Rize / Fındıklı · Deneme
Fındıklı deneme sınavı
Fındıklı için 9–12. sınıf, LGS, TYT, AYT, KPSS ve ÖABT denemesi. Formu doldur, Dubba üretsin. Öğretmen DubbaSınıf'ta ön kapak, arka kapak ve sayfa düzeniyle kendisi de basabilir; okul ADA ile takip eder.
Son güncelleme:
Fındıklı mini denemesi: 10 soru
Dubba soru bankasından Fındıklı sayfası için seçilmiş 10 soru — Kimya, Fizik, Coğrafya, Tarih, Türk dili ve edebiyatı, Biyoloji. Hepsi orta ve zor seviye; 4 tanesi grafik, harita, şema veya tabloyla geliyor. Her sayfada farklı sorular var; çözümler ve puanlama DubbaSınıf ile ADA tarafında.
1. soru · kimya · Etkileşim
Tablodaki bağ enerjileri kullanılarak I: H−H + Cl−Cl → 2H−Cl ve II: H−H + I−I → 2H−I tepkimeleri karşılaştırılıyor. Buna göre hangi yargı yanlıştır?
- A) I tepkimesi ekzotermiktir.
- B) II tepkimesi ekzotermiktir.
- C) I tepkimesinde çevreye verilen ısı daha fazladır.
- D) II tepkimesinde ürünler tepkenlerden daha kararsızdır.
- E) Her iki tepkimede oluşan bağ enerjileri toplamı, kırılanlardan büyüktür.
2. soru · fizik · Kuvvet ve Hareket
Doğrusal yolda giden aracın eşit aralıklı anlık hız büyüklükleri tablodadır. t=0’da durgun başlayıp hep aynı yönde gittiğine göre 0-4 s aralığında ivmenin büyüklüğü ve hızla ilişkisi hangisidir?
- A) 2 m/s², hızla aynı yönlü
- B) 2 m/s², hızla zıt yönlü
- C) 8 m/s², hızla aynı yönlü
- D) 0, ivme yok
- E) 4 m/s², hızla zıt yönlü
3. soru · cografya · Afetler ve Sürdürülebilir Çevre
Aşağıdaki tabloda K ve L yerleşmelerine ilişkin bazı veriler yer almaktadır. Deprem tehlikesi her iki yerde de aynı düzeyde olduğu hâlde K’de afet riskinin daha yüksek olmasının temel nedeni hangisidir?
- A) Erken uyarı ve tahliye planının uygulanması
- B) Alüvyon zemin, düşük yapı kalitesi ve yüksek nüfus yoğunluğu
- C) Deprem tehlikesinin L’den daha büyük olması
- D) Yapı denetiminin daha sıkı yürütülmesi
- E) Dış yardıma ihtiyaç duyulmaması
4. soru · kimya · Sürdürülebilirlik
Tabloya göre cam üretiminde kullanıldığı belirtilen metaller hangileridir?
- A) Yalnız Sn
- B) Cr, Cu, Pb ve Sn
- C) Yalnız Cd, Hg, Ni ve Zn
- D) Yalnız Cr ve Pb
- E) Tüm metaller
5. soru · cografya · Beşerî Sistemler ve Süreçler
Hızlı nüfus artışını düşürmeyi başaran gelişmekte olan ülkelerin, nüfusun nicelik ve niteliğini geliştirmeye yönelik politikalarında asıl amaç aşağıdakilerden hangisidir?
- A) Doğum oranını yeniden yükseltmek
- B) Nüfusu büyük kentlerde toplamak
- C) Sağlık, okuryazarlık, eğitim ve istihdamı iyileştirerek sosyal-ekonomik imkânları artırmak
- D) Yaşlı nüfusa emeklilik yaşını düşürmek
- E) Tarımda çalışan nüfus payını artırmak
6. soru · tarih · Türkistan’dan Türkiye’ye (1040-1299)
Ahilik teşkilatında ustaların çıraklara hem meslek hem ahlak öğretirken farklı şehirlerdeki loncalarla bilgi paylaşması, Türk-İslam toplumunda neye yol açmıştır?
- A) Skolastik düşüncenin yerleşmesine
- B) Kültürel ve bilimsel ilerlemeye
- C) Eğitim dilinin yalnızca Latince olmasına
- D) Katolik Kilisesi öğretilerinin güçlenmesine
- E) Üniversite kelimesinin lonca anlamını yitirmesine
7. soru · tarih · Beylikten Devlete Osmanlı (1299-1453)
Erken Osmanlı döneminde külliye çevresindeki arasta, çarşı ve kervansarayların vakıf malı sayılıp gelirlerinin medrese, imaret ve darüşşifaya bağlanması hangi özelliği gerçekleştirir?
