İçeriğe geç

Giresun / Keşap · Deneme

Keşap deneme sınavı

Keşap için 9–12. sınıf, LGS, TYT, AYT, KPSS ve ÖABT denemesi. Formu doldur, Dubba üretsin. Öğretmen DubbaSınıf'ta ön kapak, arka kapak ve sayfa düzeniyle kendisi de basabilir; okul ADA ile takip eder.

Son güncelleme:

Hangi deneme?

  • 9–12. sınıf

    Tüm derslerden lise denemesi

  • LGS

    Liseye geçiş denemesi

  • TYT

    Temel yeterlilik denemesi

  • AYT

    Alan yeterlilik denemesi

  • KPSS

    Kamu personeli denemesi

  • ÖABT

    Alan bilgisi denemesi

Keşapiçin Dubba üretir. Öğretmen DubbaSınıf'ta, okul ADA'da kendisi de oluşturabilir.

Keşap mini denemesi: 10 soru

Dubba soru bankasından Keşap sayfası için seçilmiş 10 soru — Kimya, Coğrafya, Biyoloji, Fizik, Türk dili ve edebiyatı, Tarih. Hepsi orta ve zor seviye; 4 tanesi grafik, harita, şema veya tabloyla geliyor. Her sayfada farklı sorular var; çözümler ve puanlama DubbaSınıf ile ADA tarafında.

  1. 1. soru · kimya · Etkileşim

    Grafik yerine verilen deney sonuçlarından hangileri sırayla sabit n,T'de P-V ve sabit P,T'de n-V yasasını gösterir?

    DeneyP (atm)V (L)n (mol)T (K)I381280II340,5280III1,5161280IV3161560
    • A) I-II ve I-IV
    • B) I-III ve II-IV
    • C) II-III ve I-II
    • D) I-III ve I-II
    • E) I-IV ve II-III
  2. 2. soru · cografya · Afetler ve Sürdürülebilir Çevre

    Van’da yürütülen bir afet farkındalık çalışmasını “iyi uygulama” olarak puanlayan akış şemasında “?” ile gösterilen ölçüt hangisidir?

    Coğrafya — Afetler ve Sürdürülebilir Çevre ünitesi: Van’da yürütülen bir afet farkındalık çalışmasını “iyi uygulama” olarak puanlayan akış şemasınd
    Afetler ve Sürdürülebilir Çevre — Dubba soru bankası çizimi
    • A) Magnitüd hesabı
    • B) Saat dilimi farkı
    • C) İlgili alana katkı
    • D) İklim tipi adı
    • E) Nüfus piramidi evresi
  3. 3. soru · biyoloji · Ekoloji

    Grafikteki eğrilere göre aynı kültür ortamında yetiştirilen iki Paramecium türüyle ilgili hangisi doğrudur?

    Biyoloji — Ekoloji ünitesi: Grafikteki eğrilere göre aynı kültür ortamında yetiştirilen iki Paramecium türüyle ilgili hangi
    Ekoloji — Dubba soru bankası çizimi
    • A) Her iki türün birey sayısı deney boyunca sabit kalmıştır.
    • B) Rekabet gücü düşük olan tür ortamdan elenmiştir.
    • C) İki türün ekolojik nişleri örtüşmediği için rekabet olmamıştır.
    • D) P. caudatum birey sayısı sürekli artarken P. aurelia elenmiştir.
    • E) Ayrı kültürde de aynı eleme sonucu gözlenirdi.
  4. 4. soru · kimya · Çeşitlilik

    Eşit hacimli I, II ve III kaplarında aynı tuzun çözeltileri gösterilmiştir. Dipte katı yalnızca III'te vardır. Hangisi doğrudur?

    Kimya — Çeşitlilik ünitesi: Eşit hacimli I, II ve III kaplarında aynı tuzun çözeltileri gösterilmiştir. Dipte katı yalnızca
    Çeşitlilik — Dubba soru bankası çizimi
    • A) I doymuş, II doymamış, III aşırı doymuştur.
    • B) I ve II doymamış, III doymuştur.
    • C) Üçü de aynı derişimdedir.
    • D) II doymuş, I aşırı doymuştur.
    • E) Yalnız I elektrolittir.
  5. 5. soru · fizik · Kuvvet ve Hareket

    Sürtünmesiz sabit bir makaradan geçen ağırlıksız ve esnemeyen bir iple birbirine bağlı 3 kg kütleli A ve 7 kg kütleli B cisimleri serbest bırakılıyor. Sistem harekete geçtikten t = 2 s sonra B cisminin aldığı yol ve ipteki gerilme kuvveti aşağıdakilerden hangisinde doğru verilmiştir? (g = 10 N/kg alınız.)

