Karabük / Ovacık · Deneme
Ovacık deneme sınavı
Ovacık için 9–12. sınıf, LGS, TYT, AYT, KPSS ve ÖABT denemesi. Formu doldur, Dubba üretsin. Öğretmen DubbaSınıf'ta ön kapak, arka kapak ve sayfa düzeniyle kendisi de basabilir; okul ADA ile takip eder.
Son güncelleme:
Ovacık mini denemesi: 10 soru
Dubba soru bankasından Ovacık sayfası için seçilmiş 10 soru — Fizik, Coğrafya, Kimya, Tarih, Türk dili ve edebiyatı. Hepsi orta ve zor seviye; 4 tanesi grafik, harita, şema veya tabloyla geliyor. Her sayfada farklı sorular var; çözümler ve puanlama DubbaSınıf ile ADA tarafında.
1. soru · fizik · Kuvvet ve Hareket
Üç bisikletin 0-5 s aralığındaki hız-zaman grafikleri şekilde verilmiştir. Bisikletler sabit ivmeli hareket etmektedir. I. P'nin ivme büyüklüğü R'den büyüktür. II. S yavaşlamaktadır. III. R'nin ivmesi sıfırdır. Hangileri doğrudur?
Kuvvet ve Hareket — Dubba soru bankası çizimi - A) Yalnız I
- B) I ve II
- C) II ve III
- D) I ve III
- E) I, II ve III
2. soru · cografya · Beşerî Sistemler ve Süreçler
Ege ve Akdeniz kıyıları ile Doğu Anadolu karşılaştırmasında tablodaki faktörlerin yerleşme yoğunluğuna yansıması hangi seçenekte doğru verilmiştir?
- A) I kıyı ovalarında sık doku – II yüksek platolarda seyrek doku – III turizmle mevsimlik nüfus artışı
- B) I dağlık alanda yoğunluk – II suya uzak kuruluş – III tekdüze yerleşme
- C) I iç kesimlerde yoğunluk – II höyük oluşumu – III göç verme
- D) I yağış yetersizliğinde yoğunluk – II yalnızca hayvancılık – III alansal küçülme
- E) I batıdan doğuya artış – II kapalı havza – III sit alanı
3. soru · fizik · Elektrik
Tuzlu su çözeltisine daldırılmış anot ve katot elektrotları üretece bağlanmıştır. Çözeltideki iyon hareketi ve akımın oluşumu ile ilgili hangisi doğrudur?
Elektrik — Dubba soru bankası çizimi - A) Katyonlar anoda, anyonlar katoda gider; akım oluşmaz.
- B) Pozitif iyonlar (katyonlar) katoda, negatif iyonlar (anyonlar) anoda gider; bu hareketle akım oluşur.
- C) Yalnız serbest elektronlar sıvı içinde akar.
- D) Anyonlar katoda gider çünkü akım yönü elektron yönüyle aynıdır.
- E) Gazlarda olduğu gibi iyon oluşmaz, tuz çözünmez.
4. soru · kimya · Sürdürülebilirlik
Bir öğrenci MiniLAB için sürdürülebilir bir deney tasarlamaktadır. Aşağıdaki grafik, öğrencinin planladığı üç aşamada ölçtüğü kimyasal atık miktarlarını göstermektedir. Grafik ve yeşil kimya ilkeleri birlikte değerlendirildiğinde hangisi yanlıştır?
Sürdürülebilirlik — Dubba soru bankası çizimi - A) Aşama-3'te kimyasal atık miktarı en düşük olduğundan bu aşama sürdürülebilirlik açısından en uygundur.
- B) Aşama-1'den Aşama-3'e geçişte atom ekonomisi artmış olabilir.
- C) Kimyasal atık azaldıkça su ayak izinin de azalması beklenir.
- D) Aşama-1 makro ölçekli, Aşama-3 mikro ölçekli uygulamayı temsil edebilir.
- E) Aşama-2'deki kimyasal atık miktarı makro ölçekten daha yüksek olduğundan sürdürülebilirlik açısından tercih edilmez.
5. soru · cografya · Coğrafyanın Doğası
Van Gölü havzasında artan tuzluluk sorununu araştıran ekip, gölün kapalı havza yapısını, buharlaşma fazlalığını ve havzaya giren su miktarının azalmasını sorunun mekânsal koşulları olarak saptıyor; ardından dünya genelindeki diğer kapalı tuzlu göllerin dağılışını ve bu göllerde gözlenen benzer eğilimleri de belgeliyor. Bu çalışmada coğrafya biliminin katkısı nasıl tanımlanabilir?
