Kimya · Müfredat

9. sınıf kimya konuları

9. sınıf kimya müfredatı 5 üniteden oluşur ve TYT hazırlığının temelidir. Her ünite sayfasında kazanım listesi, sınavdaki yeri, çalışma planı ve çözümlü örnek sorular var; kazanım testleriyle eksiğini ünite ünite görürsün.

9. sınıf üniteleri

01Kimya Bilimi9. sınıf kimya Kimya Bilimi ünitesi kimyanın bilim sürecini, çalışma alanlarını, sembol-formül eşlemesini ve laboratuvar güvenliğini öğretir.7 kazanım 02Atom ve Periyodik Sistem9. sınıf kimya Atom ve Periyodik Sistem ünitesi atom modellerini, parçacıkları ve periyodik eğilimleri tanıtır; YKS temelini atar.5 kazanım 03Kimyasal Türler Arası Etkileşimler9. sınıf kimya Kimyasal Türler Arası Etkileşimler ünitesi bağ türlerini, adlandırmayı ve zayıf etkileşimleri YKS odaklı açıklar.11 kazanım 04Maddenin Hâlleri9. sınıf kimya Maddenin Hâlleri ünitesinde katı sıvı gaz plazma, hâl değişimleri, gaz davranışı ve sıvı özellikleri öğrenilir.05Doğa ve Kimya9. sınıf kimya Doğa ve Kimya ünitesi suyun önemini, tasarrufu, sertliğini ve kimyasal kirleticileri kapsar; YKS çevre temeli sunar.5 kazanım

Ünite sırası MEB öğretim programındaki sırayı izler; kazanım listeleri resmî müfredat kataloğundan alınmıştır.

TYT hazırlık ve kazanım testleri

9. sınıfın kimya kazanımları TYT'nin konu temelidir: ünitedeki bir eksik, sınav yılında aynı konunun sorusunda geri döner. Kazanım testleri her kazanımı kolay, orta ve zor üç testle ölçer; her sorunun adım adım çözümü vardır ve sonuç kazanım haritana işlenir. Önce haritada kırmızı kalan kazanımdan başla.

Kazanım testlerine başla TYT hazırlık rehberi

Okul yazılısı (OYSS): 9. sınıf kimya 1. dönem 1. yazılı

ODSGM 9. sınıf kimya 1. dönem 1. yazılı için 5 senaryo yayımladı; okulun zümresi birini seçer ve yazılıyı ona göre hazırlar. Senaryolar yalnız soru sayısında ayrılır: toplam 5-7 soru, tek ünite: etki̇leşi̇m. Sorular açık uçlu ya da kısa cevaplı; çoktan seçmeli yok, işlem ve gerekçe puanlanır. Kâğıt Ortak Yazılı Sınav Sistemi (OYSS) üzerinden hazırlanır: iki soruyu zümre yazar, gerisi MEB soru havuzundan gelir.

Öğrenme çıktısıSoru

KİM.9.1.1Kimya biliminin günlük hayata katkısına ilişkin bilimsel çıkarım yapabilmeKimya Hayattır14/5 senaryoda

KİM.9.1.2Farklı ortamlarda kimyasal maddelerin kullanımından kaynaklanan problemleri çözebilmeKimya Hayattır14/5 senaryoda

KİM.9.1.3Atom teorilerindeki varsayımları kullanarak bilimsel bilginin değişebilirliğine ilişkin bilimsel çıkarım yapabilmeAtomdan Periyodik Tabloya2

KİM.9.1.4Atom orbitallerinin bağıl enerjilerine ilişkin bilimsel veriye dayalı tahminde bulunabilmeAtomdan Periyodik Tabloya1-2

KİM.9.1.5Elektronların atom orbitallerine yerleşimine ilişkin tümevarımsal akıl yürütebilmeAtomdan Periyodik Tabloya13/5 senaryoda

9. sınıf kimya 1. dönem 1. yazılı soruları: 12 açık uçlu soru, puanlama anahtarıyla

Kaynak: MEB ÖDSGM, 2026-2027 1. Dönem Konu Soru Dağılım Tabloları, ortaöğretim kimya (9. sınıf). Kodlar ve öğrenme çıktıları resmî; soru aralıkları senaryolar arasındaki en az–en çok değerdir.