- A) Kentin kamu yapılarının kendi ticaret gelirleriyle ayakta durmasını
- B) Tüm ticari yapıların padişah haslarına dönüşmesini
- C) Kervan ticaretinin yasaklanmasını
- D) Medrese hocalarının maaşsız kalmasını
- E) Şehir surlarının yıkılmasını
8. soru · tde · Okuma: Hikâye
Aşağıdaki hikâye parçasında yazarın, fabrika müdürünün atıkları nehre boşaltırken “su zaten kirli, biz arıtıyoruz” demesini aktarmasının amacı hangisine yakındır? Müdür vanayı açtı. ‘Bu atıklar nehri temizliyor, doğaya hizmet ediyoruz.’ dedi.
- A) Doğaya zarar veren tutumu alaya alarak eleştirmek
- B) Fabrikanın üretim hızını övmek
- C) Nehrin akışını onaylamak
- D) Anı türünün kurallarını uygulamak
- E) Ölçülü nazım örneği vermek
9. soru · biyoloji · Ekoloji
Katı atık yönetiminde depolama yöntemleri karşılaştırıldığında hangisi düzensiz depolamada görülmez, yalnızca düzenli depolamada gerçekleştirilir?
- A) Metan gazının oluşması
- B) Atık yığınının üzerinin toprakla örtülmesi ve gazın toplanarak yakılması
- C) Yağışla oluşan sızıntı suyunun oluşması
- D) Zararlı canlıların üremesi
- E) Çevrede koku ve görüntü kirliliği
10. soru · cografya · Coğrafyanın Doğası
Eskişehir ve çevresinde sanayi kaynaklı su kirliliği ile tarım alanlarındaki yanlış sulamanın birlikte ele alınması, mekânsal sorunların çok boyutlu niteliğini göstermektedir. Bu bağlamda aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır?
- A) Mekânsal sorunlar yalnızca doğal süreçlerin sonucudur; insan faaliyetleri bu sorunların ortaya çıkmasında rol oynamaz.
- B) Aynı mekânda birden fazla sorunun bir arada görülmesi, sorunların birbirini besleyebileceğini gösterir.
- C) Mekânsal sorunların belirlenmesinde CBS tekniklerinden yararlanılabilir.
- D) Bu tür sorunlar hem kentlerde hem kırsal alanlarda ortaya çıkabilir.
- E) Çözüm sürecinde farklı bilim dallarının birlikte çalışması gerekebilir.
Bu soruların çözümlerini görmek, kendi denemeni kurup basmak için DubbaSınıf'a geç; okulsan ADA ile sonucu kazanım bazında gör.
Fındıklı denemesi nasıl alınır?
Formu doldur. Dubba Fındıklı için deneme üretir — 9–12. sınıf, LGS, TYT, AYT, KPSS ve ÖABT. Öğretmen kendi denemesini DubbaSınıf'ta kurar; okul ADA'da basar.
Yazmak yetmezse [email protected] yeter. Rize denemesi için il sayfasına da bak.
Deneme takibi
Fındıklı'da basılan denemenin sonucu ve sonraki denemesi DubbaSınıf veya ADA'da kalır.
Fındıklı deneme talep et
Form [email protected] adresine düşer. Dubba Fındıklı için deneme üretir. Kendin oluşturmak istersen aşağıdaki kapılara geç.
Kendin oluştur
DubbaSınıf
Öğretmen için. Ön kapak, arka kapak, sayfa düzeni. Denemeyi kendin kur, sınıfa bas.
Deneme oluşturRize içinde diğer ilçeler
Sık sorulan sorular
Fındıklı deneme sınavı nasıl alınır?
Bu sayfadaki formu doldur. Dubba üretir. Öğretmen DubbaSınıf'ta, okul ADA'da kendisi de oluşturur. [email protected]
Öğrenci olarak ne yapabilirim?
Formu doldur ya da öğretmenine / okuluna söyle. Herkese açık otomatik deneme oturumu yoktur.
Hangi sınıflar ve sınavlar?
9–12. sınıf, LGS, TYT, AYT, KPSS ve ÖABT.
Rize denemesine nasıl geçerim?
Rize sayfasından tüm ilçeler ve il talebi durur.
İlgili rehberler