İçeriğe geç

Erzurum / Pazaryolu · Deneme

Pazaryolu deneme sınavı

Pazaryolu için 9–12. sınıf, LGS, TYT, AYT, KPSS ve ÖABT denemesi. Formu doldur, Dubba üretsin. Öğretmen DubbaSınıf'ta ön kapak, arka kapak ve sayfa düzeniyle kendisi de basabilir; okul ADA ile takip eder.

Son güncelleme:

Hangi deneme?

  • 9–12. sınıf

    Tüm derslerden lise denemesi

  • LGS

    Liseye geçiş denemesi

  • TYT

    Temel yeterlilik denemesi

  • AYT

    Alan yeterlilik denemesi

  • KPSS

    Kamu personeli denemesi

  • ÖABT

    Alan bilgisi denemesi

Pazaryoluiçin Dubba üretir. Öğretmen DubbaSınıf'ta, okul ADA'da kendisi de oluşturabilir.

Pazaryolu mini denemesi: 10 soru

Dubba soru bankasından Pazaryolu sayfası için seçilmiş 10 soru — Kimya, Coğrafya, Tarih, Türk dili ve edebiyatı, Biyoloji. Hepsi orta ve zor seviye; 4 tanesi grafik, harita, şema veya tabloyla geliyor. Her sayfada farklı sorular var; çözümler ve puanlama DubbaSınıf ile ADA tarafında.

  1. 1. soru · kimya · Etkileşim

    Şekildeki Bohr atom modeline göre Y elementinin periyodik tablodaki konumu hangisidir?

    Kimya — Etkileşim ünitesi: Şekildeki Bohr atom modeline göre Y elementinin periyodik tablodaki konumu hangisidir?
    Etkileşim — Dubba soru bankası çizimi
    • A) 2. periyot 1A
    • B) 3. periyot 1A
    • C) 3. periyot 1B
    • D) 4. periyot 1A
    • E) 3. periyot 7A
  2. 2. soru · cografya · Beşerî Sistemler ve Süreçler

    IV ülkesinin yaş piramidine bakıldığında genç nüfusun (0-14) toplam içindeki oranı yaklaşık yüzde kaçtır?

    Coğrafya — Beşerî Sistemler ve Süreçler ünitesi: IV ülkesinin yaş piramidine bakıldığında genç nüfusun (0-14) toplam içindeki oranı yaklaşık yüz
    Beşerî Sistemler ve Süreçler — Dubba soru bankası çizimi
    • A) 14
    • B) 19
    • C) 25
    • D) 33
    • E) 41
  3. 3. soru · kimya · Etkileşim

    1 mol NH3 dönüşüm haritasındaki I, II ve III kutuları sırasıyla azot molü, toplam kütle ve hidrojen atom sayısı ile ilgilidir. Hangisi yanlıştır? (N: 14 g/mol, H: 1 g/mol; NA = 6,02·10^23)

    Kimya — Etkileşim ünitesi: 1 mol NH3 dönüşüm haritasındaki I, II ve III kutuları sırasıyla azot molü, toplam kütle ve hidr
    Etkileşim — Dubba soru bankası çizimi
    • A) I: 1 mol N atomu
    • B) II: 17 g
    • C) III: 3·6,02·10^23 tane H atomu
    • D) 1 mol NH3 3 g H içerir
    • E) 1 mol NH3 6,02·10^23 tane N atomu ve 14 g N içerir; toplam atom 2 mol’dür
  4. 4. soru · kimya · Sürdürülebilirlik

    Şekilde A, B ve C ile etiketlenmiş laboratuvar araçları verilmiştir. Bir öğrenci, asit-baz nötralleşme tepkimesini mikro ölçekte gerçekleştirmek istemektedir. Bu öğrenci, kullandığı kimyasal madde miktarını en aza indirmek ve çözeltiyi damlalar hâlinde aktarmak için öncelikle hangi aracı seçmelidir?

    Kimya — Sürdürülebilirlik ünitesi: Şekilde A, B ve C ile etiketlenmiş laboratuvar araçları verilmiştir. Bir öğrenci, asit-baz nötr
    Sürdürülebilirlik — Dubba soru bankası çizimi
    • A) Yalnız A
    • B) Yalnız B
    • C) Yalnız C
    • D) A ve B
    • E) B ve C
  5. 5. soru · tarih · Beylikten Devlete Osmanlı (1299-1453)

    Osmanlı Devleti’nin akıncıların sınır bölgelerinde bağımsız bir güç hâline gelmesini engellemek için aldığı önlemlerden hangisi söylenemez?​

    • A) Ganimet ve esir gelirine bağlı tutulmaları
    • B) Merkezden atanan uç beylerine bağlı olmaları
    • C) Sefer dışında tarımsal üretimle geçinmeleri
    • D) Kadı kayıtlarıyla denetlenmeleri
    • E) Düzenli ulufe ve kışla verilmesi
  6. 6. soru · tde · Okuma: Roman

    Verilen kısa parça, romanın Ayrılık bölümünde Feride’nin muallime olarak Anadolu’daki ilk görev yerini ve buradaki gelişmeyi hangisiyle eşleştirir? “Dağ eteğindeki küçük köyde üç ay dolmadan mektep kapandı. Feride, elindeki küçük kızı sımsıkı tutarak köyün çıkışındaki çınarın altından geçti; arkasında kalan boş sınıf, onun Anadolu’daki ilk öğretmenliğini sessizce bitirmişti.”