Sorulacak kazanımların testleri Kazanım'da

9. sınıf kimya için her kazanımın kolay, orta ve zor testi ve her sorunun adım adım çözümü. Çözdükçe hangi kazanımda eksiğin kaldığını yazılıdan önce görürsün. Google hesabıyla başlanır, kart bilgisi istenmez.

Kazanım'a başla

9. sınıf kimya mini testi: 6 soru

Dubba bankasından bu sınıfın kimya sorularından seçilmiş 6 soru; hepsi orta ve zor seviye, 5 tanesi çizimli. Her sayfada farklı sorular var, doğru şıklar öğretmen tarafında kalıyor.

1. soru · kimya · Çeşitlilik
Aşağıdaki kutularda taneciklerin yerleşimi I, II ve III ile gösterilmiştir. Oda sıcaklığında katı hâlde bulunan NaCl'nin tanecik yerleşimi hangi kutuya aittir?
Çeşitlilik — Dubba soru bankası çizimi
- A) Yalnız I
- B) Yalnız II
- C) Yalnız III
- D) I ve III
- E) II ve III
2. soru · kimya · Etkileşim
Tablodaki elektron dizilimlerinden hangisi 3. periyot 5A grubu elementine aittir?
- A) I
- B) II
- C) III
- D) IV
- E) V
3. soru · kimya · Çeşitlilik
Kadmiyumun yaygın yükseltgenme basamağı adlandırılırken Romen rakamı yazılmaz. Tablodaki hangisi bu kurala uygundur?
- A) CdO — kadmiyum(II) oksit
- B) CdO — kadmiyum oksit
- C) Cd2O — kadmiyum oksit
- D) Cd2O — kadmiyum(II) oksit
- E) CdO — kadmiyum(I) oksit
4. soru · kimya · Sürdürülebilirlik
Sürdürülebilir kalkınmada sorumlu üretim hedefi, yeşil kimyanın atık önleme ilkesi ve evsel atığın hammadde olarak değerlendirilmesiyle ilgili aşağıdaki yargılardan hangisi yanlıştır?
- A) Evsel atığın hammadde olması atığın geri kazanımına katkı sağlar.
- B) Atık önleme, süreç sonunda oluşan atığı en aza indirmeyi amaçlar.
- C) Bu yaklaşım doğal kaynakların etkin kullanımıyla ilişkilidir.
- D) Yeşil sentezde yalnızca metal iyonları dışındaki maddeler evsel veya sanayi atığından seçilebilir.
- E) Atık önleme ilkesi, kimyasal kazaların potansiyelini en aza indirmeyi birincil hedef olarak tanımlar.
5. soru · kimya · Etkileşim
KBRN tanımı ve güvenlik işaretleri birlikte düşünüldüğünde hangisi yanlıştır?
- A) KBRN kimyasal, biyolojik, radyolojik ve nükleer zararlı durumları ifade eder.
- B) Radyoaktif madde işareti radyasyon ve doku hasarı uyarısıdır.
- C) Zehirli madde işaretli kimyasallar koklanarak tanınmalıdır.
- D) Çevreye zararlı işaret atıkların doğaya dökülmemesini hatırlatır.
- E) Kimyasal maddenin etiketi kullanılmadan önce okunmalıdır.
6. soru · kimya · Sürdürülebilirlik
Aşağıdaki tabloda bazı bitkisel arıtım yöntemleri ile önerilen bitkiler eşleştirilmiştir. Kirli yüzey ve yer altı sularındaki ağır metalleri kökleriyle süzerek uzaklaştırmaya (rizofiltrasyon) özgü olan bitki hangisidir?
- A) Ayçiçeği
- B) Yalnızca çim türleri
- C) Yalnızca hibrit kavak
- D) Portakal kabuğu atığı
- E) Fasulye fidesinin kendisi zorunlu olarak

Aynı bankadan sınıfına test basmak için DubbaSınıf'ı, okul genelinde takip için ADA'yı kullanabilirsin.

9. sınıf kimya için soru üret

Defterindeki konu özetini veya öğretmenin verdiği föyü DubbAI'ye yükle; ünitene özel sorular saniyeler içinde. Ücretsiz Google girişiyle.

DubbAI Studio'da üret

İlgili rehberler