İçeriğe geç

Burdur / Altınyayla · Deneme

Altınyayla deneme sınavı

Altınyayla için 9–12. sınıf, LGS, TYT, AYT, KPSS ve ÖABT denemesi. Formu doldur, Dubba üretsin. Öğretmen DubbaSınıf'ta ön kapak, arka kapak ve sayfa düzeniyle kendisi de basabilir; okul ADA ile takip eder.

Son güncelleme:

Hangi deneme?

  • 9–12. sınıf

    Tüm derslerden lise denemesi

  • LGS

    Liseye geçiş denemesi

  • TYT

    Temel yeterlilik denemesi

  • AYT

    Alan yeterlilik denemesi

  • KPSS

    Kamu personeli denemesi

  • ÖABT

    Alan bilgisi denemesi

Altınyaylaiçin Dubba üretir. Öğretmen DubbaSınıf'ta, okul ADA'da kendisi de oluşturabilir.

Altınyayla mini denemesi: 10 soru

Dubba soru bankasından Altınyayla sayfası için seçilmiş 10 soru — Biyoloji, Coğrafya, Fizik, Kimya, Tarih, Türk dili ve edebiyatı. Hepsi orta ve zor seviye; 4 tanesi grafik, harita, şema veya tabloyla geliyor. Her sayfada farklı sorular var; çözümler ve puanlama DubbaSınıf ile ADA tarafında.

  1. 1. soru · biyoloji · Yaşam

    Aşağıdaki şekilde su molekülleri ile K ve L işaretleri verilmiştir. Bu şekle göre; I. L, aynı moleküldeki atomlar arasında elektron paylaşımı sonucu oluşan bağdır. II. K, suyun kutuplu olmasından kaynaklanan moleküller arası etkileşimdir. III. Bu etkileşimler, tuz gibi iyonik maddelerin suda çözünmesini kolaylaştırır. ifadelerinden hangileri doğrudur?

    Biyoloji — Yaşam ünitesi: Aşağıdaki şekilde su molekülleri ile K ve L işaretleri verilmiştir. Bu şekle göre; I. L, aynı m
    Yaşam — Dubba soru bankası çizimi
    • A) Yalnız I
    • B) Yalnız II
    • C) I ve II
    • D) II ve III
    • E) I, II ve III
  2. 2. soru · biyoloji · Enerji

    Şekildeki hidroliz tepkimesi nişasta sindirimini temsil etmektedir. X ile işaretlenen bağın kırılması sonucu ortaya çıkan ? ile gösterilen monomer aşağıdakilerden hangisidir?

    Biyoloji — Enerji ünitesi: Şekildeki hidroliz tepkimesi nişasta sindirimini temsil etmektedir. X ile işaretlenen bağın kır
    Enerji — Dubba soru bankası çizimi
    • A) Amino asit
    • B) Gliserol
    • C) Glikoz
    • D) Yağ asidi
    • E) Maltoz
  3. 3. soru · cografya · Doğal Sistemler ve Süreçler

    Erzurum istasyonu çevresindeki izobar haritasından seçilen G-H ve I-J güzergâhlarında basınç uç değerleri ve mesafeler tabloda verilmiştir. Rüzgâr hızının daha fazla olması beklenen güzergâh hangisidir?

    GüzergâhUç nokta basınçları (hPa)Yatay uzaklık (km)G-H1000 ve 101060I-J1008 ve 1018300
    • A) Yalnız G-H
    • B) Yalnız I-J
    • C) İkisi eşit hızdadır çünkü her ikisinde de 10 hPa fark vardır.
    • D) G-H çünkü uzaklık daha uzundur.
    • E) I-J çünkü uzaklık daha uzundur.
  4. 4. soru · fizik · Elektrik

    Özdeş üreteçler (V) ve özdeş dirençler (R) ile kurulan üç düzenekte iç direnç ihmal edilir. K düzeneginde tek üreteç ve tek R, L düzeneginde iki üreteç düz seri ve tek R, M düzeneginde iki üreteç paralel ve tek R vardır. Ana kol akımları IK, IL, IM ile üreteçlerin tükenme süreleri tK, tL, tM için hangisi kesinlikle doğrudur?

    DüzenekÜreteç bağlanmasıDirençK1 üreteç1 RL2 üreteç düz seri1 RM2 üreteç paralel1 R
    • A) IL > IK = IM ve tM > tK > tL
    • B) IK = IL = IM ve tK = tL = tM
    • C) IM > IL > IK ve tL > tK > tM
    • D) IL > IM > IK ve tK > tM > tL
    • E) IK > IL > IM ve tL > tM > tK
  5. 5. soru · kimya · Sürdürülebilirlik

    Limana yaklaşan bir yük gemisinin boya ve metal tozu taşıyan konteynerlerinin denize düşmesi sonrası sucul canlı kayıplarının hemen değil birkaç gün sonra gözlenmesi, öncelikle neyle ilişkilendirilir?

    • A) Yalnızca gemi motorunun sesi
    • B) Alaşım tozları ve nanoparçacıkların suda birikerek toksik etki yapması
    • C) Deniz suyunun ısınması
    • D) Fotosentez hızının artması
    • E) Yalnızca tahta parçalarının yüzmesi
  6. 6. soru · cografya · Bölgeler, Ülkeler ve Küresel Bağlantılar

    Selçukluların İslam dünyasındaki rolü dikkate alındığında Türk-İslam kültürünün yayılışıyla ilgili hangisi yanlıştır?

