Kütahya / Çavdarhisar · Deneme
Çavdarhisar deneme sınavı
Çavdarhisar için 9–12. sınıf, LGS, TYT, AYT, KPSS ve ÖABT denemesi. Formu doldur, Dubba üretsin. Öğretmen DubbaSınıf'ta ön kapak, arka kapak ve sayfa düzeniyle kendisi de basabilir; okul ADA ile takip eder.
Son güncelleme:
Çavdarhisar mini denemesi: 10 soru
Dubba soru bankasından Çavdarhisar sayfası için seçilmiş 10 soru — Kimya, Coğrafya, Fizik, Tarih, Türk dili ve edebiyatı. Hepsi orta ve zor seviye; 4 tanesi grafik, harita, şema veya tabloyla geliyor. Her sayfada farklı sorular var; çözümler ve puanlama DubbaSınıf ile ADA tarafında.
1. soru · kimya · Etkileşim
1 mol CO2 dönüşüm haritasındaki I, II ve III kutuları sırasıyla karbon molü, toplam kütle ve oksijen atom sayısı ile ilgilidir. Hangisi yanlıştır? (C: 12 g/mol, O: 16 g/mol; NA = 6,02·10^23)
Etkileşim — Dubba soru bankası çizimi - A) I: 1 mol C atomu
- B) II: 44 g
- C) III: 2·6,02·10^23 tane O atomu
- D) 1 mol CO2 32 g O içerir
- E) 1 mol CO2 6,02·10^23 tane C atomu ve 12 g C içerir; toplam atom 2 mol’dür
2. soru · kimya · Sürdürülebilirlik
Aşağıdaki akış şemasında asit yağmurunun oluşumuna katkıda bulunan bir süreç gösterilmektedir. Şemadaki III numaralı adımda oluşan bileşik ve bu bileşiğin yağmur suyuyla birleşmesi sonucu oluşan asit aşağıdakilerden hangisinde doğru eşleştirilmiştir?
Sürdürülebilirlik — Dubba soru bankası çizimi - A) SO3 — H2SO3
- B) SO3 — H2SO4
- C) SO2 — H2SO3
- D) NO2 — HNO2
- E) CO2 — H2CO3
3. soru · cografya · Afetler ve Sürdürülebilir Çevre
Tabloda her satırdaki üç afet aynı oluşum grubunda olacak biçimde düzenlenmek istenmiştir. Hangisinde grup bütünlüğü bozulmuştur?
- A) 1. satır
- B) 2. satır
- C) 3. satır
- D) 4. satır
- E) 5. satır
4. soru · fizik · Dalgalar
Dalga leğenindeki düzenekte K (derin) ve L (sığ) ortamlarında oluşan doğrusal su dalgası cepheleri şekilde verilmiştir. K ve L ortamları için dalga boyu ile yayılma sürati karşılaştırması hangisidir?
Dalgalar — Dubba soru bankası çizimi - A) λ_K > λ_L ve ϑ_K > ϑ_L
- B) λ_K < λ_L ve ϑ_K < ϑ_L
- C) λ_K > λ_L ve ϑ_K < ϑ_L
- D) λ_K = λ_L ve ϑ_K > ϑ_L
- E) λ_K < λ_L ve ϑ_K > ϑ_L
5. soru · tarih · 20. Yüzyıl Başlarında Osmanlı Devleti ve Dünya
Mondros Ateşkes Antlaşması'nın imzalanmasının ardından yaşanan gelişmelere ilişkin aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır?
- A) Antlaşmanın imzalanmasının ardından İtilaf Devletleri Osmanlı Devleti topraklarını işgal etmeye başlamıştır.
- B) İtilaf kuvvetleri işgal kapsamında İstanbul, Doğu Trakya ve Boğazlar'ı ele geçirmiştir.
- C) İtilaf kuvvetleri Hatay, Antakya ve Çukurova çevresini de işgal etmiştir.
- D) İtilaf kuvvetleri işgallere İstanbul'dan başlayarak Musul'a doğru ilerlemiştir.
- E) Antlaşma, Osmanlı Devleti'ni fiilen yok sayan bir nitelik taşımaktadır.
6. soru · tde · Dinleme/İzleme: Masal
“Cadı kızı kuleye kapatmış, kız saçlarını pencereden sarkıtmış; yiğit tırmanıp kızı almış. Cadı yetişemeyince kuleyi yıkan büyü yapmış.” parçasında çatışmanın tarafları hangisidir?
