İçeriğe geç

Bartın · Deneme

Bartın deneme sınavı

Bartın'da 9–12. sınıf, LGS, TYT, AYT, KPSS ve ÖABT denemesi istiyorsan formu doldur. Dubba üretir. Öğretmensen DubbaSınıf'ta kendin de oluşturabilirsin; okul için ADA var.

Son güncelleme:

Hangi deneme?

  • 9–12. sınıf

    Tüm derslerden lise denemesi

  • LGS

    Liseye geçiş denemesi

  • TYT

    Temel yeterlilik denemesi

  • AYT

    Alan yeterlilik denemesi

  • KPSS

    Kamu personeli denemesi

  • ÖABT

    Alan bilgisi denemesi

Bartıniçin Dubba üretir. Öğretmen DubbaSınıf'ta, okul ADA'da kendisi de oluşturabilir.

Bartın mini denemesi: 10 soru

Dubba soru bankasından Bartın sayfası için seçilmiş 10 soru — Biyoloji, Fizik, Coğrafya, Kimya, Tarih, Türk dili ve edebiyatı. Hepsi orta ve zor seviye; 4 tanesi grafik, harita, şema veya tabloyla geliyor. Her sayfada farklı sorular var; çözümler ve puanlama DubbaSınıf ile ADA tarafında.

  1. 1. soru · biyoloji · Ekoloji

    Şemadaki I numaralı bölge hangi simbiyotik ilişki çeşidine karşılık gelir?

    Biyoloji — Ekoloji ünitesi: Şemadaki I numaralı bölge hangi simbiyotik ilişki çeşidine karşılık gelir?
    Ekoloji — Dubba soru bankası çizimi
    • A) Mutualizm
    • B) Kommensalizm
    • C) Amensalizm
    • D) Parazitizm
    • E) Tür içi rekabet
  2. 2. soru · fizik · Dalgalar

    Şemadaki '?' kutusuna, depremin kaynağındaki salınım ile yer yüzeyindeki sarsıntı arasındaki ilişki için hangisi yazılmalıdır?

    Fizik — Dalgalar ünitesi: Şemadaki '?' kutusuna, depremin kaynağındaki salınım ile yer yüzeyindeki sarsıntı arasındaki il
    Dalgalar — Dubba soru bankası çizimi
    • A) Büyüklük her yerde aynıdır; şiddet yere göre değişir.
    • B) Şiddet her yerde aynıdır; büyüklük istasyondan istasyona değişir.
    • C) Dış merkez, yerin içindeki kırılma noktasıdır.
    • D) Rezonans, binanın doğal frekansının dalga boyuyla çarpılmasıdır.
    • E) Richter ölçeği binalardaki hasarı doğrudan ölçer.
  3. 3. soru · cografya · Doğal Sistemler ve Süreçler

    I numaralı klimogramın gösterdiği istasyon ile II numaralı istasyon yan yana incelendiğinde aşağıdaki yargılardan hangisi doğrudur?

    Coğrafya — Doğal Sistemler ve Süreçler ünitesi: I numaralı klimogramın gösterdiği istasyon ile II numaralı istasyon yan yana incelendiğinde aşa
    Doğal Sistemler ve Süreçler — Dubba soru bankası çizimi
    • A) İki istasyonda da yağışın büyük bölümü yazın düşer.
    • B) I. istasyonun yıllık sıcaklık genliği II’den çok daha fazladır.
    • C) II. istasyonda yaz kuraklığı I. istasyona göre daha belirgindir.
    • D) II. istasyon güney yarım kürededir.
    • E) En sıcak ay her iki istasyonda da Ocak’tır.
  4. 4. soru · kimya · Çeşitlilik

    Şekildeki OF2 Lewis yapısına göre oksijen atomunun valans elektronlarından bağa katılmayanlar kaç tanedir?

    Kimya — Çeşitlilik ünitesi: Şekildeki OF2 Lewis yapısına göre oksijen atomunun valans elektronlarından bağa katılmayanlar k
    Çeşitlilik — Dubba soru bankası çizimi
    • A) 1
    • B) 2
    • C) 3
    • D) 4
    • E) 6
  5. 5. soru · cografya · Doğal Sistemler ve Süreçler

    Bergen (Norveç) ile Ankara’nın iklim özelliklerini karşılaştıran bir öğrencinin, okyanusal iklimi ılıman karasal (step) iklimden ayırmada en güvenilir ölçüt olarak kullanması gereken hangisidir?

    • A) Yılın dört mevsiminin de belirgin olması
    • B) Orta enlemlerde yer almaları
    • C) Yağışın mevsimlere daha eşit dağılması
    • D) Sıcak iklim kuşağında bulunmaları
    • E) Yalnızca okyanus kıyılarında don olayının hiç görülmemesi
  6. 6. soru · tarih · Orta Çağ Medeniyetleri

    Abbasi gulam sistemi ile Türk atlı-okçu teşkilatı karşılaştırıldığında aşağıdakilerden hangisi yanlış bir yargıdır?

