İçeriğe geç

Bitlis / Bitlis Merkez · Deneme

Bitlis Merkez deneme sınavı

Bitlis Merkez için 9–12. sınıf, LGS, TYT, AYT, KPSS ve ÖABT denemesi. Formu doldur, Dubba üretsin. Öğretmen DubbaSınıf'ta ön kapak, arka kapak ve sayfa düzeniyle kendisi de basabilir; okul ADA ile takip eder.

Son güncelleme:

Hangi deneme?

  • 9–12. sınıf

    Tüm derslerden lise denemesi

  • LGS

    Liseye geçiş denemesi

  • TYT

    Temel yeterlilik denemesi

  • AYT

    Alan yeterlilik denemesi

  • KPSS

    Kamu personeli denemesi

  • ÖABT

    Alan bilgisi denemesi

Bitlis Merkeziçin Dubba üretir. Öğretmen DubbaSınıf'ta, okul ADA'da kendisi de oluşturabilir.

Bitlis Merkez mini denemesi: 10 soru

Dubba soru bankasından Bitlis Merkez sayfası için seçilmiş 10 soru — Kimya, Biyoloji, Coğrafya, Tarih, Türk dili ve edebiyatı. Hepsi orta ve zor seviye; 4 tanesi grafik, harita, şema veya tabloyla geliyor. Her sayfada farklı sorular var; çözümler ve puanlama DubbaSınıf ile ADA tarafında.

  1. 1. soru · kimya · Çeşitlilik

    III nolu terazide tartılan 11,1 g CaCl2, I nolu behere konan 40 mL suya eklenip çözülüyor. Karışım II nolu mezüre boşaltılınca hacim 44 mL okunuyor. Öğrenci derişimi 2,5 M sanmaktadır. (CaCl2: 111 g/mol) Gerçek molarite ve hatanın kaynağı hangisidir?

    Kimya — Çeşitlilik ünitesi: III nolu terazide tartılan 11,1 g CaCl2, I nolu behere konan 40 mL suya eklenip çözülüyor. Karı
    Çeşitlilik — Dubba soru bankası çizimi
    • A) 2,5 M; hata yoktur
    • B) 2,27 M; çözücü hacmini çözelti hacmi sanmıştır
    • C) 2,78 M; mol kütlesini 100 g/mol almıştır
    • D) 0,25 M; hacmi litreye çevirmemiştir
    • E) 5,0 M; mol sayısını iki kat almıştır
  2. 2. soru · biyoloji · Enerji

    Yağlı bir öğünden sonra oluşan sindirim ürünlerinin oksijenli solunum şemasındaki I ve II numaralı evrelere katılımı hangisinde doğru eşleştirilmiştir?

    Biyoloji — Enerji ünitesi: Yağlı bir öğünden sonra oluşan sindirim ürünlerinin oksijenli solunum şemasındaki I ve II numar
    Enerji — Dubba soru bankası çizimi
    • A) I: yağ asidi, II: gliserol
    • B) I: gliserol, II: yağ asidi
    • C) I ve II: yağ asidi
    • D) I ve II: gliserol
    • E) I: glikoz, II: amino asit
  3. 3. soru · cografya · Ekonomik Faaliyetler ve Etkileri

    Yapılandırılmış griddeki kutucuklara göre üst düzey karar verme ve kontrol etme faaliyetlerini kapsayan ekonomik sektör ile bu sektörde yer alan ekonomik faaliyet aşağıdakilerin hangisinde birlikte verilmiştir?

    123451Birincil2 Genel ağişletmecili-ği3Madencil-ik4Sanayi5 Ulaşım6 CoğrafiBilgiSistemle-ri (CBS)7 Üçüncül8Haberleş-me9 Üstdüzeyyöneti-ci10Beşincil11 Finans12 Dördüncül13İkincil14Grafiktasarım15Balıkçıl-ık
    • A) 10 ve 9
    • B) 12 ve 6
    • C) 7 ve 11
    • D) 1 ve 15
    • E) 13 ve 4
  4. 4. soru · kimya · Çeşitlilik

    Tablodaki yüzey gerilimi değerlerine göre aynı sıcaklıkta ince bir iğnenin sıvı yüzeyinde batmadan durmasının en kolay olduğu ortam hangisidir?

    Sıvı (25°C)Yüzey gerilimi (N/m)Su0,072Metanol0,022Aseton0,023%1 NaCl0,074%3 NaCl0,078
    • A) 25 °C saf su
    • B) 25 °C metanol
    • C) 25 °C aseton
    • D) 25 °C %1’lik NaCl çözeltisi
    • E) 25 °C %3’lük NaCl çözeltisi
  5. 5. soru · kimya · Çeşitlilik

    Bir öğretmenin “sıcaklık, basınç, madde cinsi” başlığında yazdığı cümlelerden hangisi bilimsel olarak yanlıştır?

    • A) Çoğu katı tuzun suda çözünürlüğü T artınca artar; bazıları için azalır.
    • B) N2(g) ve NH3(g) suda, sıcaklık yükseldikçe daha az çözünür.
    • C) Şeker ve yağ gibi katı/sıvı maddelerde basınç çözünürlüğü pratikte etkilemez.
    • D) Kapalı şişede gazlı içecekte CO2 basıncı yüksek olduğu için çözünürlük yüksektir; kapak açılınca düşer.
    • E) 40 °C’de KNO3 ve CaCO3’ün 100 g sudaki çözünürlükleri zorunlu olarak eşittir.
  6. 6. soru · cografya · Bölgeler, Ülkeler ve Küresel Bağlantılar

    Özbekistan’da düzenlenen ulusal bayramlarda ok atma ve ciritin yer alması, Türk dünyasında hangisinin ortak geleneksel spor mirası olduğunu kanıtlar?

