İçeriğe geç

Kahramanmaraş · Deneme

Kahramanmaraş deneme sınavı

Kahramanmaraş'ta 9–12. sınıf, LGS, TYT, AYT, KPSS ve ÖABT denemesi istiyorsan formu doldur. Dubba üretir. Öğretmensen DubbaSınıf'ta kendin de oluşturabilirsin; okul için ADA var.

Son güncelleme:

Hangi deneme?

  • 9–12. sınıf

    Tüm derslerden lise denemesi

  • LGS

    Liseye geçiş denemesi

  • TYT

    Temel yeterlilik denemesi

  • AYT

    Alan yeterlilik denemesi

  • KPSS

    Kamu personeli denemesi

  • ÖABT

    Alan bilgisi denemesi

Kahramanmaraşiçin Dubba üretir. Öğretmen DubbaSınıf'ta, okul ADA'da kendisi de oluşturabilir.

Kahramanmaraş mini denemesi: 10 soru

Dubba soru bankasından Kahramanmaraş sayfası için seçilmiş 10 soru — Kimya, Biyoloji, Coğrafya, Fizik, Türk dili ve edebiyatı, Tarih. Hepsi orta ve zor seviye; 4 tanesi grafik, harita, şema veya tabloyla geliyor. Her sayfada farklı sorular var; çözümler ve puanlama DubbaSınıf ile ADA tarafında.

  1. 1. soru · kimya · Çeşitlilik

    Şekilde I, II ve III numaralı Lewis yapıları sırasıyla CF4, NCl3 ve H2O’ya aittir. Hangisi ya da hangileri apolar moleküldür?

    Kimya — Çeşitlilik ünitesi: Şekilde I, II ve III numaralı Lewis yapıları sırasıyla CF4, NCl3 ve H2O’ya aittir. Hangisi ya d
    Çeşitlilik — Dubba soru bankası çizimi
    • A) Yalnız I
    • B) Yalnız II
    • C) Yalnız III
    • D) I ve II
    • E) II ve III
  2. 2. soru · biyoloji · Ekoloji

    Aşağıdaki tabloda bazı madde döngülerinin bozulmasına yol açan etkenler ve bu bozulmaların olası sonuçları verilmiştir. Tabloda III numaralı hücreye gelmesi gereken bilgi hangisidir?

    DöngüBozulmaya yol açanetkenOlası sonuçAzotdöngüsüSanayi ve tarım kaynaklıazotlu bileşik artışıAsit yağmuru oluşumuKarbondöngüsüFosil yakıt kullanımınınartmasıKüresel ısınma veiklim değişikliğiSudöngüsüOrman alanlarının tahripedilmesi?
    • A) Asit yağmuru oluşumu
    • B) Küresel ısınma ve iklim değişikliği
    • C) Biyolojik çeşitlilik kaybı
    • D) Tatlı su kaynaklarının azalması ve taşkın riski
    • E) Ozon tabakasının incelmesi
  3. 3. soru · cografya · Beşerî Sistemler ve Süreçler

    Seçilmiş üç ülkenin nüfus politikalarını yorumlamak için hazırlanan tabloya göre hangisi doğru değildir?

    ÜlkeArtış hızı(%)DoğurganlıkÖlüm oranı(‰)Ort.ömürA2,804,601358B0,051,40983C1,202,40576
    • A) A ülkesinde nüfusu azaltmaya yönelik politikalar beklenir.
    • B) B ülkesinde yaşlı bağımlılık oranı yüksektir.
    • C) C ülkesinde ortalama ömür A ülkesinden daha uzundur.
    • D) Toplam doğurganlık hızı en yüksek ülke A’dır.
    • E) B ülkesinde hızlı nüfus artışı konut yetersizliğine neden olmuştur.
  4. 4. soru · biyoloji · Ekoloji

    Bir ormanda geyik popülasyonunun hızla artmasıyla ilgili aşağıdaki öncüllerden hangileri doğrudur? I. Otsu bitki örtüsünün azalması komünite düzeyinde bir yansımadır. II. Kurtların bölgede daha yoğun avlanmaya başlaması komünite etkileşimidir. III. Bitki örtüsünün azalması toprağa dönen organik maddeyi ve besin döngülerini etkileyerek değişimi ekosistem düzeyine taşır.

    Biyoloji — Ekoloji ünitesi: Bir ormanda geyik popülasyonunun hızla artmasıyla ilgili aşağıdaki öncüllerden hangileri doğrud
    Ekoloji — Dubba soru bankası çizimi
    • A) Yalnız I
    • B) Yalnız II
    • C) I ve II
    • D) II ve III
    • E) I, II ve III
  5. 5. soru · fizik · Akışkanlar

    Eşit hacimli P, R ve S küreleri aynı alkol dolu taşırma kabına tamamen daldırılıp eşit hacimde alkol taşırıyor. I. Kürelerin her birine etkiyen kaldırma kuvveti aynıdır. II. Üç kürenin yoğunluğu aynıdır. III. Hepsi aynı sıvıda batmış olup batan hacimleri eşittir. ifadelerinden hangileri doğrudur?

    • A) Yalnız I
    • B) Yalnız III
    • C) I ve III
    • D) I ve II
    • E) I, II ve III
  6. 6. soru · cografya · Afetler ve Sürdürülebilir Çevre

    Rize’de yaşanan heyelan hem köy yollarını hem de yamaç ormanlarını bozmuştur. Aşağıdakilerden hangisi bu olayı doğru yorumlar?

