İçeriğe geç

Ankara / Keçiören · Deneme

Keçiören deneme sınavı

Keçiören için 9–12. sınıf, LGS, TYT, AYT, KPSS ve ÖABT denemesi. Formu doldur, Dubba üretsin. Öğretmen DubbaSınıf'ta ön kapak, arka kapak ve sayfa düzeniyle kendisi de basabilir; okul ADA ile takip eder.

Son güncelleme:

Hangi deneme?

  • 9–12. sınıf

    Tüm derslerden lise denemesi

  • LGS

    Liseye geçiş denemesi

  • TYT

    Temel yeterlilik denemesi

  • AYT

    Alan yeterlilik denemesi

  • KPSS

    Kamu personeli denemesi

  • ÖABT

    Alan bilgisi denemesi

Keçiöreniçin Dubba üretir. Öğretmen DubbaSınıf'ta, okul ADA'da kendisi de oluşturabilir.

Keçiören mini denemesi: 10 soru

Dubba soru bankasından Keçiören sayfası için seçilmiş 10 soru — Coğrafya, Fizik, Kimya, Matematik, Tarih, Türk dili ve edebiyatı. Hepsi orta ve zor seviye; 4 tanesi grafik, harita, şema veya tabloyla geliyor. Her sayfada farklı sorular var; çözümler ve puanlama DubbaSınıf ile ADA tarafında.

  1. 1. soru · cografya · Mekânsal Bilgi Teknolojileri

    Tabloda bir kentteki bazı mekânların, web tabanlı CBS katmanına ait öz nitelik kayıtları verilmiştir. “Türü sağlık kuruluşu olan ve durumu açık bulunan yer” ölçütüyle yapılan sorgulamada hangi kayıt seçilir?

    KayıtTürDurumYıldız OteliKonaklamaAçıkKent MüzesiKültürel mekânKapalıMerkez EczanesiSağlık kuruluşuAçıkSahil KafeYeme-içmeAçıkCumhuriyet LisesiEğitimKapalı
    • A) Yıldız Oteli
    • B) Kent Müzesi
    • C) Merkez Eczanesi
    • D) Sahil Kafe
    • E) Cumhuriyet Lisesi
  2. 2. soru · fizik · Fizik Bilimi ve Kariyer Keşfi

    Şemadaki istasyonlar sırasıyla optik, elektromanyetizma, mekanik ve termodinamik ile eşleşir. Bu müze gezisinde şemada yer almayan alt dal hangisidir?

    Fizik — Fizik Bilimi ve Kariyer Keşfi ünitesi: Şemadaki istasyonlar sırasıyla optik, elektromanyetizma, mekanik ve termodinamik ile eşleşir. B
    Fizik Bilimi ve Kariyer Keşfi — Dubba soru bankası çizimi
    • A) Optik
    • B) Elektromanyetizma
    • C) Mekanik
    • D) Termodinamik
    • E) Nükleer fizik
  3. 3. soru · kimya · Etkileşim

    Şekildeki I, II ve III numaralı deney tüplerinde sırasıyla NiCl2(suda), NaOH(suda) ve NaCl(suda) çözeltileri bulunmaktadır. I numaralı tüp ile II numaralı tüp karıştırıldığında yeşil bir çökelti oluşmaktadır. Buna göre aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?

    Kimya — Etkileşim ünitesi: Şekildeki I, II ve III numaralı deney tüplerinde sırasıyla NiCl2(suda), NaOH(suda) ve NaCl(suda
    Etkileşim — Dubba soru bankası çizimi
    • A) Oluşan çökelti Ni(OH)2'dir.
    • B) Tepkime ikili yer değiştirme türündedir.
    • C) Na+ ve Cl- iyonları seyirci iyon olarak çözeltide kalır.
    • D) I numaralı tüp ile III numaralı tüp karıştırıldığında da aynı çökelti oluşur.
    • E) Net iyon denklemi Ni2+(suda) + 2OH-(suda) → Ni(OH)2(k) şeklindedir.
  4. 4. soru · cografya · Afetler ve Sürdürülebilir Çevre

    Artvin’de heyelan riskine karşı kurulan üç istasyonlu döngüde A istasyonu afet öncesi, B esnası, C sonrası çalışmaları temsil eder. “Yamaçlarda yapı yasağı” ile “erken uyarı istasyonu kurulması” hangi istasyona girer?

    Coğrafya — Afetler ve Sürdürülebilir Çevre ünitesi: Artvin’de heyelan riskine karşı kurulan üç istasyonlu döngüde A istasyonu afet öncesi, B esnası
    Afetler ve Sürdürülebilir Çevre — Dubba soru bankası çizimi
    • A) Yalnız A
    • B) Yalnız B
    • C) Yalnız C
    • D) A ve B
    • E) B ve C
  5. 5. soru · cografya · Afetler ve Sürdürülebilir Çevre

    2023 Van Gölü çevresi tatbikatında AFAD’ın rolü tartışılırken hangisinin Başkanlığın yasal görevleri arasında yer almadığı söylenebilir?

