İçeriğe geç

Artvin / Şavşat · Deneme

Şavşat deneme sınavı

Şavşat için 9–12. sınıf, LGS, TYT, AYT, KPSS ve ÖABT denemesi. Formu doldur, Dubba üretsin. Öğretmen DubbaSınıf'ta ön kapak, arka kapak ve sayfa düzeniyle kendisi de basabilir; okul ADA ile takip eder.

Son güncelleme:

Hangi deneme?

  • 9–12. sınıf

    Tüm derslerden lise denemesi

  • LGS

    Liseye geçiş denemesi

  • TYT

    Temel yeterlilik denemesi

  • AYT

    Alan yeterlilik denemesi

  • KPSS

    Kamu personeli denemesi

  • ÖABT

    Alan bilgisi denemesi

Şavşatiçin Dubba üretir. Öğretmen DubbaSınıf'ta, okul ADA'da kendisi de oluşturabilir.

Şavşat mini denemesi: 10 soru

Dubba soru bankasından Şavşat sayfası için seçilmiş 10 soru — Fizik, Coğrafya, Kimya, Matematik, Tarih, Türk dili ve edebiyatı. Hepsi orta ve zor seviye; 4 tanesi grafik, harita, şema veya tabloyla geliyor. Her sayfada farklı sorular var; çözümler ve puanlama DubbaSınıf ile ADA tarafında.

  1. 1. soru · fizik · Enerji

    Tablodaki çamaşır makinesi günde 2 saat, 30 gün çalışmaktadır. 1 kWh enerji 2 TL ise bir aylık enerji tüketim bedeli kaç TL olur?

    CihazGüç (W)Günlük süre (h)Çamaşır makinesi10002
    • A) 60 TL
    • B) 90 TL
    • C) 120 TL
    • D) 180 TL
    • E) 360 TL
  2. 2. soru · cografya · Beşerî Sistemler ve Süreçler

    Tabloda bazı illerin sanayi iş yeri sayısı ile aritmetik nüfus yoğunluğu verilmiştir. Buna göre hangisi doğrudur?

    İlSanayi iş yeri (bin)Yoğunluk (kişi/km²)Kocae-li12550İzmir9360Ağrı0.448Tunce-li0.212
    • A) Sanayi iş yeri azaldıkça nüfus yoğunluğu artar.
    • B) En yoğun nüfuslu il sanayisi en zayıf olandır.
    • C) Sanayinin geliştiği illerde nüfus yoğunluğu da yüksektir.
    • D) Tüm illerde yoğunluk aynıdır.
    • E) Nüfus yoğunluğu yalnızca iklimle belirlenir, sanayi etkisizdir.
  3. 3. soru · kimya · Çeşitlilik

    Şekildeki tabloda çözünme denklemleri verilmiştir. Yeni madde (iyon) oluşumu gözlenmeyen süreç hangisidir?

    MaddeDenklemTürCO2CO2 + H2O → HCO3- + H+yeni iyoniyotI2(k) → I2(suda)aynı molekülSO2SO2 + H2O → HSO3- + H+yeni iyonHNO3HNO3 + H2O → H3O+ + NO3-yeni iyonP4O10P4O10 + 6H2O → 4H3PO4yeni madde
    • A) CO2(g) + H2O(s) → HCO3-(suda) + H+(suda)
    • B) I2(k) → I2(suda)
    • C) SO2(g) + H2O(s) → HSO3-(suda) + H+(suda)
    • D) HNO3(s) + H2O(s) → H3O+(suda) + NO3-(suda)
    • E) P4O10(k) + 6H2O(s) → 4H3PO4(suda)
  4. 4. soru · fizik · Kuvvet ve Hareket

    Laboratuvar defterindeki gözlem tablosuna göre I. Dünya’nın Güneş çevresinde dolanması II. mıknatısın demir tozlarını çekmesi III. beta bozunumu olaylarında etkili temel kuvvetler sırasıyla hangisidir?

    OlayKuvv-etDünya’nın Güneş çevresinde dolanması?Mıknatısın demir tozlarını çekmesi?Beta bozunumu?Çekirdekte protonların bir arada durması?
    • A) Kütle çekim, elektromanyetik, zayıf nükleer
    • B) Kütle çekim, güçlü nükleer, zayıf nükleer
    • C) Elektromanyetik, kütle çekim, güçlü nükleer
    • D) Kütle çekim, elektromanyetik, güçlü nükleer
    • E) Zayıf nükleer, elektromanyetik, kütle çekim
  5. 5. soru · kimya · Etkileşim

    SO2(g) için ΔHof = −296,8 kJ/mol, SO3(g) için −395,7 kJ/mol’dür; S(k) ve O2(g) için değer 0’dır. SO2(g) + 1/2 O2(g) → SO3(g) tepkimesinde ΔH = −98,9 kJ bulunur. Hangi ifade yanlıştır?

    • A) Elementlerin en kararlı hâlinin ΔHof değeri sıfırdır.
    • B) İkisi de kükürt oksidi olduğundan SO2(g) ile SO3(g) için ΔHof değerleri eşittir.
    • C) Bu tepkimenin ΔH değeri oluşum entalpileri farkıdır ve −98,9 kJ’dir.
    • D) Denklemin katsayıları iki katına çıkınca ΔH de iki katına çıkar.
    • E) ΔHof değeri daha negatif olan SO3, SO2’den daha kararlı kabul edilir.
  6. 6. soru · cografya · Doğal Sistemler ve Süreçler

    Aşağıdakilerden hangisi biyolojik süreçlerin fiziksel ayrışmaya katkısına örnektir?