    • A) Ebru ve tezhip
    • B) Aşure ve keşkek
    • C) Avcılık ve cirit
    • D) Orta oyunu ve meddah
    • E) Kına ve kırklama
  7. 7. soru · tarih · Geçmişin İnşa Sürecinde Tarih

    Orhun Yazıtları'nın dikilmesi olayını araştıran bir tarihçi, neden-sonuç kavramını kullanarak aşağıdakilerden hangisini yapar?

    • A) Göktürk kağanlarını yalnızca tahta geçiş yıllarına göre sıralar
    • B) Yazıt dikme olayını Çin baskısından bağımsız, tek başına bir gelişme olarak değerlendirir
    • C) Değişim ile sürekliliği birbirinden tamamen ayrı tutarak yalnızca değişime odaklanır
    • D) Yazıt dikme olayı ile devlet geleneği olgusu arasındaki kısa vadeli siyasi mesaj ve uzun vadeli kimlik sürekliliği bağlantılarını analiz eder
    • E) Olayın tarihsel önemini yalnızca yazılı kaynaklara dayanarak belirler
  8. 8. soru · tarih · Beylikten Devlete Osmanlı (1299-1453)

    Osmanlı’da pençikten devşirme sistemine geçilmesinin temel nedeni aşağıdakilerden hangisidir?​

    • A) İstanbul’un fethiyle donanmaya ihtiyaç duyulması
    • B) Ankara Savaşı sonrasında Balkan fetihlerinin durması ve esir yoluyla asker temininin yetersiz kalması
    • C) Yahudi ailelerin çocuklarının alınmak istenmesi
    • D) Yeniçerilerin evlenme yasağının kalkması
    • E) Kazaskerin kadı tayin yetkisinin kaldırılması
  9. 9. soru · tde · Okuma: Saf Şiir

    Özgün dörtlük: “Rüzgâr esti dalda (a) / Yaprak düştü yere (b) / Kalp durdu dere (b) / Gece sardı salda (a)” Hangisi nazım birimi, kafiye düzeni ve redif için birlikte doğrudur? (Ölçü hece varsayılır.)​

    • A) Dörtlük, sarma (abba), redif yok
    • B) Beyit, çapraz, ‘da’ redifi
    • C) Dörtlük, çapraz (abab), ‘re’ redifi
    • D) Rubai, düz kafiye, tam redif
    • E) Bent, sarmal değil, zengin redif
  10. 10. soru · biyoloji · Organizasyon

    Arke hücresi ile bitki hücresi için verilen bilgilerden hangileri kesinlikle doğrudur? I. Bitki hücresi arke hücresine göre genellikle daha büyüktür. II. Arke hücresinde zarla çevrili organel bulunmaz. III. Her iki hücre tipinde de ribozom vardır.

    • A) Yalnız I
    • B) Yalnız II
    • C) I ve II
    • D) I ve III
    • E) I, II ve III

Bu soruların çözümlerini görmek, kendi denemeni kurup basmak için DubbaSınıf'a geç; okulsan ADA ile sonucu kazanım bazında gör.

Bitlis Merkez denemesi nasıl alınır?

Formu doldur. Dubba Bitlis Merkez için deneme üretir — 9–12. sınıf, LGS, TYT, AYT, KPSS ve ÖABT. Öğretmen kendi denemesini DubbaSınıf'ta kurar; okul ADA'da basar.

Yazmak yetmezse [email protected] yeter. Bitlis denemesi için il sayfasına da bak.

Deneme takibi

Bitlis Merkez'de basılan denemenin sonucu ve sonraki denemesi DubbaSınıf veya ADA'da kalır.

Bitlis Merkez deneme talep et

Form [email protected] adresine düşer. Dubba Bitlis Merkez için deneme üretir. Kendin oluşturmak istersen aşağıdaki kapılara geç.

Doğrudan yazmak istersen [email protected]

Kendin oluştur

DubbaSınıf

Öğretmen için. Ön kapak, arka kapak, sayfa düzeni. Denemeyi kendin kur, sınıfa bas.

Deneme oluştur

ADA

Okul için. Denemeyi bas, sonucu kazanım kazanım gör.

Okul denemesi

Bitlis içinde diğer ilçeler

Sık sorulan sorular

Bitlis Merkez deneme sınavı nasıl alınır?

Bu sayfadaki formu doldur. Dubba üretir. Öğretmen DubbaSınıf'ta, okul ADA'da kendisi de oluşturur. [email protected]

Öğrenci olarak ne yapabilirim?

Formu doldur ya da öğretmenine / okuluna söyle. Herkese açık otomatik deneme oturumu yoktur.

Hangi sınıflar ve sınavlar?

9–12. sınıf, LGS, TYT, AYT, KPSS ve ÖABT.

Bitlis denemesine nasıl geçerim?

Bitlis sayfasından tüm ilçeler ve il talebi durur.

İlgili rehberler