Bingöl / Yayladere · Deneme
Yayladere deneme sınavı
Yayladere için 9–12. sınıf, LGS, TYT, AYT, KPSS ve ÖABT denemesi. Formu doldur, Dubba üretsin. Öğretmen DubbaSınıf'ta ön kapak, arka kapak ve sayfa düzeniyle kendisi de basabilir; okul ADA ile takip eder.
Son güncelleme:
Yayladere mini denemesi: 10 soru
Dubba soru bankasından Yayladere sayfası için seçilmiş 10 soru — Coğrafya, Biyoloji, Fizik, Tarih, Türk dili ve edebiyatı. Hepsi orta ve zor seviye; 4 tanesi grafik, harita, şema veya tabloyla geliyor. Her sayfada farklı sorular var; çözümler ve puanlama DubbaSınıf ile ADA tarafında.
1. soru · cografya · Mekânsal Bilgi Teknolojileri
CBS yazılımında kullanıcı aşağıdaki işlemlerden hangisini yaptığında coğrafi veri girişi katmanlarından birini kullanmış olur?
- A) Raster altlığı haritaya ekleme
- B) Tehlike-risk kuşaklarını çizerek kaydetme
- C) Katman sırasını değiştirme
- D) Parsel sorgu servisine bağlanma
- E) Nokta koordinatı ile yer bulma
2. soru · biyoloji · Ekoloji
Şemadaki oklar enerji akışını gösterir. Asit yağmurlarıyla göle karışan ağır metaller üreticiden itibaren zincirle taşınır. En yüksek birikimin beklenmesi gereken canlı hangisidir?
Ekoloji — Dubba soru bankası çizimi - A) Diyatom
- B) Yengeç
- C) Balık
- D) Yunus
- E) Küf mantarı
3. soru · fizik · Kuvvet ve Hareket
Yer çekimi ivmesi 10 N/kg alınacaktır. Şekilde 5 kg kütleli tahta blok inceleniyor. I. durumda blok, uygulanan 35 N luk yatay kuvvetle henüz harekete geçmek üzeredir. II. durumda blok, 25 N luk yatay kuvvetle düzgün doğrusal olarak kaymaktadır. Statik sürtünme katsayısının kinetik sürtünme katsayısına oranı kaçtır?
Kuvvet ve Hareket — Dubba soru bankası çizimi - A) 0,50
- B) 0,70
- C) 0,71
- D) 1,4
- E) 10
4. soru · cografya · Doğal Sistemler ve Süreçler
Akış şemasında yer şekli–faaliyet–sonuç zincirinde boş bırakılan (?) adım hangisiyle tamamlanmalıdır?
Doğal Sistemler ve Süreçler — Dubba soru bankası çizimi - A) Yerleşme yoğunluğunun artması
- B) Tarım alanının daralması
- C) Liman fonksiyonunun gelişmesi
- D) Yaylak-kışlak kullanımının sona ermesi
- E) Alüvyal toprağın yok olması
5. soru · tarih · 20. Yüzyıl Başlarında Osmanlı Devleti ve Dünya
Paris Barış Konferansı'nda en çok tartışılan konunun Osmanlı topraklarının paylaşılması olmasında aşağıdakilerden hangisi etkili olmuştur?
- A) Osmanlı Devleti'nin konferansa temsilci göndermemiş olması
- B) Galip devletlerin Osmanlı toprakları üzerinde çıkar çatışması yaşaması ve Osmanlı ülkesindeki Türk olmayan unsurların toprak talebinde bulunması
- C) Osmanlı Devleti'nin savaş tazminatı ödemeyi reddetmesi
- D) ABD'nin Monroe Doktrini çerçevesinde Osmanlı toprakları üzerinde hak talep etmesi
- E) Milletler Cemiyetinin Osmanlı topraklarını uluslararası yönetim altına almayı önermiş olması
6. soru · tde · Okuma: Roman
Aşağıdaki romanda kahramanın çocukluğundan başlayarak (anne-baba yokluğu, akraba evinde kalma, yatılı okul) sürekli yalnız bırakılmasıyla kurgulanması ve “Bağımsız Yaşam” bölümünün romana kazandırdığı boyut birlikte düşünüldüğünde hangisi doğrudur? “Küçükken evden evde dolaştım; kimse kalıcı olmadı. Okul koridorlarında kendi gölgemle konuştum. Yıllar sonra köyde öğretmenlik yaparken artık merhamet dilenmiyor, ekmeğimi kendi emeğimle kazanıyordum.”
- A) Yalnızlık kurgusu yalnızca ilk bölümdeki ayrılığı hızlandırmak içindir; Bağımsız Yaşam’da sosyal kimlik oluşmaz.
- B) Yalnızlık kurgusu, Bağımsız Yaşam’da kahramanın merhamete muhtaç olmaktan çıkıp kendi emeğiyle ayakta duran sosyal kimlik kazanmasına zemin hazırlar.
- C) Yalnızlık kurgusu polisiye gerilimi artırmak içindir; sonraki bölümde günlük aktarımı bu yüzden kesilir.
- D) Yalnızlık yalnızca tarihî roman özelliği kazandırır; meslek olayları buna bağlı değildir.
