İçeriğe geç

Kahramanmaraş / Nurhak · Deneme

Nurhak deneme sınavı

Nurhak için 9–12. sınıf, LGS, TYT, AYT, KPSS ve ÖABT denemesi. Formu doldur, Dubba üretsin. Öğretmen DubbaSınıf'ta ön kapak, arka kapak ve sayfa düzeniyle kendisi de basabilir; okul ADA ile takip eder.

Son güncelleme:

Hangi deneme?

  • 9–12. sınıf

    Tüm derslerden lise denemesi

  • LGS

    Liseye geçiş denemesi

  • TYT

    Temel yeterlilik denemesi

  • AYT

    Alan yeterlilik denemesi

  • KPSS

    Kamu personeli denemesi

  • ÖABT

    Alan bilgisi denemesi

Nurhakiçin Dubba üretir. Öğretmen DubbaSınıf'ta, okul ADA'da kendisi de oluşturabilir.

Nurhak mini denemesi: 10 soru

Dubba soru bankasından Nurhak sayfası için seçilmiş 10 soru — Coğrafya, Fizik, Kimya, Tarih, Türk dili ve edebiyatı, Biyoloji. Hepsi orta ve zor seviye; 4 tanesi grafik, harita, şema veya tabloyla geliyor. Her sayfada farklı sorular var; çözümler ve puanlama DubbaSınıf ile ADA tarafında.

  1. 1. soru · cografya · Coğrafyanın Doğası

    Antalya'da turizm sezonundaki su sıkıntısı ve kıyı taşkınları birlikte ele alınırken, tabloda S ile gösterilen sünger şehir modelinin amaçları arasında hangisi bulunmaz?

    İşaretModelSu yönetimiGGri altyapıSuyu atık sayar ve kent dışına hızlagönderirSSüngerşehirSuyu kent içinde tutar, doğal döngüyekatar
    • A) Turizm sezonundaki su sıkıntısını yağmur suyu hasadıyla hafifletmek
    • B) Kıyı kesimindeki taşkınları kontrol altına almak
    • C) Kıyı ve kent ekosistemlerini onarmak
    • D) Suyu atık sayıp kapalı kanallarla hızla denize boşaltmak
    • E) Daha yaşanabilir kamusal mekânlar oluşturmak
  2. 2. soru · fizik · Elektrik

    Üç grafit çubuğun dik kesitinden geçen aynı tür yükler ve geçiş süreleri tabloda verilmiştir. Çubuklardaki elektrik akımı büyüklükleri nasıl sıralanır?

    ÇubukGeçen yük (C)Süre (s)P155R246S84
    • A) IP > IR > IS
    • B) IR > IP > IS
    • C) IS > IR > IP
    • D) IP = IR > IS
    • E) IR > IS > IP
  3. 3. soru · kimya · Çeşitlilik

    Eşit hacimli I, II ve III kaplarında aynı çözücüde uçucu olmayan maddeler çözünmüştür. Kutulardaki tanecik düzeni sıvı hâli, tanecik sayısı ise çözünen tanecik miktarını temsil eder. Donma noktası en düşük olan kap hangisidir?

    Kimya — Çeşitlilik ünitesi: Eşit hacimli I, II ve III kaplarında aynı çözücüde uçucu olmayan maddeler çözünmüştür. Kutulard
    Çeşitlilik — Dubba soru bankası çizimi
    • A) Yalnız I
    • B) Yalnız II
    • C) Yalnız III
    • D) I ve II
    • E) II ve III
  4. 4. soru · cografya · Mekânsal Bilgi Teknolojileri

    Şekildeki izohips haritasında bir tepe ve A, B noktaları işaretlenmiştir. Bu harita hangi haritalama tekniğiyle üretilmiştir ve A noktasının yükseltisi B’ye göre nasıldır?

    Coğrafya — Mekânsal Bilgi Teknolojileri ünitesi: Şekildeki izohips haritasında bir tepe ve A, B noktaları işaretlenmiştir. Bu harita hangi harit
    Mekânsal Bilgi Teknolojileri — Dubba soru bankası çizimi
    • A) Koroplet; A daha alçaktır
    • B) Noktalama; A ile B eşittir
    • C) İzometrik; A daha yüksektir
    • D) Korokromatik; A daha alçaktır
    • E) Oransal sembol; A daha yüksektir
  5. 5. soru · tarih · Orta Çağ Medeniyetleri

    Doğu Roma İmparatorluğu'nda thema sistemine ilişkin aşağıdakilerden hangisi söylenemez?

