İçeriğe geç

Hatay / Kumlu · Deneme

Kumlu deneme sınavı

Kumlu için 9–12. sınıf, LGS, TYT, AYT, KPSS ve ÖABT denemesi. Formu doldur, Dubba üretsin. Öğretmen DubbaSınıf'ta ön kapak, arka kapak ve sayfa düzeniyle kendisi de basabilir; okul ADA ile takip eder.

Son güncelleme:

Hangi deneme?

  • 9–12. sınıf

    Tüm derslerden lise denemesi

  • LGS

    Liseye geçiş denemesi

  • TYT

    Temel yeterlilik denemesi

  • AYT

    Alan yeterlilik denemesi

  • KPSS

    Kamu personeli denemesi

  • ÖABT

    Alan bilgisi denemesi

Kumluiçin Dubba üretir. Öğretmen DubbaSınıf'ta, okul ADA'da kendisi de oluşturabilir.

Kumlu mini denemesi: 10 soru

Dubba soru bankasından Kumlu sayfası için seçilmiş 10 soru — Kimya, Coğrafya, Biyoloji, Fizik, Türk dili ve edebiyatı, Tarih. Hepsi orta ve zor seviye; 4 tanesi grafik, harita, şema veya tabloyla geliyor. Her sayfada farklı sorular var; çözümler ve puanlama DubbaSınıf ile ADA tarafında.

  1. 1. soru · kimya · Etkileşim

    Odun ve kömür örneklerinin enerji kaynağı olma potansiyeli, eşit kütlede suyun sıcaklığındaki değişime bakılarak karşılaştırılacaktır. Şekildeki araçlardan, bağımlı değişken olan sıcaklık değişimini ölçen hangisidir?

    Kimya — Etkileşim ünitesi: Odun ve kömür örneklerinin enerji kaynağı olma potansiyeli, eşit kütlede suyun sıcaklığındaki d
    Etkileşim — Dubba soru bankası çizimi
    • A) I
    • B) II
    • C) III
    • D) I ve III birlikte
    • E) Yalnız II; çünkü suyun kütlesi sıcaklığı belirler
  2. 2. soru · cografya · Doğal Sistemler ve Süreçler

    Yeni Gine’deki M noktası ile Borneo’daki N noktasında farklı kayaçlar yüzeylenir; her iki yer de ekvatoral nemli kuşaktadır. M’de ayrışma hızının N’den yüksek olmasının en uygun açıklaması hangisidir?

    Coğrafya — Doğal Sistemler ve Süreçler ünitesi: Yeni Gine’deki M noktası ile Borneo’daki N noktasında farklı kayaçlar yüzeylenir; her iki yer d
    Doğal Sistemler ve Süreçler — Dubba soru bankası çizimi
    • A) M’deki kayacın karbonatça zengin ve bol çatlaklı olması
    • B) N’de ormanın daha kesif olması
    • C) M’de yağışın N’den az olması
    • D) N’de sıcaklığın M’den yüksek olması
    • E) Her iki noktada da kimyasal ayrışmanın hiç etkili olmaması
  3. 3. soru · biyoloji · Enerji

    Şemadaki fermantasyon yolunda I, II ve III numaralı evreler için hangisi yanlıştır?

    Biyoloji — Enerji ünitesi: Şemadaki fermantasyon yolunda I, II ve III numaralı evreler için hangisi yanlıştır?
    Enerji — Dubba soru bankası çizimi
    • A) I numaralı evrede glikozdan 2 piruvat, 2 NADH ve net 2 ATP oluşur.
    • B) II numaralı evrede piruvat, NADH’daki hidrojenleri alarak laktik aside dönüşür.
    • C) III numaralı yenilenme ile glikolizin devamı için NAD+ sağlanır.
    • D) Bu yolda CO2 çıkışı yoktur ve tepkimeler sitoplazmada gerçekleşir.
    • E) III numaralı basamakta asetaldehit oluşur ve ETS devreye girer.
  4. 4. soru · biyoloji · Ekoloji

    Grafikteki eğriye göre Limit Aşım Günü’nün yıllar içinde daha erken tarihlere kayması hangisini gösterir?

    Biyoloji — Ekoloji ünitesi: Grafikteki eğriye göre Limit Aşım Günü’nün yıllar içinde daha erken tarihlere kayması hangisini
    Ekoloji — Dubba soru bankası çizimi
    • A) Dünyanın yıllık doğal kaynak üretiminin tüketimi her yıl geçmesi
    • B) Ekolojik ayak izinin küçülmesi
    • C) Gıda israfının tamamen sona ermesi
    • D) Enerjinin ekosistemde döngüsel akması
    • E) Taşıma kapasitesinin popülasyonla aynı olması
  5. 5. soru · fizik · Kuvvet ve Hareket

    Sürtünmelerin önemsenmediği yatay bir masa üzerinde duran 2 kg kütleli P bloğu, kütlesi önemsenmeyen ve esnemeyen bir iple masanın kenarındaki sürtünmesiz sabit makaradan geçirilerek 3 kg kütleli R bloğuna bağlanmıştır. R bloğu masanın kenarından aşağı sarkmaktadır. Sistem serbest bırakıldığında P ve R bloklarının ivmesinin büyüklüğü kaç N/kg olur? (g = 10 N/kg alınız.)