    • A) Afet ve acil durumlar ile sivil savunma hizmetlerinin ülke genelinde etkin yürütülmesi için tedbir almak
    • B) Afet öncesi hazırlık, olay anı müdahale ve sonrasındaki iyileştirme kurumları arasında koordinasyon kurmak
    • C) Yurt içi ve yurt dışında insani yardım faaliyetlerini yapmak, koordine etmek ve politika önermek
    • D) Yalnızca sel sonrasında moloz temizliği ve kalıcı konut inşasını bizzat ve tek başına gerçekleştirmek
    • E) Afete neden olabilecek olaylardan önce ülke genelinde hazırlık ve risk azaltmanın eşgüdümünü sağlamak
  6. 6. soru · matematik · 6.1

    Kutu grafiği, bir takımın oyuncularının sıçrama yüksekliklerini (cm) göstermektedir. Bu dağılımın açıklığı kaçtır?

    • A) 10
    • B) 15
    • C) 20
    • D) 25
    • E) 40
  7. 7. soru · tarih · Orta Çağ Medeniyetleri

    Orta Çağ’da Sâsânî-Bizans karşılaştırmasında Sâsânî merkeziyetinin sınırı hangisinde yanlış verilmiştir?

    • A) Danışma kurulunda alınan kararlar hükümdarı bağlar.
    • B) Merkezî hazine ve vali atamaları güçlüdür.
    • C) Hükümdar kilisenin başı olarak sınırsız tanrısal irade kullanır.
    • D) Hükümdar yetkisi yazılı kanun ve örfî gelenekle çerçevelenir.
    • E) Din adamları konseyi hükümdar kararlarını denetleyebilir.
  8. 8. soru · tde · Okuma: Gazel (Divan Şiiri)

    “Şevk ile dolsun yine bezm-i işret” dizesinin bent sonunda tekrarlandığı, aruzla yazılmış dörtlükler için hangisi söylenemez?​

    • A) Nazım birimi dörtlüktür.
    • B) Nakarat (kavuştak) dizesi vardır.
    • C) Bestelenmeye elverişli şarkı yapısı gösterir.
    • D) Tek dörtlükten oluşan rubai örneğidir.
    • E) Divan şiiri nazım biçimlerindendir.
  9. 9. soru · kimya · Sürdürülebilirlik

    Sürdürülebilir kalkınma çerçevesinde yeşil kimyanın atık önleme ilkesi için verilen yargılardan hangisi hatalıdır?

    • A) Atık önleme, kirleticilerin süreç sonunda değil başta azaltılmasını ister.
    • B) Evsel atığın değerli ürüne çevrilmesi kaynak geri kazanımıdır.
    • C) Sorumlu üretim, kaynakların israf edilmeden kullanılmasını içerir.
    • D) Yeşil kimya, atıkların arıtılmadan nehre verilmesini önerir.
    • E) Çevre dostu kimyasal yönetim, sürdürülebilirlik bilincini yükseltir.
  10. 10. soru · cografya · Afetler ve Sürdürülebilir Çevre

    Kaliforniya’daki nükleer santral güvenliği tartışmaları ile 1989 Loma Prieta depremi birlikte incelendiğinde, aşağıdaki uygulamalardan hangisi bu olaylarda zararı azaltmaya yönelik değildir?

    • A) Santrallerin fay hatlarından uzak mesafede konumlandırılması
    • B) Pasifik tsunami uyarı merkezinin verilerinin kullanılması
    • C) Okul ve hastanelerde tahliye koridorlarının açılması
    • D) Sıvılaşmaya dayanıklı temel ve çelik çerçeve kullanımı
    • E) Akarsu taşkın yatağında yapılaşmanın serbest bırakılması

Bu soruların çözümlerini görmek, kendi denemeni kurup basmak için DubbaSınıf'a geç; okulsan ADA ile sonucu kazanım bazında gör.

Keçiören denemesi nasıl alınır?

Formu doldur. Dubba Keçiören için deneme üretir — 9–12. sınıf, LGS, TYT, AYT, KPSS ve ÖABT. Öğretmen kendi denemesini DubbaSınıf'ta kurar; okul ADA'da basar.

Yazmak yetmezse [email protected] yeter. Ankara denemesi için il sayfasına da bak.

Deneme takibi

Keçiören'de basılan denemenin sonucu ve sonraki denemesi DubbaSınıf veya ADA'da kalır.

Keçiören deneme talep et

Form [email protected] adresine düşer. Dubba Keçiören için deneme üretir. Kendin oluşturmak istersen aşağıdaki kapılara geç.

Doğrudan yazmak istersen [email protected]

Kendin oluştur

DubbaSınıf

Öğretmen için. Ön kapak, arka kapak, sayfa düzeni. Denemeyi kendin kur, sınıfa bas.

Deneme oluştur

ADA

Okul için. Denemeyi bas, sonucu kazanım kazanım gör.

Okul denemesi

Ankara içinde diğer ilçeler

Sık sorulan sorular

Keçiören deneme sınavı nasıl alınır?

Bu sayfadaki formu doldur. Dubba üretir. Öğretmen DubbaSınıf'ta, okul ADA'da kendisi de oluşturur. [email protected]

Öğrenci olarak ne yapabilirim?

Formu doldur ya da öğretmenine / okuluna söyle. Herkese açık otomatik deneme oturumu yoktur.

Hangi sınıflar ve sınavlar?

9–12. sınıf, LGS, TYT, AYT, KPSS ve ÖABT.

Ankara denemesine nasıl geçerim?

Ankara sayfasından tüm ilçeler ve il talebi durur.

İlgili rehberler