Muğla / Milas · Deneme
Milas deneme sınavı
Milas için 9–12. sınıf, LGS, TYT, AYT, KPSS ve ÖABT denemesi. Formu doldur, Dubba üretsin. Öğretmen DubbaSınıf'ta ön kapak, arka kapak ve sayfa düzeniyle kendisi de basabilir; okul ADA ile takip eder.
Son güncelleme:
Milas mini denemesi: 10 soru
Dubba soru bankasından Milas sayfası için seçilmiş 10 soru — Coğrafya, Kimya, Biyoloji, Fizik, Türk dili ve edebiyatı, Tarih. Hepsi orta ve zor seviye; 4 tanesi grafik, harita, şema veya tabloyla geliyor. Her sayfada farklı sorular var; çözümler ve puanlama DubbaSınıf ile ADA tarafında.
1. soru · cografya · Doğal Sistemler ve Süreçler
M ve N numaralı klimogramlara bakıldığında hangisi kesin olarak çıkarılabilir?
Doğal Sistemler ve Süreçler — Dubba soru bankası çizimi - A) N kuzey, M güney yarım kürededir.
- B) M kuzey, N güney yarım kürededir.
- C) İkisi de her mevsim yağışlıdır.
- D) M çöl, N tundra iklimindedir.
- E) N’de yıllık sıcaklık farkı M’den büyüktür.
2. soru · kimya · Çeşitlilik
Tablodaki bileşiklerin suda çözünme türleri karşılaştırılmıştır. Hangisi iyonik çözünen tuz/baz ile moleküler çözünen kovalent bileşiği doğru eşler?
- A) I ve II iyonik; III moleküler
- B) I iyonik; II ve III moleküler
- C) I ve III iyonik; II moleküler
- D) Yalnız I iyonik; II ve III kimyasal
- E) Hepsi moleküler çözünür
3. soru · biyoloji · Enerji
Laboratuvar çizimindeki I ve II numaralı canlılarda sindirim kanalı uzunluğu hangisiyle tutarlı açıklanır?
Enerji — Dubba soru bankası çizimi - A) I etçildir ve bağırsak kısadır.
- B) II otçuldur ve bağırsak kısadır.
- C) I otçuldur; uzun bağırsak selülozun mikroorganizmalarla daha uzun süre işlenmesine ve emilime olanak verir.
- D) II'nin uzun bağırsağı etin kimyasal sindirimini artırır.
- E) Selüloz her iki hayvanda da hayvanın kendi enzimiyle tamamen parçalanır.
4. soru · cografya · Coğrafyanın Doğası
Grafikte Marmara Gölü’nün alanı verilmiştir. Buna göre göl alanının en fazla küçüldüğü dönem aşağıdakilerden hangisidir?
Coğrafyanın Doğası — Dubba soru bankası çizimi - A) 1975-1986
- B) 1986-1995
- C) 1995-2002
- D) 2002-2011
- E) 2011-2018
5. soru · fizik · Kuvvet ve Hareket
Bir depodaki tahta kızak, yatayla θ açısı yapan eğik rampa üzerinde hareketsizdir. Kızağın kütlesi 20 kg, sinθ = 0,6 ve cosθ = 0,8 dir. Kızak, sürtünmesiz makaradan geçen esnemeyen iple düşeydeki M kütleli kova yüküne bağlanmış ve ip kızağı rampa boyunca yukarı çekmektedir. Kızak ile rampa arasındaki statik sürtünme katsayısı 0,25, yer çekimi ivmesinin büyüklüğü 10 N/kg dır. Düzenek hareketsiz kalırken M en fazla kaç kg olabilir?
- A) 8 kg
- B) 12 kg
- C) 15 kg
- D) 16 kg
- E) 17 kg
6. soru · cografya · Coğrafyanın Doğası
Bir sel olayı için durum tespiti çerçevesinde verilen eşleştirmelerden hangisi yanlıştır?
- A) Coğrafi konum: İlçenin vadi tabanında ve kıyıya yakın olması
- B) Yağış durumu: Kısa sürede metrekareye düşen yağışın ortalamanın çok üstünde olması
- C) Orman alanı durumu: İşletme şefliğindeki ormanlık hektar değerleri
- D) Etkilenen nüfus: Can kaybı ve kayıp ihbarı sayıları
- E) Yağış durumu: Tomrukların su kanallarını tıkaması
7. soru · tde · Okuma: Şiir
Aşağıdaki dizede “kartal” imgesinin çağrışımı ile aynı dizedeki örtük ileti arasındaki ilişki hangisinde doğru verilmiştir? “Kartal gibi süzülür göklerde özgür irade.”