    • A) Humus asidinin mineralleri değiştirmesi
    • B) Bitki köklerinin çatlaklarda büyümesiyle kayacı parçalaması
    • C) Yağmur suyunda karbonik asit oluşması
    • D) Oksijenin mineralleri dönüştürmesi
    • E) Karbondioksidin suda çözünmesi
  7. 7. soru · matematik · 6.1

    Okul, öğrencilerin haftalık müzik dinleme süresini (dakika) araştırmaktadır. Anket yalnızca koro üyelerine uygulanır. Bu durumun sonucu nasıl etkiler?

    • A) Rastgele örneklem oluşur, yanlılık olmaz.
    • B) Örneklem evreni temsil etmez; süreler olduğundan yüksek çıkabilir (yanlılık).
    • C) Evren küçülür, sorun yoktur.
    • D) Veri toplama aracı yanlış olduğu için süreler düşük çıkar.
    • E) Gizlilik ihlali oluşur, süreler değişmez.
  8. 8. soru · tarih · Geçmişin İnşa Sürecinde Tarih

    Tarih araştırmacısı Selin, Mezopotamya'daki tapınak kalıntılarını yerinde gezip tabletleri fotoğraflamış; ardından kütüphanede çivi yazılı transkripsiyonları taramış ve arşivlerdeki belgeleri derlemiştir. Selin'in bu çalışması tarihsel bilginin üretim sürecinin hangi aşamasına karşılık gelir?

    • A) Konu veya sorun belirleme; çünkü araştırma sınırları zaman ve mekân açısından çizilmektedir
    • B) Kaynaklardan bilgi toplama; çünkü tarihî mekânlar, kütüphaneler ve arşivler bu aşamanın kaynak yerleridir
    • C) Kaynağı inceleme; çünkü kaynakların türü, tarihi ve konumu belirlenmektedir
    • D) Kaynağı yorumlama; çünkü elde edilen kanıtlar dönemin koşullarıyla değerlendirilmektedir
    • E) Kanıta dayalı ürün oluşturma; çünkü derlenen bilgiler özgün bir esere dönüştürülmektedir
  9. 9. soru · tde · Dinleme/İzleme: Millî Edebiyat Dönemi Hikâyesi

    Anlatıcı “Kanatlı atlar, görünmez kalkanlar…” diye eski defteri kapatırken çoban “Oğlum siperde kurşun yedi, kanadı yoktu” der. Bu parçada anlatıcı ile çobanın hayata bakışı için hangisi doğrudur?​

    • A) İkisi de olağanüstü kahramanlığı yüceltir
    • B) Anlatıcı eski destanı sorgular, çoban gerçek ve millî fedakârlığı tercih eder
    • C) Çoban geçmişi, anlatıcı geleceği savunur
    • D) İkisi de savaştan kaçmayı önerir
    • E) Anlatıcı çobanı, çoban destanı över
  10. 10. soru · fizik · Fizik Bilimi ve Kariyer Keşfi

    Marie Curie, laboratuvar olanaklarının yetersizliğine ve kuşkulara rağmen radyoaktivite çalışmalarını sürdürmüş; eşiyle birlikte veri toplamış; başka araştırmacıların sonuçlarını da incelemiştir. I. Zor koşullarda vazgeçmemek II. Ortak çalışmaya ve başkalarının verilerine açık olmak III. Yalnız kendi ölçümlerini doğru kabul edip başkalarını yok saymak Curie’nin davranışlarından hangileri çıkarılabilir?

    • A) Yalnız I
    • B) Yalnız II
    • C) I ve II
    • D) I ve III
    • E) I, II ve III

Bu soruların çözümlerini görmek, kendi denemeni kurup basmak için DubbaSınıf'a geç; okulsan ADA ile sonucu kazanım bazında gör.

Şavşat denemesi nasıl alınır?

Formu doldur. Dubba Şavşat için deneme üretir — 9–12. sınıf, LGS, TYT, AYT, KPSS ve ÖABT. Öğretmen kendi denemesini DubbaSınıf'ta kurar; okul ADA'da basar.

Yazmak yetmezse [email protected] yeter. Artvin denemesi için il sayfasına da bak.

Deneme takibi

Şavşat'ta basılan denemenin sonucu ve sonraki denemesi DubbaSınıf veya ADA'da kalır.

Şavşat deneme talep et

Form [email protected] adresine düşer. Dubba Şavşat için deneme üretir. Kendin oluşturmak istersen aşağıdaki kapılara geç.

Doğrudan yazmak istersen [email protected]

Kendin oluştur

DubbaSınıf

Öğretmen için. Ön kapak, arka kapak, sayfa düzeni. Denemeyi kendin kur, sınıfa bas.

Deneme oluştur

ADA

Okul için. Denemeyi bas, sonucu kazanım kazanım gör.

Okul denemesi

Artvin içinde diğer ilçeler

Sık sorulan sorular

Şavşat deneme sınavı nasıl alınır?

Bu sayfadaki formu doldur. Dubba üretir. Öğretmen DubbaSınıf'ta, okul ADA'da kendisi de oluşturur. [email protected]

Öğrenci olarak ne yapabilirim?

Formu doldur ya da öğretmenine / okuluna söyle. Herkese açık otomatik deneme oturumu yoktur.

Hangi sınıflar ve sınavlar?

9–12. sınıf, LGS, TYT, AYT, KPSS ve ÖABT.

Artvin denemesine nasıl geçerim?

Artvin sayfasından tüm ilçeler ve il talebi durur.

İlgili rehberler