İçeriğe geç

Hatay / Dörtyol · Deneme

Dörtyol deneme sınavı

Dörtyol için 9–12. sınıf, LGS, TYT, AYT, KPSS ve ÖABT denemesi. Formu doldur, Dubba üretsin. Öğretmen DubbaSınıf'ta ön kapak, arka kapak ve sayfa düzeniyle kendisi de basabilir; okul ADA ile takip eder.

Son güncelleme:

Hangi deneme?

  • 9–12. sınıf

    Tüm derslerden lise denemesi

  • LGS

    Liseye geçiş denemesi

  • TYT

    Temel yeterlilik denemesi

  • AYT

    Alan yeterlilik denemesi

  • KPSS

    Kamu personeli denemesi

  • ÖABT

    Alan bilgisi denemesi

Dörtyoliçin Dubba üretir. Öğretmen DubbaSınıf'ta, okul ADA'da kendisi de oluşturabilir.

Dörtyol mini denemesi: 10 soru

Dubba soru bankasından Dörtyol sayfası için seçilmiş 10 soru — Coğrafya, Biyoloji, Kimya, Fizik, Türk dili ve edebiyatı, Tarih. Hepsi orta ve zor seviye; 4 tanesi grafik, harita, şema veya tabloyla geliyor. Her sayfada farklı sorular var; çözümler ve puanlama DubbaSınıf ile ADA tarafında.

  1. 1. soru · cografya · Mekânsal Bilgi Teknolojileri

    Orman amenajman haritasında eş yükselti aralığı 15 metre olarak belirlenmiştir. Bu belirleme hangisini gösterir?

    Coğrafya — Mekânsal Bilgi Teknolojileri ünitesi: Orman amenajman haritasında eş yükselti aralığı 15 metre olarak belirlenmiştir. Bu belirleme ha
    Mekânsal Bilgi Teknolojileri — Dubba soru bankası çizimi
    • A) Havza sınırı çizilmemiştir.
    • B) Yalnız karstik şekiller gösterilmiştir.
    • C) Ölçek büyütülmüştür.
    • D) Ayrıntı düzeyi yüksektir.
    • E) Alan sembolü kullanılmamıştır.
  2. 2. soru · biyoloji · Enerji

    Şemadaki adaptasyon sütununa göre otçul–etçil sindirim karşılaştırmasında hangisi yanlıştır?

    CanlıBeslenmeAdaptasyonKoyunOtçulÇok bölmeli mideKediEtçilKeskin dişAtOtçul?
    • A) Otçul memelilerde kanal uzunluğu selülozun daha uzun süre işlenmesine olanak verir.
    • B) Etçillerde kesici ve parçalayıcı dişler mekanik sindirimi hızlandırır.
    • C) Geviş getirenlerde çok odacıklı mide mikroorganizmalarla selüloz yıkımını destekler.
    • D) Atlar selülozu genişlemiş kör bağırsakta işler.
    • E) Geviş getirenler selüloz hidroliz enzimlerini kendi salgı bezlerinde sentezler.
  3. 3. soru · kimya · Etkileşim

    Akış şemasında bir maddenin mol miktarından önce tanecik sayısına, ardından atom sayısına ulaşmak için izlenen adımlar gösterilmiştir. Şemada II ve III numaralı kutular boş bırakılmıştır. Buna göre 2 mol N2 için III numaralı kutuya yazılacak değer ve II numaralı kutudaki işlem aşağıdakilerden hangisinde doğru verilmiştir? (NA = 6,02·10^23)

    Kimya — Etkileşim ünitesi: Akış şemasında bir maddenin mol miktarından önce tanecik sayısına, ardından atom sayısına ulaşm
    Etkileşim — Dubba soru bankası çizimi
    • A) III: 1,204·10^24, II: 2 ile çarp
    • B) III: 2,408·10^24, II: NA ile çarp
    • C) III: 1,204·10^24, II: NA ile böl
    • D) III: 2,408·10^24, II: 2 ile çarp
    • E) III: 6,02·10^23, II: 2 ile çarp
  4. 4. soru · cografya · Mekânsal Bilgi Teknolojileri

    Şekildeki harita elemanlarından hangisi kaldırılırsa A noktasının B noktasına göre coğrafi yönü belirlenemez?

    Coğrafya — Mekânsal Bilgi Teknolojileri ünitesi: Şekildeki harita elemanlarından hangisi kaldırılırsa A noktasının B noktasına göre coğrafi yönü
    Mekânsal Bilgi Teknolojileri — Dubba soru bankası çizimi
    • A) Başlık
    • B) Lejant
    • C) Ölçek
    • D) Yön oku
    • E) Çerçeve
  5. 5. soru · fizik · Kuvvet ve Hareket

    Bir futbol topu, hava direncinin ihmal edildiği düz bir sahadan 50 m/s ilk hızla, yatayla 53° açı yapacak biçimde fırlatılıyor. Topun yatay menzili kaç metredir? (g = 10 m/s², sin53° = 0,8, cos53° = 0,6)

    • A) 120 m
    • B) 160 m
    • C) 240 m
    • D) 320 m
    • E) 400 m
  6. 6. soru · cografya · Doğal Sistemler ve Süreçler

    Aydın’daki zeytinliklerde yaşlı zeytin köklerinin kireçtaşı çatlaklarını zorlayarak kayayı kırması hangi ayrışma türüne örnektir?