    • A) İslamiyet 9. yüzyıldan itibaren kabul edilmiş, 12. yüzyılda Türkistan ve Ortadoğu’daki Türklerin çoğu Müslüman olmuştur.
    • B) Bozkırdan Horasan ve Afganistan’a göç, yerleşik hayatı hızlandırmıştır.
    • C) 10-12. yüzyıllarda İslam dünyası bilim ve sanatın merkezi konumuna gelmiştir.
    • D) Cezeri ve Ömer Hayyam bu dönemde yetişmiştir.
    • E) Kültür 14. yüzyıldan itibaren yalnızca Orta Asya’da hâkim kalmış, Balkanlara 19. yüzyılda ulaşmıştır.
  7. 7. soru · tarih

    Fransız İhtilali, feodal toplum düzenini yıkarak yeni bir Fransız ulusu inşa etmeyi hedefledi. Devrim bu inşayı belirli temel ilkelere dayandırdı ve bu ilkeler çerçevesinde herkes yasalar önünde eşit kabul edildi, özel mülkiyetin dokunulmazlığı güvence altına alındı, vergi sisteminde adalet sağlandı. Fransız İhtilali'nin dayandığı üç temel prensip aşağıdakilerden hangisinde doğru olarak verilmiştir?

    • A) Adalet, eşitlik, özgürlük
    • B) Eşitlik, özgürlük, kardeşlik
    • C) Özgürlük, kardeşlik, adalet
    • D) Kardeşlik, adalet, eşitlik
    • E) Eşitlik, adalet, özgürlük
  8. 8. soru · tarih · Değişen Dünyada Osmanlı Devleti (1683-1789)

    Lale Devri'nde bürokrat sınıfının (kalem ehli) devlet yönetiminde önem kazanması, dönemin hangi genel eğilimiyle doğrudan ilişkilidir?

    • A) Osmanlı Devleti'nin savaş politikasını yoğunlaştırarak yeni topraklar fethetme hedefi gütmesiyle
    • B) Yeniçeri Ocağının devlet yönetimi üzerindeki denetiminin güçlendirilmesiyle
    • C) Askerî unsurların devlet yönetimindeki etkisinin azaltılması ve barış odaklı bir siyasetin benimsenmesiyle
    • D) Osmanlı Devleti'nin Avrupa devletleriyle tüm diplomatik ilişkilerini kesmesiyle
    • E) Nevşehirli Damat İbrahim Paşa'nın sadrazamlık görevinden uzaklaştırılmasıyla
  9. 9. soru · tde

    “Niçin Kaplanof? Kaplanoğlu demek daha uygun düşmez mi?” itirazına Gönül Hanım’ın “Taklide sebep ne? Bizim de tarihimiz var.” karşılığı onun hangi özelliğini gösterir?

    • A) Milli benliğe bağlılık ve özgüven
    • B) Korkaklık ve çekingenlik
    • C) Yabancı hayranlığı
    • D) Olayları uzaktan izleme
    • E) Yalnızca günlük tutma isteği
  10. 10. soru · biyoloji · Tepki

    Yatay konuma getirilen bir fide ile aynı ortamda tutulan kökler için aşağıdaki yargılardan hangisi yanlıştır?

    • A) Gövdenin yukarı kıvrılması negatif jeotropizma olarak değerlendirilir.
    • B) Kökün aşağı kıvrılması pozitif jeotropizmadır.
    • C) Kökün gübre yönüne büyümesi pozitif kemotropizmadır.
    • D) Jeotropizmada uyaran yerçekimidir ve tepki bu uyaranın yönüne bağlıdır.
    • E) Gözlenen kıvrılmalar nasti olduğu için pozitif ve negatif olarak ayrılmaz.

Bu soruların çözümlerini görmek, kendi denemeni kurup basmak için DubbaSınıf'a geç; okulsan ADA ile sonucu kazanım bazında gör.

Altınyayla denemesi nasıl alınır?

Formu doldur. Dubba Altınyayla için deneme üretir — 9–12. sınıf, LGS, TYT, AYT, KPSS ve ÖABT. Öğretmen kendi denemesini DubbaSınıf'ta kurar; okul ADA'da basar.

Yazmak yetmezse [email protected] yeter. Burdur denemesi için il sayfasına da bak.

Deneme takibi

Altınyayla'da basılan denemenin sonucu ve sonraki denemesi DubbaSınıf veya ADA'da kalır.

Altınyayla deneme talep et

Form [email protected] adresine düşer. Dubba Altınyayla için deneme üretir. Kendin oluşturmak istersen aşağıdaki kapılara geç.

Doğrudan yazmak istersen [email protected]

Kendin oluştur

DubbaSınıf

Öğretmen için. Ön kapak, arka kapak, sayfa düzeni. Denemeyi kendin kur, sınıfa bas.

Deneme oluştur

ADA

Okul için. Denemeyi bas, sonucu kazanım kazanım gör.

Okul denemesi

Burdur içinde diğer ilçeler

Sık sorulan sorular

Altınyayla deneme sınavı nasıl alınır?

Bu sayfadaki formu doldur. Dubba üretir. Öğretmen DubbaSınıf'ta, okul ADA'da kendisi de oluşturur. [email protected]

Öğrenci olarak ne yapabilirim?

Formu doldur ya da öğretmenine / okuluna söyle. Herkese açık otomatik deneme oturumu yoktur.

Hangi sınıflar ve sınavlar?

9–12. sınıf, LGS, TYT, AYT, KPSS ve ÖABT.

Burdur denemesine nasıl geçerim?

Burdur sayfasından tüm ilçeler ve il talebi durur.

İlgili rehberler