Afyonkarahisar / Bayat · Deneme
Bayat deneme sınavı
Bayat için 9–12. sınıf, LGS, TYT, AYT, KPSS ve ÖABT denemesi. Formu doldur, Dubba üretsin. Öğretmen DubbaSınıf'ta ön kapak, arka kapak ve sayfa düzeniyle kendisi de basabilir; okul ADA ile takip eder.
Son güncelleme:
Bayat mini denemesi: 10 soru
Dubba soru bankasından Bayat sayfası için seçilmiş 10 soru — Coğrafya, Matematik, Kimya, Tarih, Türk dili ve edebiyatı. Hepsi orta ve zor seviye; 4 tanesi grafik, harita, şema veya tabloyla geliyor. Her sayfada farklı sorular var; çözümler ve puanlama DubbaSınıf ile ADA tarafında.
1. soru · cografya · Coğrafyanın Doğası
İznik Gölü yöresine ait haritada I numaralı tarama Marmara’nın güneyindeki birkaç ili, II numaralı tarama ise gölün bulunduğu ili kapsamaktadır. Ölçek büyüdükçe ne değişir?

Coğrafyanın Doğası — Dubba soru bankası çizimi - A) Kapsam genişler, ayrıntı azalır.
- B) Yakın çevrede ayrıntı artar.
- C) Harita küresel ölçeğe dönüşür.
- D) Yalnızca beşerî unsurlar kalır.
- E) İzohips aralığı otomatik küçülür.
2. soru · matematik · İstatistiksel Araştırma Süreci
Sütun grafiği, B ürününün yıllık toplam satış içindeki payını göstermektedir. Toplam satış 2022’de 400 bin adet, 2023’te 200 bin adettir. Buna göre B ürününün satış miktarı nasıl değişmiştir?

İstatistiksel Araştırma Süreci — Dubba soru bankası çizimi - A) 25 bin adetten 40 bin adede çıkmıştır.
- B) 100 bin adetten 80 bin adede inmiştir.
- C) 80 bin adetten 100 bin adede çıkmıştır.
- D) 400 bin adetten 200 bin adede inmiştir.
- E) 100 bin adetten 160 bin adede çıkmıştır.
3. soru · kimya · Etkileşim
Dijital terazilerde I numaralı kapta 56 g demir (Fe), II numaralı kapta ise 16 g kükürt (S) tartılmaktadır. Bu iki kap ile ilgili aşağıdaki yargılardan hangisi doğrudur? (Fe: 56 g/mol, S: 32 g/mol; NA = 6,02·10^23)