    • A) Kimyasal çözünme (karbonik asit)
    • B) Fiziksel ayrışma (kök basıncı)
    • C) Oksidasyon
    • D) Hidroliz
    • E) Humus asidinin mineralleri değiştirmesi
  7. 7. soru · tde · Dinleme/İzleme: Millî Edebiyat Dönemi Hikâyesi

    Aşağıda Millî Edebiyat Dönemi'ne ait özgün bir hikâye parçası verilmiştir: "Sabahın erken saatlerinde Hasan Çavuş, kahveye girdiğinde masaların boş olduğunu gördü. Ocakta kor kor yanan ateşin başına ilişti; ellerini ısıtırken gözleri duvarın o köşesine takıldı — orada asılı duran sararmış fotoğrafa. Savaştan döndüğünde üç arkadaşından yalnız o kalmıştı." Bu parçadan hareketle aşağıdakilerden hangisi söylenemez?​

    • A) Kahvehane, hikâyede hem bir iç mekân hem de geçmişe açılan bir bellek uzamı işlevi görmektedir.
    • B) Hasan Çavuş'un savaştan tek sağ dönen kişi olduğu anlaşılmaktadır.
    • C) Sararmış fotoğraf ayrıntısı, geçen zamanı ve yitirilenleri simgelemektedir.
    • D) Parçada Hasan Çavuş'un kahveye her gün aynı saatte geldiği ve bunu alışkanlık hâline getirdiği belirtilmektedir.
    • E) Sabahın erken saati ve boş masalar ayrıntısı, mekânda bir ıssızlık ve yalnızlık duygusu yaratmaktadır.
  8. 8. soru · tarih · Değişen Dünyada Osmanlı Devleti (1683-1789)

    Kitap metnine göre Lale Devri'nin başlangıcı ve sonu olarak kabul edilen iki olay hangileridir?

    • A) II. Viyana Kuşatması ve Pasarofça Antlaşması
    • B) Pasarofça Antlaşması ve Patrona Halil İsyanı
    • C) II. Viyana Kuşatması ve Patrona Halil İsyanı
    • D) Pasarofça Antlaşması ve Sultan III. Ahmed'in tahta çıkışı
    • E) Patrona Halil İsyanı ve Yirmisekiz Çelebi Mehmed Efendi'nin Paris'e gidişi
  9. 9. soru · tde · Okuma: Türkü (Anonim Halk Şiiri)

    Şu iki dize grubu bir türkünün değişik yörelerdeki sözleridir: I. Dere kenarında oturmuşum / Sular akar gider gider II. Çay kenarında oturmuşam / Sular akar gider gider Hangisi doğrudur?​

    • A) İkisi de mahlaslı koşmadır, ayrı eserlerdir.
    • B) Aynı anonim ürünün varyantlarıdır, ayrı eser değildir.
    • C) Biri mâni, diğeri ilahi nazım şeklidir.
    • D) İkincisi birinciyi kopyaladığı için intihal örneğidir.
    • E) Yazılı edebiyatın roman türüne girerler.
  10. 10. soru · kimya · Çeşitlilik

    Kapalı düdüklü tencerede pişirme sırasında suyun, açık tenceredeki suya göre daha yüksek sıcaklıkta kaynaması ile ilgili hangisi yanlıştır?

    • A) Kapalı kapta sıvı yüzeyine etki eden dış basınç daha yüksektir.
    • B) Dış basınç arttıkça kaynamanın olması için buhar basıncının da daha yüksek olması gerekir.
    • C) Yüksek buhar basıncı için sıvının daha fazla ısı alması gerekir.
    • D) Dış basınç arttıkça kaynama sıcaklığı düşer.
    • E) Kaynama, buhar basıncının dış basınca eşitlendiği sıcaklıkta olur.

Bu soruların çözümlerini görmek, kendi denemeni kurup basmak için DubbaSınıf'a geç; okulsan ADA ile sonucu kazanım bazında gör.

Dörtyol denemesi nasıl alınır?

Formu doldur. Dubba Dörtyol için deneme üretir — 9–12. sınıf, LGS, TYT, AYT, KPSS ve ÖABT. Öğretmen kendi denemesini DubbaSınıf'ta kurar; okul ADA'da basar.

Yazmak yetmezse [email protected] yeter. Hatay denemesi için il sayfasına da bak.

Deneme takibi

Dörtyol'da basılan denemenin sonucu ve sonraki denemesi DubbaSınıf veya ADA'da kalır.

Dörtyol deneme talep et

Form [email protected] adresine düşer. Dubba Dörtyol için deneme üretir. Kendin oluşturmak istersen aşağıdaki kapılara geç.

Doğrudan yazmak istersen [email protected]

Kendin oluştur

DubbaSınıf

Öğretmen için. Ön kapak, arka kapak, sayfa düzeni. Denemeyi kendin kur, sınıfa bas.

Deneme oluştur

ADA

Okul için. Denemeyi bas, sonucu kazanım kazanım gör.

Okul denemesi

Hatay içinde diğer ilçeler

Sık sorulan sorular

Dörtyol deneme sınavı nasıl alınır?

Bu sayfadaki formu doldur. Dubba üretir. Öğretmen DubbaSınıf'ta, okul ADA'da kendisi de oluşturur. [email protected]

Öğrenci olarak ne yapabilirim?

Formu doldur ya da öğretmenine / okuluna söyle. Herkese açık otomatik deneme oturumu yoktur.

Hangi sınıflar ve sınavlar?

9–12. sınıf, LGS, TYT, AYT, KPSS ve ÖABT.

Hatay denemesine nasıl geçerim?

Hatay sayfasından tüm ilçeler ve il talebi durur.

İlgili rehberler