    • A) Çanakkale; savaş nedeniyle tahliye
    • B) Zeyniler; okulun kapatılması ve Munise’yle vedalaşarak ayrılış
    • C) İzmir; yeni tayin emri
    • D) Konya; sağlık raporu
    • E) Adana; aile ziyareti
  7. 7. soru · biyoloji · Enerji

    Yiyecek paketindeki “kalori” ibaresi kilokaloriyi belirtir. 1 kcal = 4,184 kJ olduğuna göre 73 kcal’lik bir yoğurt porsiyonunun enerji değeri yaklaşık kaç kJ’dir?

    • A) 17
    • B) 73
    • C) 184
    • D) 305
    • E) 73000
  8. 8. soru · cografya · Doğal Sistemler ve Süreçler

    Kongo Havzası’nda yıl boyu bol yağışın sürmesinde termik alçak basıncın katkısıyla ilgili hangisi doğru değildir?

    • A) Alçak basınç, havanın yükselerek soğumasına ortam hazırlar.
    • B) Yükselen nemli hava yoğuşarak yağış oluşturur.
    • C) Bölgede Ekvatoral kuşakta termik kökenli alçak basınç etkilidir.
    • D) Alçak basınç, Kalahari’den gelen kuru havanın yağışı kesmesine yol açar.
    • E) Nem oranı yıl boyunca yüksek kaldığı için yoğuşma kolaylaşır.
  9. 9. soru · tde · Okuma: Türkü (Anonim Halk Şiiri)

    Verilen türkü parçası ile ninni dizesi karşılaştırıldığında hangisi yanlıştır? Türkü: Çayırda otlarken kuzular / Kavuştak: Aman dağlar aman Ninni: Ninni bebeğim ninni / Büyüsün de yürüsün ninni​

    • A) Ninni genellikle anne tarafından söylenir.
    • B) İkisi de sözlü halk geleneğine aittir.
    • C) Türkü, bent ve kavuştakla günlük olayları işleyebilir.
    • D) Ninni yalnızca aruz vezniyle yazılmış klasik şiirdir.
    • E) Redif ve ezgisel tekrar her ikisinde ahenk sağlar.
  10. 10. soru · tarih · Eski Çağ Medeniyetleri

    Roma Cumhuriyeti döneminde (MÖ 509–27) krallık yönetimi sona erdirilmiş, kralın yetkileri iki yüksek devlet memurunda toplanmıştır. Bu memurlar idari konularda senatoya danışmak zorundaydı. Bu bilgiye göre Roma Cumhuriyeti'nin yönetim anlayışıyla ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?

    • A) Yönetme yetkisinin Tanrı tarafından verildiği inancı devlet düzeninin temeli olmuştur.
    • B) Yürütme gücü tek bir kişide değil, iki konsülde toplanmıştır.
    • C) Senato, konsüllerin kararlarını veto etme yetkisine sahip olmuştur.
    • D) Cumhuriyet yönetimi, İmparatorluk döneminde de değişmeden sürmüştür.
    • E) Ordu komutanlığı lejyon sistemi aracılığıyla doğrudan senatoya bağlanmıştır.

Bu soruların çözümlerini görmek, kendi denemeni kurup basmak için DubbaSınıf'a geç; okulsan ADA ile sonucu kazanım bazında gör.

Pazaryolu denemesi nasıl alınır?

Formu doldur. Dubba Pazaryolu için deneme üretir — 9–12. sınıf, LGS, TYT, AYT, KPSS ve ÖABT. Öğretmen kendi denemesini DubbaSınıf'ta kurar; okul ADA'da basar.

Yazmak yetmezse [email protected] yeter. Erzurum denemesi için il sayfasına da bak.

Deneme takibi

Pazaryolu'da basılan denemenin sonucu ve sonraki denemesi DubbaSınıf veya ADA'da kalır.

Pazaryolu deneme talep et

Form [email protected] adresine düşer. Dubba Pazaryolu için deneme üretir. Kendin oluşturmak istersen aşağıdaki kapılara geç.

Doğrudan yazmak istersen [email protected]

Kendin oluştur

DubbaSınıf

Öğretmen için. Ön kapak, arka kapak, sayfa düzeni. Denemeyi kendin kur, sınıfa bas.

Deneme oluştur

ADA

Okul için. Denemeyi bas, sonucu kazanım kazanım gör.

Okul denemesi

Erzurum içinde diğer ilçeler

Sık sorulan sorular

Pazaryolu deneme sınavı nasıl alınır?

Bu sayfadaki formu doldur. Dubba üretir. Öğretmen DubbaSınıf'ta, okul ADA'da kendisi de oluşturur. [email protected]

Öğrenci olarak ne yapabilirim?

Formu doldur ya da öğretmenine / okuluna söyle. Herkese açık otomatik deneme oturumu yoktur.

Hangi sınıflar ve sınavlar?

9–12. sınıf, LGS, TYT, AYT, KPSS ve ÖABT.

Erzurum denemesine nasıl geçerim?

Erzurum sayfasından tüm ilçeler ve il talebi durur.

İlgili rehberler