- A) Sorunun yalnızca ekonomik boyutunu ele alıp mekânsal koşulları göz ardı etmek
- B) Mekânsal soruna yol açan koşulları belirlemek ve benzer sorunları yaşayan mekânların dağılışını incelemek
- C) Gölün su seviyesini izlemek için yalnızca ölçüm istasyonları kurmak ve veri toplamakla yetinmek
- D) Havzadaki balıkçı teknelerinin sayısını azaltmak amacıyla kota sistemi oluşturmak
- E) Tuzluluğu yalnızca sanayi atıklarıyla ilişkilendirip havzanın fiziki koşullarını araştırmamak
6. soru · tarih · Cihan Devleti Osmanlı (1453-1683)
Sahn-ı Seman’ın taşra medreselerinden ayrılan temel işlevi aşağıdakilerden hangisidir?
- A) İleri düzeyde ulema ve kadı yetiştirmek
- B) Saray bürokrasisi için idareci yetiştirmek
- C) Küçük çocuklara okuma yazma öğretmek
- D) Dervişlere tarikat eğitimi vermek
- E) Çini ve dokuma atölyelerini yönetmek
7. soru · tarih
Selçuklu ağaç işçiliğinin en önemli ve en eski eseri olarak kabul edilen bu minber 1155 tarihlidir. Ahlatlı Hacı Mengim Berti adlı ustanın elinden çıkan minberin kapısı üzerinde Sultan Mesud adına yazılmış kûfi bir kitabe bulunmaktadır. Bu minber aşağıdaki yapıların hangisine aittir?
- A) Beyşehir Eşrefoğlu Camii
- B) Malatya Ulu Camii
- C) Ankara Arslanhane Camisi
- D) Konya Alaaddin Camii
- E) Afyon Ulu Cami
8. soru · tde · Okuma: Hikâye
“Gövdesinde testerenin dişleri birdenbire kemirir gibi ilerledi; kökleri toprağa yapışık kalsa da gövde gıcırdayarak yana doğru eğildi ve yaprakları tozlu yola serildi.” cümleleri hangi somut olayı anlatır?
- A) Kavağın yaprak dökmesini
- B) Kavağın kesilip devrilmesini
- C) Köylülerin piknik yapmasını
- D) Fabrika bacasının tütmesini
- E) Irmak taşkınının durulmasını
9. soru · fizik · Dalgalar
Sismik olaylarla ilgili aşağıdaki öncüllerden hangileri kesinlikle doğrudur? I. Depremin yeraltındaki merkezi odak noktası olarak adlandırılır. II. Merkez üssüne yaklaştıkça hissedilen şiddet azalır. III. Binaların titreşim periyodu deprem periyoduyla eşleştiğinde rezonans yıkımı artırır.
- A) Yalnız I
- B) Yalnız III
- C) I ve III
- D) II ve III
- E) I, II ve III
10. soru · cografya · Beşerî Sistemler ve Süreçler
Kapadokya Sürdürülebilir Turizm ve Yerleşme Düzenleme Planı’nda yer alan; I. Atık su şebekesinin tamamlanması II. Katı atık ayrıştırma ve geri kazanım sisteminin kurulması III. Peri bacaları çevresinde yeni taş ocağı açılmasının hızlandırılması maddelerinden hangileri doğal yapının korunması amacını taşır?
- A) Yalnız I
- B) Yalnız II
- C) I ve II
- D) I ve III
- E) I, II ve III
Bu soruların çözümlerini görmek, kendi denemeni kurup basmak için DubbaSınıf'a geç; okulsan ADA ile sonucu kazanım bazında gör.
Ovacık denemesi nasıl alınır?
Formu doldur. Dubba Ovacık için deneme üretir — 9–12. sınıf, LGS, TYT, AYT, KPSS ve ÖABT. Öğretmen kendi denemesini DubbaSınıf'ta kurar; okul ADA'da basar.
Yazmak yetmezse [email protected] yeter. Karabük denemesi için il sayfasına da bak.
Deneme takibi
Ovacık'ta basılan denemenin sonucu ve sonraki denemesi DubbaSınıf veya ADA'da kalır.
Ovacık deneme talep et
Form [email protected] adresine düşer. Dubba Ovacık için deneme üretir. Kendin oluşturmak istersen aşağıdaki kapılara geç.
Kendin oluştur
DubbaSınıf
Öğretmen için. Ön kapak, arka kapak, sayfa düzeni. Denemeyi kendin kur, sınıfa bas.
Deneme oluşturKarabük içinde diğer ilçeler
Sık sorulan sorular
Ovacık deneme sınavı nasıl alınır?
Bu sayfadaki formu doldur. Dubba üretir. Öğretmen DubbaSınıf'ta, okul ADA'da kendisi de oluşturur. [email protected]
Öğrenci olarak ne yapabilirim?
Formu doldur ya da öğretmenine / okuluna söyle. Herkese açık otomatik deneme oturumu yoktur.
Hangi sınıflar ve sınavlar?
9–12. sınıf, LGS, TYT, AYT, KPSS ve ÖABT.
Karabük denemesine nasıl geçerim?
Karabük sayfasından tüm ilçeler ve il talebi durur.
İlgili rehberler