İçeriğe geç

Samsun / Tekkeköy · Deneme

Tekkeköy deneme sınavı

Tekkeköy için 9–12. sınıf, LGS, TYT, AYT, KPSS ve ÖABT denemesi. Formu doldur, Dubba üretsin. Öğretmen DubbaSınıf'ta ön kapak, arka kapak ve sayfa düzeniyle kendisi de basabilir; okul ADA ile takip eder.

Son güncelleme:

Hangi deneme?

  • 9–12. sınıf

    Tüm derslerden lise denemesi

  • LGS

    Liseye geçiş denemesi

  • TYT

    Temel yeterlilik denemesi

  • AYT

    Alan yeterlilik denemesi

  • KPSS

    Kamu personeli denemesi

  • ÖABT

    Alan bilgisi denemesi

Tekkeköyiçin Dubba üretir. Öğretmen DubbaSınıf'ta, okul ADA'da kendisi de oluşturabilir.

Tekkeköy mini denemesi: 10 soru

Dubba soru bankasından Tekkeköy sayfası için seçilmiş 10 soru — Kimya, Coğrafya, Fizik, Türk dili ve edebiyatı, Tarih. Hepsi orta ve zor seviye; 4 tanesi grafik, harita, şema veya tabloyla geliyor. Her sayfada farklı sorular var; çözümler ve puanlama DubbaSınıf ile ADA tarafında.

  1. 1. soru · kimya · Etkileşim

    Tablodaki verilere ve FAO/WHO uyarısına göre hangisi yanlıştır?

    MarinasyonSospH150 C Al250 C AlA6,120,0510,062B5,230,1280,134C6,070,0610,066
    • A) Marinasyon B, A’ya göre daha asidik sos ve daha fazla Al birikimi gösterir.
    • B) Aynı marinasyonda sıcaklık arttıkça Al birikimi artar.
    • C) Alüminyum içeren malzemelerin uzun süreli kullanımı bazı hastalık riskleriyle ilişkilendirilmiştir.
    • D) En düşük Al birikimi her sıcaklıkta Marinasyon A’dadır.
    • E) Sıcaklık arttıkça sosun pH değeri düşer.
  2. 2. soru · kimya · Etkileşim

    Verilen tablodaki tanecikler izoelektroniktir. En küçük yarıçapa sahip tanecik hangisidir?

    Tanec-ikProt-onElektronO2-810Ne1010Al3+1310
    • A) O2-
    • B) Ne
    • C) Al3+
    • D) Ne ve Al3+ eşit, O2- küçüktür
    • E) Hepsi aynı büyüklüktedir
  3. 3. soru · cografya · Coğrafyanın Doğası

    İzmir Körfezi kıyısındaki geçirimsiz yüzeylerin artırdığı taşkın riskine karşı tabloda II numarasıyla tanımlanan sünger şehir yaklaşımının amaçları arasında aşağıdakilerden hangisi yer almaz?

    NoYaklaşımSuya bakışIGrialtyapıYağış suyunu kapalı kanallarla hızlakörfeze boşaltırIISüngerşehirYağış suyunu geçirimli yüzey ve yeşilalanla tutup değerlendirir
    • A) Yüzeysel akışın pik debisini düşürerek su baskınlarını sınırlamak
    • B) Yağış suyunun bir bölümünü yer altına sızdırarak su döngüsünü desteklemek
    • C) Kentsel yeşil alanlarla ısı adası etkisini hafifletmek
    • D) Yağış suyunu kapalı kanallarla en kısa sürede körfeze boşaltmak
    • E) Kurak dönemler için kenti daha dirençli hâle getirmek
  4. 4. soru · kimya · Etkileşim

    Grafikteki eğrilere göre A(g) + 2B(g) → 3C(g) tepkimesinde 0-50 saniye aralığında C gazının ortalama oluşma hızı kaç M/s'dir?

    Kimya — Etkileşim ünitesi: Grafikteki eğrilere göre A(g) + 2B(g) → 3C(g) tepkimesinde 0-50 saniye aralığında C gazının ort
    Etkileşim — Dubba soru bankası çizimi
    • A) 0,0020
    • B) 0,0040
    • C) 0,0080
    • D) 0,0120
    • E) 0,0160
  5. 5. soru · fizik · Enerji

    Yazın aşırı ısınan bir yazlık evde klima enerjisini kısmak için yapılan düzenlemelerden, I. Dış cepheye poliüretan köpük kaplamak II. Tavan arasına keçe yerleştirmek III. Cam yüzeyleri mümkün olduğunca fazla tutmak hangileri ısı iletim hızını azaltmaya yardımcı olur?

    • A) Yalnız I
    • B) Yalnız II
    • C) I ve II
    • D) II ve III
    • E) I, II ve III
  6. 6. soru · cografya · Mekânsal Bilgi Teknolojileri

    Muğla’daki bir orman işletmesinin 2022 izleme raporunda aşağıdaki uygulamalardan hangisinde mekânsal bilgi teknolojisi yanlış adlandırılmıştır?