    • A) Abbasilerde Türk asıllı gulamlar maaşlı profesyonel askeri çekirdeği oluşturmuştur.
    • B) Türk atlı-okçu geleneğinde her erkek potansiyel savaşçı sayılmıştır.
    • C) Her iki yapıda da süvari birlikleri piyade kuvvetlerine kıyasla daha belirleyici bir rol üstlenmiştir.
    • D) Gulamlar köle kökenli olup merkezî otoriteye doğrudan bağlıydı.
    • E) Her iki sistemde de deniz kuvvetleri kara ordusunun temel dayanağını oluşturmuştur.
  7. 7. soru · tarih · Değişen Dünyada Osmanlı Devleti (1683-1789)

    Köprülü Fazıl Ahmed Paşa döneminde Venedik'in elinde bulunan Girit Adası'nın 1669'da fethedilmesi, Osmanlı Devleti'nin hangi stratejik hedefine hizmet etmiştir?

    • A) Tuna Nehri'nin kuzeyindeki topraklarda kalıcı bir hâkimiyet kurmak
    • B) Rusya ile Özi Nehri'ni sınır olarak belirlemek
    • C) Doğu Akdeniz'deki hâkimiyeti güçlendirmek
    • D) Protestan Macarları Habsburg baskısına karşı korumak
    • E) Orta Avrupa'da Habsburglarla sürdürülen mücadelede üstünlük sağlamak
  8. 8. soru · tde

    “Sisler çökerken yollar kaybolmakta, / Yalnızlığın gölgesi kalbime inmekte...” dizelerinde hâkim duygu hangisidir?

    • A) Neşe ve coşku
    • B) Melankoli ve hüzün
    • C) Öfke ve isyan
    • D) Alay ve yergi
    • E) Kahramanlık
  9. 9. soru · biyoloji · Enerji

    Yoğurt bakterilerinde laktik asit fermantasyonu ve üzüm suyundaki mayalarda etil alkol fermantasyonu için verilenlerden hangileri yanlıştır? I. Üzüm suyundaki CO2 çıkışı, oksijenli solunumun Krebs evresine aittir. II. Yoğurt bakterilerinde net ATP kazancı glikolizdeki 2 ATP'dir. III. Her iki fermantasyon türü de oksijenli ortamda da gerçekleşebilir. IV. Her iki türde NADH yeniden NAD+'ya dönüştürülerek glikoliz sürdürülür.

    • A) Yalnız I
    • B) Yalnız III
    • C) I ve III
    • D) II ve IV
    • E) I, II ve III
  10. 10. soru · cografya · Afetler ve Sürdürülebilir Çevre

    Deprem dalgalarının sağlam ve yumuşak zeminlerdeki etkisi ile buna bağlı zarar azaltma uygulamaları hakkında aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?

    • A) Sağlam zeminlerde deprem dalgalarının etkisi daha az olduğundan binaların yıkılma ihtimali düşer.
    • B) Yumuşak zeminlerde dalga etkisi arttığı için aynı deprem, daha fazla yapısal hasara yol açabilir.
    • C) Deprem riski yüksek yerlerde yerleşim oluşturulurken öncelikle zemini sağlam alanların imara açılması gerekir.
    • D) Risk altındaki büyük şehirlerin tamamını faylardan uzak sağlam zeminlere taşımak, ekonomik ve sosyal bakımdan kolay uygulanır.
    • E) Taşınamayan yerleşmelerde yeni binaların dayanıklı yapılması ve kentsel dönüşüm, yapısal riskleri azaltır.

Bu soruların çözümlerini görmek, kendi denemeni kurup basmak için DubbaSınıf'a geç; okulsan ADA ile sonucu kazanım bazında gör.

Bartın'da deneme nasıl alınır?

Öğrenci, öğretmen veya okul: bu sayfadaki formu doldur. Dubba Bartın için deneme üretir — 9–12. sınıf, LGS, TYT, AYT, KPSS ve ÖABT. İstersen [email protected] adresine yaz.

Öğretmen kendi denemesini DubbaSınıf'ta kurar: ön kapak, arka kapak, sayfa düzeni. Okul ADA'da basar ve sonuçları izler.

Bartın içinde 4 ilçe var (Amasra, Kurucaşile, Bartın Merkez, Ulus). Her ilçenin kendi talep sayfası durur.

Yıl boyu deneme takibi

Bartın'da basılan denemenin sonucu, tekrarı ve sonraki denemesi DubbaSınıf veya ADA'da kalır. Tek kitapçıkla bitmez.

Bartın deneme talep et

Form [email protected] adresine düşer. Dubba Bartın için deneme üretir. Kendin oluşturmak istersen aşağıdaki kapılara geç.

Doğrudan yazmak istersen [email protected]

Kendin oluştur

DubbaSınıf

Öğretmen için. Ön kapak, arka kapak, sayfa düzeni. Denemeyi kendin kur, sınıfa bas.

Deneme oluştur

ADA

Okul için. Denemeyi bas, sonucu kazanım kazanım gör.

Okul denemesi

Bartın ilçeleri

Sık sorulan sorular

Bartın'da deneme var mı?

Var. Formu doldur, Dubba Bartın için 9–12. sınıf, LGS, TYT, AYT, KPSS ve ÖABT denemesi üretir. Öğretmen DubbaSınıf'ta, okul ADA'da kendisi de oluşturabilir.

Dubba mı basar, ben mi oluştururum?

İkisi de. Formu doldurursan Dubba üretir. Kendin basmak için DubbaSınıf (öğretmen) veya ADA (okul). [email protected]

Öğrenci olarak ne yapabilirim?

Formu doldur ya da öğretmenine / okuluna söyle. Bartın'ın ilçe sayfalarından da talep bırakılır.

Hangi sınavlar?

9–12. sınıf, LGS, TYT, AYT, KPSS ve ÖABT.

İlgili rehberler