- A) Yiğit ile padişah
- B) Kız ve yiğit ile engelleyici cadı
- C) Kule ile saç
- D) Anlatıcı ile dinleyici
- E) Orman ile köy
7. soru · kimya · Çeşitlilik
Benzer-benzeri çözer ilkesi ve çözünme süreciyle ilgili aşağıdaki yargılardan hangisi yanlıştır?
- A) Polar çözücüler polar çözünenleri genellikle çözer.
- B) Apolar yağlar apolar organik maddeleri çözebilir.
- C) İyonik tuzlar apolar yağda bolca çözünür.
- D) Çözücü-çözünen etkileşimleri çözünmeyi etkiler.
- E) Hidratasyon, iyonların su molekülleriyle sarılmasıdır.
8. soru · cografya · Doğal Sistemler ve Süreçler
ABD’nin Atlas Okyanusu kıyısındaki Chesapeake Körfezi örneğinde görülen, akarsu ağzının gelgitle genişleyip kara içine sokulmasıyla oluşan kıyı tipi aşağıdakilerden hangisidir?
- A) Limanlı kıyı
- B) Kalanklı kıyı
- C) Haliçli kıyı
- D) Enine kıyı
- E) Rialı kıyı
9. soru · tde · Dinleme/İzleme: Fabl
“Bir hikâyeden veya olaydan çıkarılan ders, pay.” tanımı aşağıdaki kelimelerden hangisine aittir?
- A) Kıssa
- B) Hisse
- C) Fabl
- D) Mesnevi
- E) Gazel
10. soru · tarih · Geçmişin İnşa Sürecinde Tarih
Öztürk'e göre geçmişin toplum kimliğine göre inşa edilmesinde hatırlama ve nakil eşit oranda rol oynar; hafıza kimliğin mevcut ihtiyaçlar doğrultusunda kendini ifade etmesinde başvurduğu bir araçtır. Bu açıklamaya göre tarih ile hafıza arasındaki ilişki için aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?
- A) Tarih, hafızadan bağımsız biçimde kimliği doğrudan belirler.
- B) Hafıza kimliği mevcut ihtiyaçlara göre dile getirir; tarih ise bu hafızayı naklederek kimliğe hizmet eder.
- C) Kimlik yalnızca hatırlama yoluyla oluşur; tarihin nakil işlevi kimlik inşasında belirleyici değildir.
- D) Tarih ve hafıza birbirini dışlayan kavramlardır; biri etkin olduğunda diğeri işlevsiz kalır.
- E) Hafıza sabit ve değişmez olduğundan kimliğin mevcut ihtiyaçlara göre yeniden biçimlenmesine izin vermez.
Bu soruların çözümlerini görmek, kendi denemeni kurup basmak için DubbaSınıf'a geç; okulsan ADA ile sonucu kazanım bazında gör.
Çavdarhisar denemesi nasıl alınır?
Formu doldur. Dubba Çavdarhisar için deneme üretir — 9–12. sınıf, LGS, TYT, AYT, KPSS ve ÖABT. Öğretmen kendi denemesini DubbaSınıf'ta kurar; okul ADA'da basar.
Yazmak yetmezse [email protected] yeter. Kütahya denemesi için il sayfasına da bak.
Deneme takibi
Çavdarhisar'da basılan denemenin sonucu ve sonraki denemesi DubbaSınıf veya ADA'da kalır.
Çavdarhisar deneme talep et
Form [email protected] adresine düşer. Dubba Çavdarhisar için deneme üretir. Kendin oluşturmak istersen aşağıdaki kapılara geç.
Kendin oluştur
DubbaSınıf
Öğretmen için. Ön kapak, arka kapak, sayfa düzeni. Denemeyi kendin kur, sınıfa bas.
Deneme oluşturKütahya içinde diğer ilçeler
Sık sorulan sorular
Çavdarhisar deneme sınavı nasıl alınır?
Bu sayfadaki formu doldur. Dubba üretir. Öğretmen DubbaSınıf'ta, okul ADA'da kendisi de oluşturur. [email protected]
Öğrenci olarak ne yapabilirim?
Formu doldur ya da öğretmenine / okuluna söyle. Herkese açık otomatik deneme oturumu yoktur.
Hangi sınıflar ve sınavlar?
9–12. sınıf, LGS, TYT, AYT, KPSS ve ÖABT.
Kütahya denemesine nasıl geçerim?
Kütahya sayfasından tüm ilçeler ve il talebi durur.
İlgili rehberler