- A) Çağrışım yırtıcı kuş türü; örtük ileti ornitoloji dersidir.
- B) Çağrışım yükseklik ve bağımsızlık; örtük ileti iradenin sınırsızlığının yüceltilmesidir.
- C) İkisi de yalnızca açık iletidir, çağrışım yoktur.
- D) Çağrışım tüy rengi; örtük ileti avlanma tekniğidir.
- E) İlişki yoktur çünkü kartal yalnızca sözlükteki kuş tanımıdır.
8. soru · tarih · Beylikten Devlete Osmanlı (1299-1453)
Kapıkulu askerlerinin yetiştirilmesinde I. Murad döneminde önce hangi ocağa alınmış, daha sonra hangisine geçirilmiştir?
- A) Önce yeniçeri ocağı, sonra acemi ocağı
- B) Önce acemi ocağı, sonra yeniçeri ocağı
- C) Önce pençik sistemi, sonra tımarlı sipahi
- D) Önce yaya ocağı, sonra müsellem ocağı
- E) Önce gulam esası, sonra eyalet askeri
9. soru · tde · Okuma: Deneme
Deneme yazarının “kendisiyle konuşur gibi içten ve yapmacıksız” anlatımı yeğlemesi ile “bireysel keşiflerle okurda birtakım etkiler ve izler bırakmak” amacı birlikte düşünüldüğünde aşağıdakilerden hangisi doğrudur?
- A) Yazar, düşüncelerini bilimsel terimlerle kanıtlamak zorundadır.
- B) Anlatım nesnel ifadelerle kesin sonuca ulaşır.
- C) Samimi üslup korunurken kişisel ve iddiasız görüşler aktarılır, okurda iz bırakılır.
- D) Metnin asıl amacı bilgi vermektir.
- E) Konu insanı ilgilendirmeyen nesnel olgularla sınırlıdır.
10. soru · fizik · Fizik Bilimi ve Kariyer Keşfi
Aşağıdaki yargılardan hangileri doğrudur? I. Mıknatısın demiri çekmesi elektromanyetizma ile ilişkilidir. II. Fosillerin yaş tayini nükleer fizik ile ilişkilidir. III. Serap olayı katı hâl fiziği ile ilişkilidir.
- A) Yalnız I
- B) Yalnız II
- C) I ve II
- D) II ve III
- E) I, II ve III
Bu soruların çözümlerini görmek, kendi denemeni kurup basmak için DubbaSınıf'a geç; okulsan ADA ile sonucu kazanım bazında gör.
Milas denemesi nasıl alınır?
Formu doldur. Dubba Milas için deneme üretir — 9–12. sınıf, LGS, TYT, AYT, KPSS ve ÖABT. Öğretmen kendi denemesini DubbaSınıf'ta kurar; okul ADA'da basar.
Yazmak yetmezse [email protected] yeter. Muğla denemesi için il sayfasına da bak.
Deneme takibi
Milas'ta basılan denemenin sonucu ve sonraki denemesi DubbaSınıf veya ADA'da kalır.
Milas deneme talep et
Form [email protected] adresine düşer. Dubba Milas için deneme üretir. Kendin oluşturmak istersen aşağıdaki kapılara geç.
Kendin oluştur
DubbaSınıf
Öğretmen için. Ön kapak, arka kapak, sayfa düzeni. Denemeyi kendin kur, sınıfa bas.
Deneme oluşturMuğla içinde diğer ilçeler
Sık sorulan sorular
Milas deneme sınavı nasıl alınır?
Bu sayfadaki formu doldur. Dubba üretir. Öğretmen DubbaSınıf'ta, okul ADA'da kendisi de oluşturur. [email protected]
Öğrenci olarak ne yapabilirim?
Formu doldur ya da öğretmenine / okuluna söyle. Herkese açık otomatik deneme oturumu yoktur.
Hangi sınıflar ve sınavlar?
9–12. sınıf, LGS, TYT, AYT, KPSS ve ÖABT.
Muğla denemesine nasıl geçerim?
Muğla sayfasından tüm ilçeler ve il talebi durur.
İlgili rehberler