İçeriğe geç

Mersin / Mut · Deneme

Mut deneme sınavı

Mut için 9–12. sınıf, LGS, TYT, AYT, KPSS ve ÖABT denemesi. Formu doldur, Dubba üretsin. Öğretmen DubbaSınıf'ta ön kapak, arka kapak ve sayfa düzeniyle kendisi de basabilir; okul ADA ile takip eder.

Son güncelleme:

Hangi deneme?

  • 9–12. sınıf

    Tüm derslerden lise denemesi

  • LGS

    Liseye geçiş denemesi

  • TYT

    Temel yeterlilik denemesi

  • AYT

    Alan yeterlilik denemesi

  • KPSS

    Kamu personeli denemesi

  • ÖABT

    Alan bilgisi denemesi

Mutiçin Dubba üretir. Öğretmen DubbaSınıf'ta, okul ADA'da kendisi de oluşturabilir.

Mut mini denemesi: 10 soru

Dubba soru bankasından Mut sayfası için seçilmiş 10 soru — Fizik, Biyoloji, Coğrafya, Tarih, Türk dili ve edebiyatı. Hepsi orta ve zor seviye; 4 tanesi grafik, harita, şema veya tabloyla geliyor. Her sayfada farklı sorular var; çözümler ve puanlama DubbaSınıf ile ADA tarafında.

  1. 1. soru · fizik · Kuvvet ve Hareket

    Grafik, yatay düzlemdeki K cisminin hız-zaman grafiğidir. Hızın pozitif yönü hareket yönü kabul ediliyor. Buna göre I. I. bölgede hız arttığı için bileşke kuvvet hareket yönündedir. II. II. bölgede cisim eylemsizlik gereği sabit hızla gider; bileşke kuvvet sıfırdır. III. III. bölgede hız azaldığı hâlde bileşke kuvvet sıfırdır. yargılarından hangileri doğrudur?

    Fizik — Kuvvet ve Hareket ünitesi: Grafik, yatay düzlemdeki K cisminin hız-zaman grafiğidir. Hızın pozitif yönü hareket yönü kabul
    Kuvvet ve Hareket — Dubba soru bankası çizimi
    • A) Yalnız I
    • B) Yalnız II
    • C) I ve II
    • D) II ve III
    • E) I, II ve III
  2. 2. soru · biyoloji · Enerji

    Bir su yosununun kloroplastında I numaralı organel kesitinde X tilakoid yığını, Y stroma olarak gösterilmiştir. Aşağıdakilerden hangisi bu işaretlemeye göre yanlıştır?

    Biyoloji — Enerji ünitesi: Bir su yosununun kloroplastında I numaralı organel kesitinde X tilakoid yığını, Y stroma olarak
    Enerji — Dubba soru bankası çizimi
    • A) X’te H2O parçalanır ve O2 açığa çıkar.
    • B) Y’de CO2 bağlanarak karbonhidrat üretilir.
    • C) X’ten Y’ye ATP ve NADPH taşınır.
    • D) Y’den X’e NADP+, ADP ve Pi döner.
    • E) O2, Y’deki karbon tutma tepkimelerinin yan ürünüdür.
  3. 3. soru · cografya · Mekânsal Bilgi Teknolojileri

    Haritada I numaralı ada ve II numaralı su yolu gösterilmiştir. 1869’da II’nin açılmasıyla I’in stratejik öneminin artmasının temel nedeni aşağıdakilerden hangisidir?

    Coğrafya — Mekânsal Bilgi Teknolojileri ünitesi: Haritada I numaralı ada ve II numaralı su yolu gösterilmiştir. 1869’da II’nin açılmasıyla I’in
    Mekânsal Bilgi Teknolojileri — Dubba soru bankası çizimi
    • A) Ada’nın 36°-42°K paralelleri arasına girmesi
    • B) Avrupa ile Asya arasındaki sıcak deniz ticaret yolunun kısalması
    • C) Ada’nın kutup dairesine yaklaşması
    • D) Türkiye’de ulusal saatin tek dilimde uygulanması
    • E) Ada’nın kara komşusu sayısının artması
  4. 4. soru · biyoloji · Organizasyon

    Tablodaki canlıların tümünü aynı üst grupta toplamayı sağlayan özellik hangisidir?

    CanlıNotokordOmur-gaDört üyeTüySütKılıç balığıvarvaryokyokyokGekovarvarvaryokyokAkbabavarvarvarvaryokKoyunvarvarvaryokvar
    • A) Tüy bulundurma
    • B) Yavruları sütle besleme
    • C) Dört üye bulundurma
    • D) Notokord bulundurma
    • E) Yalnız karada yaşama
  5. 5. soru · cografya · Doğal Sistemler ve Süreçler

    Amazon’un ağzına yakın bir kol sakin bir koyda delta yaparken Thames’in Kuzey Denizi’ne döküldüğü kesimde haliç görülmesinin temel nedeni aşağıdakilerden hangisidir?

