İçeriğe geç

Hatay / Arsuz · Deneme

Arsuz deneme sınavı

Arsuz için 9–12. sınıf, LGS, TYT, AYT, KPSS ve ÖABT denemesi. Formu doldur, Dubba üretsin. Öğretmen DubbaSınıf'ta ön kapak, arka kapak ve sayfa düzeniyle kendisi de basabilir; okul ADA ile takip eder.

Son güncelleme:

Hangi deneme?

  • 9–12. sınıf

    Tüm derslerden lise denemesi

  • LGS

    Liseye geçiş denemesi

  • TYT

    Temel yeterlilik denemesi

  • AYT

    Alan yeterlilik denemesi

  • KPSS

    Kamu personeli denemesi

  • ÖABT

    Alan bilgisi denemesi

Arsuziçin Dubba üretir. Öğretmen DubbaSınıf'ta, okul ADA'da kendisi de oluşturabilir.

Arsuz mini denemesi: 10 soru

Dubba soru bankasından Arsuz sayfası için seçilmiş 10 soru — Coğrafya, Fizik, Türk dili ve edebiyatı, Tarih, Kimya. Hepsi orta ve zor seviye; 4 tanesi grafik, harita, şema veya tabloyla geliyor. Her sayfada farklı sorular var; çözümler ve puanlama DubbaSınıf ile ADA tarafında.

  1. 1. soru · cografya · Doğal Sistemler ve Süreçler

    Karstik arazide mağara ve obruk oluşum sürecini gösteren akış şemasında “?” ile bırakılan adım aşağıdakilerden hangisidir?

    Coğrafya — Doğal Sistemler ve Süreçler ünitesi: Karstik arazide mağara ve obruk oluşum sürecini gösteren akış şemasında “?” ile bırakılan adım
    Doğal Sistemler ve Süreçler — Dubba soru bankası çizimi
    • A) Yamaç eteğinde birikinti konisinin oluşması
    • B) Yer altı sularının kayaçları çözerek oyuklar oluşturması
    • C) Akarsuyun denizde delta meydana getirmesi
    • D) Dalga aşındırmasıyla falez oluşması
    • E) Mendereslerin taşkın ovası meydana getirmesi
  2. 2. soru · fizik · Enerji

    Gücü 180 W olan bir pompa, su dolu kabı düşeyde sabit hızla 6 m yükseltmek için 5 s çalışmaktadır. g = 10 N/kg. Kabın kütlesi kaç kg'dır?

    Fizik — Enerji ünitesi: Gücü 180 W olan bir pompa, su dolu kabı düşeyde sabit hızla 6 m yükseltmek için 5 s çalışmaktad
    Enerji — Dubba soru bankası çizimi
    • A) 9 kg
    • B) 15 kg
    • C) 18 kg
    • D) 30 kg
    • E) 54 kg
  3. 3. soru · fizik · Elektrik

    İç direnci ihmal edilen 48 V'luk üretece R1 = 4 Ω, R2 = 12 Ω ve R3 = 8 Ω bağlanarak üç farklı düzenek oluşturulmuştur. Tablodaki boş hücreye bakarak birleşik düzende potansiyel farkı en büyük olan direnci bulunuz.

    Bağlanma TürüEşdeğerDirenç (Ω)Ana KolAkımı (A)En BüyükGerilimliDirençSeri (R1, R2,R3)242R2Paralel (R1,R2, R3)24/1122Hepsi eşitBirleşik (R1 ∥R2, seri R3)???
    • A) R1
    • B) R2
    • C) R3
    • D) R1 ve R2 eşit
    • E) Hepsi eşit
  4. 4. soru · cografya · Mekânsal Bilgi Teknolojileri

    Konya Ovası'ndaki sulama alanlarının CBS ile değerlendirilmesine ilişkin işlemler ve mekânsal çözümleme türleri tabloda eşleştirilmiştir. Boş bırakılan çözümleme türü aşağıdakilerden hangisidir?

    Yapılan İşlemMekânsalÇözümlemeKuyu verilerinin tek katmanda bir arayagetirilmesiBirleştirmeSulama kanalları ile tarla sınırlarınınüst üste açılmasıÇakıştırmaDebisi 10 L/sn üzeri kuyuların seçilmesiSorgulamaHendekler çıkarılıp yalnız ana kanallarınbırakılması?
    • A) Sorgulama
    • B) Sembolleştirme
    • C) Genelleştirme
    • D) Birleştirme
    • E) Çakıştırma
  5. 5. soru · tde · Okuma: Şiir

    “Tahtı sarsıldı padişahın, taç düştü yere.” dizesinde tahtın saltanat yerine kullanılması hangi sanattır ve teşbihten farkı nedir?

    • A) Mecazımürsel; benzetme amacı güdülmeden başka söz yerine kullanma
    • B) Teşbih; dört öge tamdır
    • C) Tezat; karşıt kavramlar
    • D) Telmih; ünlü kişi hatırlatma
    • E) Hüsnütalil; hayalî neden
  6. 6. soru · tarih · Orta Çağ Medeniyetleri

    Emevi Devleti'nin fetih politikası incelendiğinde bazı cephelerde kalıcı başarı sağlanamadığı görülmektedir. Aşağıdakilerden hangisi, Emevi ordularının İstanbul kuşatmalarında kesin sonuç alamamasının nedenleri arasında yer alır?