Etkileşim — Dubba soru bankası çizimi - A) Her iki kapta da eşit sayıda atom vardır.
- B) I numaralı kapta daha fazla mol bulunur.
- C) II numaralı kapta daha fazla atom sayısı vardır.
- D) I numaralı kapta 1 mol, II numaralı kapta 0,5 mol madde vardır.
- E) Her iki kapta da 6,02·10^23 tane atom bulunur.
4. soru · cografya · Doğal Sistemler ve Süreçler
Kazdağları masifinde yüzeylenen diyorit ve peridotit gibi iri kristalli magmatik derinlik kayaçlarının bulunduğu arazilerle ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
- A) Sivri tepeler görülebilir.
- B) Dik yamaçlar oluşabilir.
- C) Sırt ve uçurumlar yaygındır.
- D) Ayrışmaya karşı dirençleri yüksektir.
- E) Ayrışmaya karşı dirençleri kum taşı ve kireç taşından daha düşüktür.
5. soru · cografya · Bölgeler, Ülkeler ve Küresel Bağlantılar
Orta Asya’daki kültür ocağı ile Türklerin tarih boyunca yayıldığı coğrafya karşılaştırıldığında hangisi kavramları yanlış tanımlar?
- A) Türkistan, Türk kültür ocağının bulunduğu Orta Asya bölgesini ifade eder.
- B) Türk dünyası, Türklerin yaşadığı, devlet kurduğu ve kültürünün yayıldığı geniş alanı kapsar.
- C) Türk dünyası yalnızca günümüz bağımsız Türk devletlerinin siyasi sınırlarından oluşur.
- D) Göçler sonucunda Türk kültürünün yayıldığı alan kültür ocağına göre genişlemiştir.
- E) Türk dünyası ifadesi etnik, tarihî ve kültürel bağları da içerir.
6. soru · matematik · 6.1
“Kahvaltı yapan öğrencilerin fen bilgisi puanları, kahvaltı yapmayanların puanlarından daha yüksektir.” sorusu, istatistiksel araştırma sorusu ölçütlerine tam uymaz. Ölçütlere (evrenin açıklığı, önyargısız karşılaştırma, nicel birim ve dağılım) göre en uygun düzenleme hangisidir?
- A) Kahvaltı yapanlar fende daha mı başarılıdır?
- B) Öğrencilerin fen puanları nasıldır?
- C) Bursa’daki bir ortaokulda 7. sınıf öğrencilerinin fen bilgisi dönem sonu puanları kahvaltı etme durumuna göre nasıl farklılık göstermektedir?
- D) En yüksek fen puanını kim almıştır?
- E) Fen dersini seven öğrencilerin en sevdiği meyve nedir?
7. soru · tarih · Türkistan’dan Türkiye’ye (1040-1299)
Gazneliler Devleti’nde İslamiyet’in kabulünden sonra hâkimiyet anlayışında süreklilik gösteren unsur ile değişen unsurlardan biri aşağıdakilerin hangisinde birlikte verilmiştir?
- A) Süreklilik: hükümdarın meşruiyetinin ilahi kaynağa dayanması; değişim: töreye şeri hükümlerin eklenmesi
- B) Süreklilik: il kelimesinin resmi belgelerde kalması; değişim: kut anlayışının tamamen silinmesi
- C) Süreklilik: yalnızca Gök Tanrı inancının korunması; değişim: örfi hukukun yasaklanması
- D) Süreklilik: kurultayın toplanma sıklığı; değişim: hükümdarın askeri yetkisinin kalkması
- E) Süreklilik: ülkenin verasetle ikiye bölünmesi; değişim: sultan unvanının reddedilmesi
8. soru · tde · Okuma: Eleştiri
Aşağıdaki edebî parça ile eleştiri metni karşılaştırıldığında üslup farkı için hangisi doğrudur? Edebî parça: Deniz kıyısında duran kadın, dalgaların sesini içine çekti. Gözleri ufka kilitlendi, geçmişin acısı yüreğini burktu. Eleştiri: Yazar, kahramanın iç dünyasını doğa betimlemeleriyle bütünleştirerek duyguyu yaşatmayı tercih etmiştir. Dil sade olsa da imge yoğunluğu metni güçlendirmektedir.
- A) Her iki metin de kurmaca bir olay örgüsü üzerine kuruludur.
- B) Eleştiri, olay-kişi-mekânı yaşatmak yerine eseri çözümleyip değerlendirir.
- C) Eleştiri metni mutlaka şiirsel bir ritim taşımak zorundadır.
- D) Edebî parça öğretici, eleştiri ise kurmacadır.
- E) İkisinde de yazarın tutumu ve bakış açısı yoktur.
9. soru · kimya · Etkileşim
Elementlerin periyodik sınıflandırılmasının tarihsel gelişimine ilişkin hangisi doğru değildir?
- A) Döbereiner üçlü gruplar öneren bilim insanlarındandır.
- B) Newlands, oktavlar yasası ile elementleri benzer özelliklere göre sıralamaya çalışmıştır.
- C) Mendeleyev, atom kütlelerine göre düzenlediği tabloda bazı yerleri boş bırakmıştır.
- D) Moseley, elementleri artan atom kütlesine göre 18 gruba ayırmıştır.
- E) Mendeleyev, henüz bulunmamış elementlerin bazı özelliklerini öngörebilmiştir.
10. soru · cografya · Doğal Sistemler ve Süreçler
Kızılırmak’ın yukarı çığırına yakın volkanik-tortul yamaçlarda peribacası ve kırgıbayırın sel aşındırmasıyla belirmesi, hangi malzeme grubunun yaygın olduğunu kanıtlar?
- A) Gnays ve granit
- B) Tüf, kil ve marn
- C) Kuvarsit ve fillat
- D) Kalın bazalt örtüsünün tamamı
- E) Halit (kaya tuzu) katmanları
Bu soruların çözümlerini görmek, kendi denemeni kurup basmak için DubbaSınıf'a geç; okulsan ADA ile sonucu kazanım bazında gör.
Bayat denemesi nasıl alınır?
Formu doldur. Dubba Bayat için deneme üretir — 9–12. sınıf, LGS, TYT, AYT, KPSS ve ÖABT. Öğretmen kendi denemesini DubbaSınıf'ta kurar; okul ADA'da basar.
Yazmak yetmezse [email protected] yeter. Afyonkarahisar denemesi için il sayfasına da bak.
Deneme takibi
Bayat'ta basılan denemenin sonucu ve sonraki denemesi DubbaSınıf veya ADA'da kalır.
Bayat deneme talep et
Form [email protected] adresine düşer. Dubba Bayat için deneme üretir. Kendin oluşturmak istersen aşağıdaki kapılara geç.
Kendin oluştur
DubbaSınıf
Öğretmen için. Ön kapak, arka kapak, sayfa düzeni. Denemeyi kendin kur, sınıfa bas.
Deneme oluşturAfyonkarahisar içinde diğer ilçeler
Sık sorulan sorular
Bayat deneme sınavı nasıl alınır?
Bu sayfadaki formu doldur. Dubba üretir. Öğretmen DubbaSınıf'ta, okul ADA'da kendisi de oluşturur. [email protected]
Öğrenci olarak ne yapabilirim?
Formu doldur ya da öğretmenine / okuluna söyle. Herkese açık otomatik deneme oturumu yoktur.
Hangi sınıflar ve sınavlar?
9–12. sınıf, LGS, TYT, AYT, KPSS ve ÖABT.
Afyonkarahisar denemesine nasıl geçerim?
Afyonkarahisar sayfasından tüm ilçeler ve il talebi durur.
İlgili rehberler