    • A) Uydu görüntüsünden yanmış alan sınırlarını çıkarma — uzaktan algılama
    • B) Eğim, yol ve yangın geçmişi katmanlarını üst üste bindirerek risk haritası üretme — CBS
    • C) El tipi alıcıyla yangın kulesinin koordinatını anlık kaydetme — GPS
    • D) Farklı tarihlerdeki görüntülerle orman örtüsündeki değişimi izleme — uzaktan algılama
    • E) Uydu sinyaliyle konum alırken tampon (yakınlık) analizi yapma — GPS
  7. 7. soru · tde

    Köy seyirlik oyunlarında oynanan 'Arap Oyunu'nda oyuncunun yüzüne is sürerek sahneye çıkması ve abartılı yürüyüşüyle güldürü yaratması ile Boratav'ın 'seyirlik oyunlarda söz başka sanat gösterilerine dayanak vazifesi görür' saptaması birlikte ele alındığında aşağıdaki yorumlardan hangisi bu iki bilgiyi en tutarlı biçimde bütünleştirir?​

    • A) Yüze is sürme ve abartılı yürüyüş, oyuncunun söze dayalı anlatımını güçlendiren yardımcı ögelerdir; sözün merkezî rolünü pekiştirir.
    • B) Yüze is sürme ve abartılı yürüyüş, köy seyirlik oyunlarının yazılı metne bağlı olduğunu ve kostümün bu metinde belirlendiğini kanıtlar.
    • C) Yüze is sürme ve abartılı yürüyüş, yalnızca oyuncunun kişisel tercihini yansıtır; seyirlik oyunların sanatsal yapısıyla doğrudan ilişkisi yoktur.
    • D) Yüze is sürme ve abartılı yürüyüş, söz dışı görsel ve bedensel gösterinin seyirlik oyunlarda bağımsız bir sanat ögesi işlevi gördüğünü somutlaştırır; söz bu gösteriye zemin hazırlar.
    • E) Yüze is sürme ve abartılı yürüyüş, Boratav'ın sözü merkeze alan görüşünü destekler; çünkü kostüm ve hareket de sonuçta sözel bir anlam taşır.
  8. 8. soru · tarih · Geçmişin İnşa Sürecinde Tarih

    Tarihsel bir konuyu araştıran bir öğrenci arşivlerde belge taramakta, müzedeki objeleri incelemekte ve genel ağ sitelerinden kaynak derlemektedir. Bu çalışma tarihsel bilginin üretim sürecinin hangi aşamasına örnek gösterilebilir?

    • A) Kaynağı sorgulama
    • B) Kaynaklardan bilgi toplama
    • C) Kaynağı yorumlama
    • D) Kanıta dayalı ürün oluşturma
    • E) Konu veya sorun belirleme
  9. 9. soru · tde · Dinleme/İzleme: Fabl

    Aşağıdaki kısa parçada hayvanların davranışı verilmiştir: "Tilki üzüm salkımına bakıp 'Bunlar ekşiymiş' diye mırıldandı, aslında dallara yetişememişti." I. Teşhis, hayvanlara insana özgü duygu ve davranış yükler. II. İntak, hayvanların konuşmasını sağlar. III. Bu sanatlar eleştiriyi dolaylı ve akılda kalıcı kılar. Fabl için hangileri doğrudur?​

    • A) Yalnız I
    • B) Yalnız II
    • C) I ve II
    • D) II ve III
    • E) I, II ve III
  10. 10. soru · kimya · Etkileşim

    Sabit hacimde bir gazın sıcaklığı artırıldığında basıncın artması kinetik teoriye göre açıklanır. Aşağıdakilerden hangisi bu açıklama için yanlıştır?

    • A) Taneciklerin ortalama hızı artar.
    • B) Birim zamanda duvara çarpma sayısı artar.
    • C) Çarpışmaların etkisi (momentum aktarımı) artar.
    • D) Tanecik sayısı (mol) artığı için basınç artar.
    • E) Tanecikler arası ortalama kinetik enerji artar.

Bu soruların çözümlerini görmek, kendi denemeni kurup basmak için DubbaSınıf'a geç; okulsan ADA ile sonucu kazanım bazında gör.

Tekkeköy denemesi nasıl alınır?

Formu doldur. Dubba Tekkeköy için deneme üretir — 9–12. sınıf, LGS, TYT, AYT, KPSS ve ÖABT. Öğretmen kendi denemesini DubbaSınıf'ta kurar; okul ADA'da basar.

Yazmak yetmezse [email protected] yeter. Samsun denemesi için il sayfasına da bak.

Deneme takibi

Tekkeköy'de basılan denemenin sonucu ve sonraki denemesi DubbaSınıf veya ADA'da kalır.

Tekkeköy deneme talep et

Form [email protected] adresine düşer. Dubba Tekkeköy için deneme üretir. Kendin oluşturmak istersen aşağıdaki kapılara geç.

Doğrudan yazmak istersen [email protected]

Kendin oluştur

DubbaSınıf

Öğretmen için. Ön kapak, arka kapak, sayfa düzeni. Denemeyi kendin kur, sınıfa bas.

Deneme oluştur

ADA

Okul için. Denemeyi bas, sonucu kazanım kazanım gör.

Okul denemesi

Samsun içinde diğer ilçeler

Sık sorulan sorular

Tekkeköy deneme sınavı nasıl alınır?

Bu sayfadaki formu doldur. Dubba üretir. Öğretmen DubbaSınıf'ta, okul ADA'da kendisi de oluşturur. [email protected]

Öğrenci olarak ne yapabilirim?

Formu doldur ya da öğretmenine / okuluna söyle. Herkese açık otomatik deneme oturumu yoktur.

Hangi sınıflar ve sınavlar?

9–12. sınıf, LGS, TYT, AYT, KPSS ve ÖABT.

Samsun denemesine nasıl geçerim?

Samsun sayfasından tüm ilçeler ve il talebi durur.

İlgili rehberler