    • A) Berberilerin İslamiyet'i reddederek Emevi ikmalini kesmesi
    • B) Veliahtlık sisteminin henüz kurulmamış olması
    • C) Mevâlînin deniz kuvvetlerine hiç alınmaması
    • D) Doğu Roma'nın Grek ateşiyle Müslüman gemilerini yakması ve surların aşılamaması
    • E) Ömer b. Abdülazîz'in fetih politikasını tamamen terk etmesi
  7. 7. soru · tde · Okuma: Saf Şiir

    Aşağıdaki dizeler saf şiir örneğidir: Sisler içinde kaybolan hayaller Ruhumun derinliklerinde yankılanır Sonsuzluk çağırır beni sessizce Buna göre hangileri saf şiir çözümlemesiyle uyumludur? I. İmge yoğunluğu, söyleyicinin metafizik arayışını yansıtabilir. II. Söyleyicinin yalnızlığı, sözcük ve imge seçiminden çıkarılabilir. III. Hece durakları, şairin gazel nazım birimine zorunlu bağlılığını gösterir.​

    • A) Yalnız I
    • B) Yalnız II
    • C) I ve II
    • D) II ve III
    • E) I, II ve III
  8. 8. soru · kimya · Çeşitlilik

    Bakırın elektrik kablolarında tercih edilmesinin elektron denizi modeli ile açıklaması hangisidir?

    • A) Bakır atomları elektronlarını ortaklaşa kullanır.
    • B) Serbest valans elektronları yük taşıyarak iletkenlik sağlar.
    • C) Bakır iyonik kafes oluşturduğu için iletken değildir.
    • D) Yüksek elektronegatiflik elektronları sıkı tutar.
    • E) Bakır oda sıcaklığında gazdır.
  9. 9. soru · cografya · Doğal Sistemler ve Süreçler

    Akdeniz kıyısındaki kayalık sahillerde ve İç Anadolu’nun tuzlu yer altı suyunun yüzeye çıktığı kurak çukurlarında aynı fiziksel süreç kayaları parçalar. Bu süreç aşağıdakilerin hangisinde doğru adlandırılmıştır?

    • A) Donma-çözülme (buz çatlatması)
    • B) Tuz çatlatması
    • C) Kök çatlatması
    • D) Termal genleşme-büzülme
    • E) Kimyasal çözünme
  10. 10. soru · tarih · Değişen Dünyada Osmanlı Devleti (1683-1789)

    Lale Devri'nde gerçekleştirilen yenilikler ile bu yeniliklerin kapsamı eşleştirildiğinde aşağıdakilerden hangisi yanlış bir eşleştirme oluşturur?

    • A) Osmanlı matbaasının açılmasına izin verilmesi — tefsir, hadis, fıkıh, kelam gibi dinî ilimlerle ilgili eserlerin basılmaması koşuluna bağlandı
    • B) Paris, Viyana, Moskova gibi Avrupa başkentlerine elçi gönderilmesi — bu elçilikler kalıcı değil geçici nitelik taşıyordu
    • C) Tersane ıslah edilerek Avrupai tarzda gemi yapımına başlanması — bu gemiler üç ambarlı olarak inşa edildi
    • D) Hendesehane'nin Tersane-i Âmire bünyesinde açılması — yeniçerilerin desteğiyle uzun yıllar faaliyet gösterdi
    • E) Çiniciliğin geliştirilmesi amacıyla İstanbul'da çini imalathanesi kurulması — İznik ve Kütahya'daki imalathaneler de yenilendi

Bu soruların çözümlerini görmek, kendi denemeni kurup basmak için DubbaSınıf'a geç; okulsan ADA ile sonucu kazanım bazında gör.

Arsuz denemesi nasıl alınır?

Formu doldur. Dubba Arsuz için deneme üretir — 9–12. sınıf, LGS, TYT, AYT, KPSS ve ÖABT. Öğretmen kendi denemesini DubbaSınıf'ta kurar; okul ADA'da basar.

Yazmak yetmezse [email protected] yeter. Hatay denemesi için il sayfasına da bak.

Deneme takibi

Arsuz'da basılan denemenin sonucu ve sonraki denemesi DubbaSınıf veya ADA'da kalır.

Arsuz deneme talep et

Form [email protected] adresine düşer. Dubba Arsuz için deneme üretir. Kendin oluşturmak istersen aşağıdaki kapılara geç.

Doğrudan yazmak istersen [email protected]

Kendin oluştur

DubbaSınıf

Öğretmen için. Ön kapak, arka kapak, sayfa düzeni. Denemeyi kendin kur, sınıfa bas.

Deneme oluştur

ADA

Okul için. Denemeyi bas, sonucu kazanım kazanım gör.

Okul denemesi

Hatay içinde diğer ilçeler

Sık sorulan sorular

Arsuz deneme sınavı nasıl alınır?

Bu sayfadaki formu doldur. Dubba üretir. Öğretmen DubbaSınıf'ta, okul ADA'da kendisi de oluşturur. [email protected]

Öğrenci olarak ne yapabilirim?

Formu doldur ya da öğretmenine / okuluna söyle. Herkese açık otomatik deneme oturumu yoktur.

Hangi sınıflar ve sınavlar?

9–12. sınıf, LGS, TYT, AYT, KPSS ve ÖABT.

Hatay denemesine nasıl geçerim?

Hatay sayfasından tüm ilçeler ve il talebi durur.

İlgili rehberler