    • A) 2
    • B) 3
    • C) 6
    • D) 10
    • E) 15
  6. 6. soru · cografya · Afetler ve Sürdürülebilir Çevre

    12 Kasım 1999’da Düzce’de meydana gelen deprem sonrasında afetlere dirençli yaşam alanları oluşturmaya yönelik çalışmalarla ilgili hangisi doğrudur?

    • A) Bazı mahalleler daha sağlam zeminlere taşınmış, yapı denetimi uygulamaları yaygınlaştırılmıştır.
    • B) Kıyıda mareograf 10 cm tsunami dalgası ölçmüş, bazı kesimlerde 1 m su baskın seviyesi saptanmıştır.
    • C) Su baskın mesafesi 760 metreye ulaşmış ve bir vatandaş hayatını kaybetmiştir.
    • D) Tsunami erken uyarısı 10 dakikanın altına indirilmiştir.
    • E) Hasarlı binalar anıt olarak yerinde bırakılmıştır.
  7. 7. soru · tde · Okuma: Şiir

    “Bir adım attı yeryüzü titredi, bakışıyla ayı yerinden kopardı.” dizesinde olayın olduğundan fazla gösterilmesi hangi edebî sanattır?

    • A) Tezat
    • B) Tenasüp
    • C) Mübalağa
    • D) Telmih
    • E) Hüsnütalil
  8. 8. soru · tarih · Cihan Devleti Osmanlı (1453-1683)

    Osmanlı’da hat, tezhip ve minyatür gibi kitap sanatları hakkında hangisi yanlıştır?​

    • A) Hat, tezhip ve minyatür öne çıkan kitap sanatlarındandı.
    • B) Fatih Dönemi’nde İstanbul’da nakkaşhane kurulmuştu.
    • C) Nakkaşhanenin başına Baba Nakkaş getirilmişti.
    • D) Kitap sanatlarının tek merkezi Konya idi.
    • E) Bu sanatlar vakıf ve saray çevresinde desteklenirdi.
  9. 9. soru · tde · Okuma: Roman

    Aşağıdaki konuşma ve betimleme karışımı parçada üslup açısından öne çıkan cümle özelliği hangisidir? — Gel buraya, dedi. Oda loştu; perdeler yarı açıktı, toz zerrecikleri ışıkta dans ediyordu. Çocuk yaklaştı.

    • A) Uzun cümlelerin yanında kısa cümlelerin de kullanılması
    • B) Noktalama işaretlerinin hiç kullanılmaması
    • C) Yalnızca tek tür cümle uzunluğunun tercih edilmesi
    • D) Anlama katkı sağlamayan sözcüklerin yoğunluğu
    • E) Karşılıklı konuşmadan hiç yararlanılmaması
  10. 10. soru · fizik · Kuvvet ve Hareket

    Araç B’den C’ye 30 m/s sabit hızla 2 s’de gider. B–C yer değiştirmesinin büyüklüğü kaç m’dir?

    • A) 15
    • B) 30
    • C) 45
    • D) 60
    • E) 90

Bu soruların çözümlerini görmek, kendi denemeni kurup basmak için DubbaSınıf'a geç; okulsan ADA ile sonucu kazanım bazında gör.

Kumlu denemesi nasıl alınır?

Formu doldur. Dubba Kumlu için deneme üretir — 9–12. sınıf, LGS, TYT, AYT, KPSS ve ÖABT. Öğretmen kendi denemesini DubbaSınıf'ta kurar; okul ADA'da basar.

Yazmak yetmezse [email protected] yeter. Hatay denemesi için il sayfasına da bak.

Deneme takibi

Kumlu'da basılan denemenin sonucu ve sonraki denemesi DubbaSınıf veya ADA'da kalır.

Kumlu deneme talep et

Form [email protected] adresine düşer. Dubba Kumlu için deneme üretir. Kendin oluşturmak istersen aşağıdaki kapılara geç.

Doğrudan yazmak istersen [email protected]

Kendin oluştur

DubbaSınıf

Öğretmen için. Ön kapak, arka kapak, sayfa düzeni. Denemeyi kendin kur, sınıfa bas.

Deneme oluştur

ADA

Okul için. Denemeyi bas, sonucu kazanım kazanım gör.

Okul denemesi

Hatay içinde diğer ilçeler

Sık sorulan sorular

Kumlu deneme sınavı nasıl alınır?

Bu sayfadaki formu doldur. Dubba üretir. Öğretmen DubbaSınıf'ta, okul ADA'da kendisi de oluşturur. [email protected]

Öğrenci olarak ne yapabilirim?

Formu doldur ya da öğretmenine / okuluna söyle. Herkese açık otomatik deneme oturumu yoktur.

Hangi sınıflar ve sınavlar?

9–12. sınıf, LGS, TYT, AYT, KPSS ve ÖABT.

Hatay denemesine nasıl geçerim?

Hatay sayfasından tüm ilçeler ve il talebi durur.

İlgili rehberler