    • A) Thema komutanları imparator tarafından atanmaktadır.
    • B) Thema askerleri bulundukları bölgenin adıyla anılmaktadır.
    • C) Thema birlikleri toprağa bağlı çiftçi-askerlerden oluşmaktadır.
    • D) Thema sistemi VII. yüzyıldan XI. yüzyıl ortalarına kadar uygulanmıştır.
    • E) Thema birlikleri, başkent tagmalarıyla aynı mesleki statüye sahip profesyonel askerlerden kurulmuştur.
  6. 6. soru · tde · Okuma: Mesnevi

    Aşağıdaki mesnevi parçasına göre pîr tilki, arılar ve kurt sırasıyla hangi evrensel değerleri temsil eder? Pîr tilki dedi: Sabırla yürü yolunu, Arılar bal yapar emekle dolu. Kurt ise hırsla ava koşup durdu, Tuzaklara düşüp sonunda boğuldu.​

    • A) Açgözlülük – kanaat – destanî kahramanlık
    • B) Tecrübe ve bilgelik – emek – kanaatsizlik/açgözlülük
    • C) Emek – taklit – ilahî bakış
    • D) Kanaat – methiye – redif
    • E) Naat – tevhid – ölçü
  7. 7. soru · biyoloji · Tepki

    Tat, koku ve dokunma duyularında uyaranın işlenmesiyle ilgili aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır?

    • A) Dildeki tat reseptörleri, çözünmüş kimyasal maddeleri elektrik sinyaline dönüştürebilir.
    • B) Burundaki koku reseptörleri, havadaki kimyasal molekülleri elektrik sinyaline çevirir.
    • C) Derideki bazı reseptörler basınç ve sıcaklık gibi fiziksel uyaranları algılar.
    • D) Oluşan elektrik sinyalleri sinirler aracılığıyla beyne iletilir.
    • E) Koku, ışık dalgalarının gözde toplanmasıyla oluşur; kimyasal uyaran algılanmaz.
  8. 8. soru · cografya · Afetler ve Sürdürülebilir Çevre

    Fay hatlarına yakın, deniz kıyısında ve etrafında dik yamaçlı dağlar bulunan bir yerleşmede yaşanabilecek depremin tetikleme ihtimali yüksek olan ikincil tehlikeli olaylar aşağıdakilerin hangisinde birlikte verilmiştir?

    • A) Kuraklık ve orman yangını
    • B) Tsunami ve heyelan
    • C) Volkanizma ve çığ
    • D) Buzlanma ve dolu
    • E) Erozyon ve çölleşme
  9. 9. soru · tde · Okuma: Hikâye

    “Yaşlı kavak, yapraklarını dökerken bütün vadinin gözyaşını sel gibi taşırdı.” cümlesinde abartılı üzüntü hangi edebî sanatla verilmiştir?

    • A) Teşbih
    • B) Teşhis
    • C) İntak
    • D) Mübalağa
    • E) Tezat
  10. 10. soru · tarih · Eski Çağ Medeniyetleri

    Türkistan töre hukukunda uzun süreli hapis cezasına başvurulmamasının gerekçesi ve ağır suçlara uygulanan yaptırım aşağıdakilerin hangisinde doğru verilmiştir?

    • A) Konargöçer yaşam tarzı — devlete isyan, askerlikten kaçma, cinayet ve hırsızlıkta ölüm cezası
    • B) Yazılı kanun geleneğinin bulunmaması — tüm suçlarda para cezası ve tazminat
    • C) Kurultayların yargı yetkisini kısıtlaması — ağır suçlarda sürgün ve sakatlama
    • D) Gök Tanrı inancının affedicilik ilkesi — yalnızca devlete isyanda idam
    • E) Komşu medeniyetlerin etkisi — kısasa kısas ve bedel ödeme sistemi

Bu soruların çözümlerini görmek, kendi denemeni kurup basmak için DubbaSınıf'a geç; okulsan ADA ile sonucu kazanım bazında gör.

Nurhak denemesi nasıl alınır?

Formu doldur. Dubba Nurhak için deneme üretir — 9–12. sınıf, LGS, TYT, AYT, KPSS ve ÖABT. Öğretmen kendi denemesini DubbaSınıf'ta kurar; okul ADA'da basar.

Yazmak yetmezse [email protected] yeter. Kahramanmaraş denemesi için il sayfasına da bak.

Deneme takibi

Nurhak'ta basılan denemenin sonucu ve sonraki denemesi DubbaSınıf veya ADA'da kalır.

Nurhak deneme talep et

Form [email protected] adresine düşer. Dubba Nurhak için deneme üretir. Kendin oluşturmak istersen aşağıdaki kapılara geç.

Doğrudan yazmak istersen [email protected]

Kendin oluştur

DubbaSınıf

Öğretmen için. Ön kapak, arka kapak, sayfa düzeni. Denemeyi kendin kur, sınıfa bas.

Deneme oluştur

ADA

Okul için. Denemeyi bas, sonucu kazanım kazanım gör.

Okul denemesi

Kahramanmaraş içinde diğer ilçeler

Sık sorulan sorular

Nurhak deneme sınavı nasıl alınır?

Bu sayfadaki formu doldur. Dubba üretir. Öğretmen DubbaSınıf'ta, okul ADA'da kendisi de oluşturur. [email protected]

Öğrenci olarak ne yapabilirim?

Formu doldur ya da öğretmenine / okuluna söyle. Herkese açık otomatik deneme oturumu yoktur.

Hangi sınıflar ve sınavlar?

9–12. sınıf, LGS, TYT, AYT, KPSS ve ÖABT.

Kahramanmaraş denemesine nasıl geçerim?

Kahramanmaraş sayfasından tüm ilçeler ve il talebi durur.

İlgili rehberler