    • A) Yatakta alüvyon yükünün çoğalması
    • B) Kıyı derinliğinin azalması
    • C) Gelgit ve güçlü akıntının biriktirmeyi önlemesi
    • D) Akarsuyun boyunun kısalması
    • E) Kaynak bölgesinde karstik çözünmenin artması
  6. 6. soru · tarih · Türkistan’dan Türkiye’ye (1040-1299)

    Anadolu Selçuklu döneminde Konya dışında Kırşehir ve Nevşehir’de de sikke basılması; mangır-dirhem-sultani’nin aynı anda geçerli olması ve komşu beylik paralarının da kabul edilmesi hangi çıkarımı doğurur?

    • A) Para çeşitliliği bölgesel ticaretin canlı olduğunu gösterir.
    • B) Yalnızca hayvan vergisi alınıyordu.
    • C) Kervansaray yolları tamamen kapanmıştı.
    • D) Sikke yalnızca kale tamiri içindi.
    • E) Vakıf kervansarayları durdurulmuştu.
  7. 7. soru · tarih · Türkistan’dan Türkiye’ye (1040-1299)

    Gulam sisteminin temel amacı ile Büyük Selçuklu’daki fiilî sonucu ayırt edildiğinde hangisi doğrudur?

    • A) Amaç Türkmenleri saraya almak; sonuç ikta sisteminin kaldırılması
    • B) Amaç hükümdara bağlı köle-asker yetiştirmek; sonuç gulamların yüksek makamlara çıkıp siyasî nüfuz kazanması
    • C) Amaç özerk beylikler kurmak; sonuç merkezî ordu gücünün artması
    • D) Amaç donanma kurmak; sonuç atabeyliğin yasaklanması
    • E) Amaç halifeyi denetlemek; sonuç Divan-ı Arz’ın kapanması
  8. 8. soru · tde · Okuma: Mesnevi

    Mesnevi eser-konu eşleştirmesi için: I. Hüsn ü Aşk — tasavvufî II. Hayriyye — öğüt III. Yûsuf u Züleyhâ — tarihî-kahramanlık Hangileri doğrudur?​

    • A) Yalnız I
    • B) Yalnız II
    • C) I ve II
    • D) II ve III
    • E) I, II ve III
  9. 9. soru · biyoloji · Ekoloji

    Türkiye'de 12.150 damarlı bitki taksonunun 3.496'sı endemiktir. Dar yayılışlı endemik türlerin öncelikli korunması gerekir çünkü

    • A) Avrupa kıtasında bitki türü yoktur.
    • B) Bu türler yalnızca belirli coğrafyada bulunur, habitat kaybında tamamen yok olabilir.
    • C) Endemik türler istilacı türdür.
    • D) Endemik türler yalnız hayvanlardır.
    • E) Genetik çeşitlilik endemik türlerde tanımlanmaz.
  10. 10. soru · cografya · Doğal Sistemler ve Süreçler

    Trabzon’da yazın günlük sıcaklık farkının Konya’ya göre belirgin biçimde düşük kalmasında aşağıdakilerden hangisi daha etkilidir?

    • A) Enlemin daha düşük olması
    • B) Yükseltinin daha fazla olması
    • C) Nemli hava ve bulutluluğun yüksek olması
    • D) Gece süresinin daha uzun olması
    • E) Karasallığın daha fazla olması

Bu soruların çözümlerini görmek, kendi denemeni kurup basmak için DubbaSınıf'a geç; okulsan ADA ile sonucu kazanım bazında gör.

Mut denemesi nasıl alınır?

Formu doldur. Dubba Mut için deneme üretir — 9–12. sınıf, LGS, TYT, AYT, KPSS ve ÖABT. Öğretmen kendi denemesini DubbaSınıf'ta kurar; okul ADA'da basar.

Yazmak yetmezse [email protected] yeter. Mersin denemesi için il sayfasına da bak.

Deneme takibi

Mut'ta basılan denemenin sonucu ve sonraki denemesi DubbaSınıf veya ADA'da kalır.

Mut deneme talep et

Form [email protected] adresine düşer. Dubba Mut için deneme üretir. Kendin oluşturmak istersen aşağıdaki kapılara geç.

Doğrudan yazmak istersen [email protected]

Kendin oluştur

DubbaSınıf

Öğretmen için. Ön kapak, arka kapak, sayfa düzeni. Denemeyi kendin kur, sınıfa bas.

Deneme oluştur

ADA

Okul için. Denemeyi bas, sonucu kazanım kazanım gör.

Okul denemesi

Mersin içinde diğer ilçeler

Sık sorulan sorular

Mut deneme sınavı nasıl alınır?

Bu sayfadaki formu doldur. Dubba üretir. Öğretmen DubbaSınıf'ta, okul ADA'da kendisi de oluşturur. [email protected]

Öğrenci olarak ne yapabilirim?

Formu doldur ya da öğretmenine / okuluna söyle. Herkese açık otomatik deneme oturumu yoktur.

Hangi sınıflar ve sınavlar?

9–12. sınıf, LGS, TYT, AYT, KPSS ve ÖABT.

Mersin denemesine nasıl geçerim?

Mersin sayfasından tüm ilçeler ve il talebi durur.

İlgili rehberler