağır basan anlatım özelliği hangisidir?

    • A) Yalnız dış görünüş betimlemesi
    • B) Kahramanın iç dünyasının, duygularının çözümlenmesi
    • C) Diyalogsuz sahne yönergesi
    • D) Nesnel tarih özeti
    • E) Eleştiri yargısı
  9. 9. soru · kimya · Etkileşim

    Laboratuvarda AgCl(k) çökeleği elde edilmek istenmektedir. Aşağıdaki tuz çözeltisi çiftlerinden hangisi karıştırıldığında net iyon denklemi Ag+(suda) + Cl-(suda) → AgCl(k) olur?

    • A) NaNO3(suda) ve KCl(suda)
    • B) AgNO3(suda) ve NaCl(suda)
    • C) AgNO3(suda) ve NaNO3(suda)
    • D) KNO3(suda) ve Na2SO4(suda)
    • E) NaCl(suda) ve KCl(suda)
  10. 10. soru · cografya · Mekânsal Bilgi Teknolojileri

    Harita oluşturma sürecinde mekânsal verilerin nokta, çizgi ve alan sembollerine göre ayrılması hangi adımın temel işlevidir?

    • A) Amaç belirleme
    • B) Veriyi sembollere göre tasnif etme
    • C) Dijital uygulamayı indirme
    • D) Günlük hayatta kullanımını puanlama
    • E) Öz değerlendirme formunu doldurma

Bu soruların çözümlerini görmek, kendi denemeni kurup basmak için DubbaSınıf'a geç; okulsan ADA ile sonucu kazanım bazında gör.

Altındağ denemesi nasıl alınır?

Formu doldur. Dubba Altındağ için deneme üretir — 9–12. sınıf, LGS, TYT, AYT, KPSS ve ÖABT. Öğretmen kendi denemesini DubbaSınıf'ta kurar; okul ADA'da basar.

Yazmak yetmezse [email protected] yeter. Ankara denemesi için il sayfasına da bak.

Deneme takibi

Altındağ'da basılan denemenin sonucu ve sonraki denemesi DubbaSınıf veya ADA'da kalır.

Altındağ deneme talep et

Form [email protected] adresine düşer. Dubba Altındağ için deneme üretir. Kendin oluşturmak istersen aşağıdaki kapılara geç.

Doğrudan yazmak istersen [email protected]

Kendin oluştur

DubbaSınıf

Öğretmen için. Ön kapak, arka kapak, sayfa düzeni. Denemeyi kendin kur, sınıfa bas.

Deneme oluştur

ADA

Okul için. Denemeyi bas, sonucu kazanım kazanım gör.

Okul denemesi

Ankara içinde diğer ilçeler

Sık sorulan sorular

Altındağ deneme sınavı nasıl alınır?

Bu sayfadaki formu doldur. Dubba üretir. Öğretmen DubbaSınıf'ta, okul ADA'da kendisi de oluşturur. [email protected]

Öğrenci olarak ne yapabilirim?

Formu doldur ya da öğretmenine / okuluna söyle. Herkese açık otomatik deneme oturumu yoktur.

Hangi sınıflar ve sınavlar?

9–12. sınıf, LGS, TYT, AYT, KPSS ve ÖABT.

Ankara denemesine nasıl geçerim?

Ankara sayfasından tüm ilçeler ve il talebi durur.

İlgili rehberler