    • A) Heyelanlar yalnız yolları kapatır; ormanlara zarar vermez.
    • B) Yeşil vatan yalnız çay bahçelerini kapsar.
    • C) Afetler yollar ve yerleşmeler gibi beşerî unsurlara zarar verdiği gibi bitki ve hayvan varlığını barındıran doğal ortamda da büyük zararlara yol açabilir.
    • D) Heyelanlar yalnız beşerî ortamı etkiler.
    • E) Afetlerle mücadele yalnız afet anındaki müdahale ile sınırlıdır.
  7. 7. soru · tde · Okuma: Hikâye

    Anlatıcı Anton’a evdeki fazla ekmekleri verir. Anton ‘Pekâlâ, aç kalan yaşlılara dağıtırım’ diyerek hemen köyün öteki ucundaki evlere gider. Bu sahne esas olarak neyi gösterir?

    • A) Anton’un ekmek stokladığını
    • B) Anton’un fazlalığı paylaşmayı doğal görmesini ve köydeki bağlayıcı rolünü
    • C) Anlatıcının cimriliğini gizlediğini
    • D) Köyün bolluğunu
    • E) Anton’un ekmek sattığını
  8. 8. soru · tarih

    Türk İslam devletlerinde hayvancılık ilk dönemlerden itibaren önemli bir geçim kaynağı olmaya devam etmiş, sayısız at, koyun ve kısmen sığır sürüleri konargöçer Türklerin en değerli varlıkları hâline gelmiştir. Bu devletlerde hayvancılıkla uğraşan kesimden özel bir ad taşıyan vergi alınmıştır. Bu vergi aşağıdakilerden hangisidir?

    • A) Haraç
    • B) Ağnam
    • C) Öşür
    • D) Cizye
    • E) Zekât
  9. 9. soru · tde

    Şu dörtlük Tanzimat şiirindeki dönüşümü özetler: “Eski hayal perdesi yırtıldı / Halkın derdi dize dize girdi / Deyimler aktı sade söyleyişe / Ölçü serbest, kalıp gevşetildi.” Buna göre hangisi bu dönüşümün bir özelliği değildir?​

    • A) Eski mazmun perdesinin kalkması
    • B) Toplumsal dertlerin şiire girmesi
    • C) Halk deyimlerinin yer alması
    • D) Yalın söyleyişe yönelme
    • E) Aruz ve hece kurallarının daha sıkı tutulması
  10. 10. soru · fizik · Kuvvet ve Hareket

    Aynı doğrultudaki vektörlerle ilgili, I. Bir vektörün -1 ile çarpılması büyüklüğünü değiştirmez, yönünü ters çevirir. II. k < -1 ise kA hem yönü ters çevirir hem büyüklüğü artırır. III. Zıt iki vektörün büyüklükleri toplanırsa sıfır vektör elde edilir. ifadelerinden hangileri doğrudur?

    • A) Yalnız I
    • B) Yalnız II
    • C) I ve II
    • D) I ve III
    • E) I, II ve III

Bu soruların çözümlerini görmek, kendi denemeni kurup basmak için DubbaSınıf'a geç; okulsan ADA ile sonucu kazanım bazında gör.

Kahramanmaraş'ta deneme nasıl alınır?

Öğrenci, öğretmen veya okul: bu sayfadaki formu doldur. Dubba Kahramanmaraş için deneme üretir — 9–12. sınıf, LGS, TYT, AYT, KPSS ve ÖABT. İstersen [email protected] adresine yaz.

Öğretmen kendi denemesini DubbaSınıf'ta kurar: ön kapak, arka kapak, sayfa düzeni. Okul ADA'da basar ve sonuçları izler.

Kahramanmaraş içinde 11 ilçe var (Afşin, Andırın, Çağlayancerit, Dulkadiroğlu…). Her ilçenin kendi talep sayfası durur.

Yıl boyu deneme takibi

Kahramanmaraş'ta basılan denemenin sonucu, tekrarı ve sonraki denemesi DubbaSınıf veya ADA'da kalır. Tek kitapçıkla bitmez.

Kahramanmaraş deneme talep et

Form [email protected] adresine düşer. Dubba Kahramanmaraş için deneme üretir. Kendin oluşturmak istersen aşağıdaki kapılara geç.

Doğrudan yazmak istersen [email protected]

Kendin oluştur

DubbaSınıf

Öğretmen için. Ön kapak, arka kapak, sayfa düzeni. Denemeyi kendin kur, sınıfa bas.

Deneme oluştur

ADA

Okul için. Denemeyi bas, sonucu kazanım kazanım gör.

Okul denemesi

Kahramanmaraş ilçeleri

Sık sorulan sorular

Kahramanmaraş'ta deneme var mı?

Var. Formu doldur, Dubba Kahramanmaraş için 9–12. sınıf, LGS, TYT, AYT, KPSS ve ÖABT denemesi üretir. Öğretmen DubbaSınıf'ta, okul ADA'da kendisi de oluşturabilir.

Dubba mı basar, ben mi oluştururum?

İkisi de. Formu doldurursan Dubba üretir. Kendin basmak için DubbaSınıf (öğretmen) veya ADA (okul). [email protected]

Öğrenci olarak ne yapabilirim?

Formu doldur ya da öğretmenine / okuluna söyle. Kahramanmaraş'ın ilçe sayfalarından da talep bırakılır.

Hangi sınavlar?

9–12. sınıf, LGS, TYT, AYT, KPSS ve ÖABT.

İlgili rehberler