- E) Yalnızlık kurgusu macera romanı kalıbını zorunlu kılar; köy sahneleri bu yüzden dışarıda kalır.
7. soru · fizik · Kuvvet ve Hareket
Bir oyuncak roket yerden düşey yukarı 60 m/s hızla bırakılıyor. Hava direnci yok sayılmış, yukarı yön pozitif seçilmiş ve g = 10 m/s² alınmıştır. Roketin konum-zaman grafiği aşağıdakilerden hangisidir?
- A) Başlangıç anından itibaren doğrusal azalan grafik
- B) Tepe noktası t = 3 s'de, en büyük konum 90 m olan parabol
- C) Tepe noktası t = 6 s'de, en büyük konum 180 m olan parabol
- D) Tepe noktası t = 6 s'de, en büyük konum 360 m olan parabol
- E) Tepe noktası t = 12 s'de, en büyük konum 180 m olan parabol
8. soru · cografya · Coğrafyanın Doğası
Artvin Yusufeli çevresinde heyelan riskinin mekânsal değerlendirilmesinde ‘orman alanı durumu’ başlığına hangi veri yazılmalıdır?
- A) Köyün yamaç üzerinde ve dere yatağından 800 m yukarıda kurulması
- B) 3 Eylül’de 4 saatte metrekareye 165 mm yağış kaydedilmesi
- C) Orman işletme arazisinin 5.230 hektarının orman olması
- D) Olayda 41 kişinin hayatını kaybetmesi
- E) Yıllık ortalama yağışın 1.420 mm olması
9. soru · tarih · Değişen Dünyada Osmanlı Devleti (1683-1789)
Kitap metninde Yirmisekiz Çelebi Mehmed Efendi'nin Paris'e gönderilmesi ve kaleme aldığı Paris Sefaretnamesi ile ilgili aşağıdaki çıkarımlardan hangisi yapılabilir?
- A) Sefaretname, Osmanlı'nın Fransa ile imzaladığı ticaret antlaşmalarının hukuki zeminini oluşturmuştur.
- B) Sefaretname, Fransa'daki toplumsal, siyasal ve kültürel hayata dair gözlemleri aktararak dönemin modernleşme sürecine yön veren kılavuzlardan biri olmuştur.
- C) Sefaretname, Yeniçeri Ocağı'nın Avrupa orduları örnek alınarak yeniden örgütlenmesi için hazırlanan teknik bir rapordur.
- D) Sefaretname, kalıcı büyükelçilik sisteminin Osmanlı'da kurulmasını doğrudan sağlayan diplomatik bir belge niteliği taşımaktadır.
- E) Sefaretname, Sultan III. Ahmed'in isteğiyle Fransa'nın iç siyasi yapısını eleştirmek amacıyla yazılmış ve Avrupa'ya gönderilmiştir.
10. soru · tarih · Beylikten Devlete Osmanlı (1299-1453)
Anadolu Selçuklu Gök Medrese, Çifte Minareli Medrese, Osmanlı Bursa Hüdavendigar Medresesi ve Edirne Eski Medrese için ortak mekân düzeni hangisidir?
- A) Avlu etrafında eyvanlar, kubbeli dershaneler ve öğrenci odaları bulunan dikdörtgen plan
- B) Yalnızca mescit ve şadırvanlı açık namazgâh
- C) Han, kervansaray ve depo avlusu
- D) Yalnızca zaviye ve imaret mutfakları
- E) Deniz feneri ve rıhtım yapıları
Bu soruların çözümlerini görmek, kendi denemeni kurup basmak için DubbaSınıf'a geç; okulsan ADA ile sonucu kazanım bazında gör.
Yayladere denemesi nasıl alınır?
Formu doldur. Dubba Yayladere için deneme üretir — 9–12. sınıf, LGS, TYT, AYT, KPSS ve ÖABT. Öğretmen kendi denemesini DubbaSınıf'ta kurar; okul ADA'da basar.
Yazmak yetmezse [email protected] yeter. Bingöl denemesi için il sayfasına da bak.
Deneme takibi
Yayladere'de basılan denemenin sonucu ve sonraki denemesi DubbaSınıf veya ADA'da kalır.
Yayladere deneme talep et
Form [email protected] adresine düşer. Dubba Yayladere için deneme üretir. Kendin oluşturmak istersen aşağıdaki kapılara geç.
Kendin oluştur
DubbaSınıf
Öğretmen için. Ön kapak, arka kapak, sayfa düzeni. Denemeyi kendin kur, sınıfa bas.
Deneme oluşturBingöl içinde diğer ilçeler
Sık sorulan sorular
Yayladere deneme sınavı nasıl alınır?
Bu sayfadaki formu doldur. Dubba üretir. Öğretmen DubbaSınıf'ta, okul ADA'da kendisi de oluşturur. [email protected]
Öğrenci olarak ne yapabilirim?
Formu doldur ya da öğretmenine / okuluna söyle. Herkese açık otomatik deneme oturumu yoktur.
Hangi sınıflar ve sınavlar?
9–12. sınıf, LGS, TYT, AYT, KPSS ve ÖABT.
Bingöl denemesine nasıl geçerim?
Bingöl sayfasından tüm ilçeler ve il talebi durur.
İlgili rehberler