    • A) 4 m — 42 N
    • B) 4 m — 30 N
    • C) 8 m — 42 N
    • D) 8 m — 30 N
    • E) 16 m — 42 N
  6. 6. soru · cografya · Afetler ve Sürdürülebilir Çevre

    17 Ağustos 1999 Gölcük merkezli depremle ilgili aşağıdaki yargılardan hangisi yanlıştır?

    • A) Kuzey Anadolu Fay Sistemi üzerinde meydana gelmiştir.
    • B) Sanayi ve nüfus yoğunluğunun fazla olduğu bir bölgede yaşanması kayıpları artırmıştır.
    • C) Yerleşmelerin deprem tehlikesi ve zemin durumu dikkate alınmadan inşa edildiğini göstermiştir.
    • D) Kurallara uygun inşa edilen binalarda hasarın asgari düzeyde kaldığı görülmüştür.
    • E) Depremin afete dönüşmesinin nedeni yalnızca büyüklüğünün 7,4 olmasıdır.
  7. 7. soru · tde · Okuma: Eleştiri

    Mavi muşambanın “babasının yaşadığı günlerdeki düzenden kalmış, ferahlığın, korkusuzluğun anısı” olması eleştiride hangi fikri destekler?

    • A) Eşyanın hikâyede hiç rolü yoktur
    • B) Küçük fakir aileler için eşya yaşanılmış hayatın sembolü olur ve ayrıntı anafikre bağlanır
    • C) Yalnız spor kıyafeti önemlidir
    • D) Mekân tamamen objektif ve soğuktur
    • E) Yazar kahramanları gizlemekten vazgeçmiştir
  8. 8. soru · tarih · Eski Çağ Medeniyetleri

    Türkistan bozkırlarındaki kurganlarda at iskeletleri ve koşum takımlarına sıkça rastlanmaktadır. Bu bulgudan hareketle erken dönem Türk toplulukları hakkında aşağıdaki çıkarımlardan hangisi yapılabilir?

    • A) Ölüm sonrası yaşama duydukları inanç, gündelik ve askeri pratiklerini de şekillendirmiştir.
    • B) At yetiştiriciliğini yalnızca ticari amaçlarla geliştirmişler, savaşta kullanmamışlardır.
    • C) Koşum takımlarını Fenike alfabesini yaymak amacıyla üretilen ticaret malları olarak kullanmışlardır.
    • D) Kurgan geleneğini Mezopotamya'dan doğrudan alarak değişiklik yapmadan uygulamışlardır.
    • E) At arabasını icat eden ilk topluluk olmadıklarından koşum teknolojisi özgün sayılmaz.
  9. 9. soru · tde · Okuma: Roman

    “Gitmeliyim artık. Kalırsam daha da batacağım. Yok, kalmalıyım; belki düzelir her şey. Kimse görmüyor ki bu çırpınışımı. Ne yapayım, söyleyeyim mi?” Bu parçada karakterin kendi kendisiyle tartışır gibi konuşması hangi tekniğe örnektir?

    • A) Diyalog
    • B) İç diyalog
    • C) Bilinç akışı
    • D) Mektup tekniği
    • E) Gözlem
  10. 10. soru · fizik · Kuvvet ve Hareket

    Aşağıdaki olaylardan hangileri günlük yaşamda makro ölçekte kolayca fark edilen temel kuvvetlere örnektir? I. Elmanın ağaçtan yere düşmesi II. Atom çekirdeğindeki nükleonların bir arada durması III. Yün kazağın saç tellerini dikleştirmesi

    • A) Yalnız I
    • B) Yalnız II
    • C) I ve III
    • D) II ve III
    • E) I, II ve III

Bu soruların çözümlerini görmek, kendi denemeni kurup basmak için DubbaSınıf'a geç; okulsan ADA ile sonucu kazanım bazında gör.

Keşap denemesi nasıl alınır?

Formu doldur. Dubba Keşap için deneme üretir — 9–12. sınıf, LGS, TYT, AYT, KPSS ve ÖABT. Öğretmen kendi denemesini DubbaSınıf'ta kurar; okul ADA'da basar.

Yazmak yetmezse [email protected] yeter. Giresun denemesi için il sayfasına da bak.

Deneme takibi

Keşap'ta basılan denemenin sonucu ve sonraki denemesi DubbaSınıf veya ADA'da kalır.

Keşap deneme talep et

Form [email protected] adresine düşer. Dubba Keşap için deneme üretir. Kendin oluşturmak istersen aşağıdaki kapılara geç.

Doğrudan yazmak istersen [email protected]

Kendin oluştur

DubbaSınıf

Öğretmen için. Ön kapak, arka kapak, sayfa düzeni. Denemeyi kendin kur, sınıfa bas.

Deneme oluştur

ADA

Okul için. Denemeyi bas, sonucu kazanım kazanım gör.

Okul denemesi

Giresun içinde diğer ilçeler

Sık sorulan sorular

Keşap deneme sınavı nasıl alınır?

Bu sayfadaki formu doldur. Dubba üretir. Öğretmen DubbaSınıf'ta, okul ADA'da kendisi de oluşturur. [email protected]

Öğrenci olarak ne yapabilirim?

Formu doldur ya da öğretmenine / okuluna söyle. Herkese açık otomatik deneme oturumu yoktur.

Hangi sınıflar ve sınavlar?

9–12. sınıf, LGS, TYT, AYT, KPSS ve ÖABT.

Giresun denemesine nasıl geçerim?

Giresun sayfasından tüm ilçeler ve il talebi durur.

İlgili rehberler