Denizli / Buldan · Deneme
Buldan deneme sınavı
Buldan için 9–12. sınıf, LGS, TYT, AYT, KPSS ve ÖABT denemesi. Formu doldur, Dubba üretsin. Öğretmen DubbaSınıf'ta ön kapak, arka kapak ve sayfa düzeniyle kendisi de basabilir; okul ADA ile takip eder.
Son güncelleme:
Buldan mini denemesi: 10 soru
Dubba soru bankasından Buldan sayfası için seçilmiş 10 soru — Kimya, Coğrafya, Biyoloji, Tarih, Türk dili ve edebiyatı. Hepsi orta ve zor seviye; 4 tanesi grafik, harita, şema veya tabloyla geliyor. Her sayfada farklı sorular var; çözümler ve puanlama DubbaSınıf ile ADA tarafında.
1. soru · kimya · Etkileşim
Akış şemasındaki I adımı, metal tüpteki pinhole’den metanın dışarı kaçmasını; II adımı ise odaya salınan CO2’nin hava ile karışmasını gösterir. Grafikteki kutulara göre doğru yargı hangisidir?
Etkileşim — Dubba soru bankası çizimi - A) I ve II özdeş süreçlerdir.
- B) II yalnız sıvılarda gerçekleşir.
- C) I efüzyon, II difüzyondur; süreçler farklıdır.
- D) Mol kütlesi arttıkça her iki hız da artar.
- E) I sıcaklık artınca durur.
2. soru · cografya · Ekonomik Faaliyetler ve Etkileri
Norveç, Gana, Slovenya ve Ekvador’un 2019 çalışan nüfus dağılımını veren grafiğe göre aşağıdaki yargılardan hangisine ulaşılamaz?
Ekonomik Faaliyetler ve Etkileri — Dubba soru bankası çizimi - A) Norveç’te üçüncül sektör payı en yüksektir.
- B) Gana’da birincil sektör payı diğerlerinden yüksektir.
- C) Slovenya’da ikincil sektör payı Norveç’ten yüksektir.
- D) Ekvador’da üçüncül sektör birincilden yüksektir.
- E) Dört ülkede de birincil sektör payı ikincilden yüksektir.
3. soru · kimya · Etkileşim
Akıştaki tanecik kutularına göre atom korunumunu sağlayan denkleştirilmiş denklem aşağıdakilerden hangisidir?
Etkileşim — Dubba soru bankası çizimi - A) SO2 + O2 → SO3
- B) 2SO2 + O2 → 2SO3
- C) 2SO2 + 2O2 → 2SO3
- D) SO2 + 2O2 → 2SO3
- E) 2SO2 + O2 → SO3
4. soru · biyoloji · Ekoloji
Tabloda atık türü ile toplama aracı eşleştirilmiştir. I ve II numaralı hücrelere sırasıyla hangileri gelmelidir?
- A) sıkıştırmasız araç – sıkıştırmalı araç
- B) sıkıştırmalı araç – sıkıştırmasız araç
- C) yakma fırını – kompost kovası
- D) düzenli depolama – düzensiz depolama
- E) biyogaz tesisi – yakma tesisi
5. soru · cografya · Bölgeler, Ülkeler ve Küresel Bağlantılar
Bozkırdan tarıma elverişli ovalara yönelen göçlerin Türk-İslam kültürünün oluşumuna katkısı düşünüldüğünde hangisi yanlıştır?
- A) İslamiyet’i kabul 9. yüzyıldan itibaren başlamış, 12. yüzyılda Türkistan ve Ortadoğu’daki Türklerin büyük kısmı bu dini benimsemiştir.
- B) Göçler Semerkant, Buhara, Harezm ve Horasan gibi ılıman tarım bölgelerine kaymış, yerleşik hayata geçişi hızlandırmıştır.
- C) 10-12. yüzyıllarda Karahanlılar ve Selçukluların hâkim olduğu İslam coğrafyası bilim ve sanatın merkezi hâline gelmiştir.
- D) Bu dönemde Farabi, Biruni, İbni Sina, Ömer Hayyam ve Cezeri gibi bilim insanları yetişmiştir.
- E) Türk-İslam kültürü 15. yüzyıldan sonra yalnızca Maveraünnehir’de gelişmiş, Anadolu’ya 18. yüzyılda Osmanlı yoluyla ulaşmıştır.
6. soru · tarih · Değişen Dünyada Osmanlı Devleti (1683-1789)
Lale Devri'ndeki mimari dönüşümler ile Patrona Halil İsyanı'nın toplumsal boyutu birlikte değerlendirildiğinde aşağıdaki yargılardan hangisi yanlıştır?
- A) Barok ve rokoko üslubunda inşa edilen çeşme ve sebilin Osmanlı mimarisinde kent mobilyası hâline gelmesi, 18. yüzyıl öncesinde görülmeyen bir yoğunlukta gerçekleşmiştir.
- B) Patrona Halil İsyanı'na yeniçerilerin yanı sıra esnaf, halk ve bazı ulema da katılmıştır.
- C) Nevşehirli Damat İbrahim Paşa, imar çalışmalarını İstanbul'la sınırlı tutmuş; Anadolu şehirlerinde herhangi bir mimari faaliyet yürütülmemiştir.
- D) Lale bahçeleri ve köşkler, Lale Devri'nin sembollerinden sayılmış ve isyancılar tarafından yakılıp talan edilmiştir.
- E) Sultan III. Ahmed Çeşmesi'nin çinileri Tekfur Sarayı'nda açılan fabrikada yapılmıştır.
7. soru · tarih · Beylikten Devlete Osmanlı (1299-1453)
Vakıf kurumları ile istimalet uygulamasının birlikte işleyişi değerlendirildiğinde aşağıdakilerden hangisi kaynak çeşitliliğinin yarattığı bir sınırlılık olarak öne çıkar?
- A) Zaviyelerin yol güvenliğini ve konaklamayı kolaylaştırması
- B) Gayrimüslim reayanın vergi ve ibadet haklarının korunması
- C) Osmanlı vakayinameleri ile Bizans kaynaklarının aynı olayı çelişkili biçimde aktarması
- D) Ahi teşkilatının esnaf dayanışmasını güçlendirmesi
- E) İmaretlerin yoksullara yemek dağıtması
8. soru · tde · Okuma: Roman
Verilen tiyatro ve roman metinlerine göre tema-konunun yapı üzerindeki etkisi hangisinde doğru bağlanmıştır? Tiyatro: Derviş: Nefsini terk etmeden Hak kapısı açılmaz. Yunus: Öyleyse bu meydanda dur, sözünle kendini ispatla. (Sahne: Tekke avlusu) Roman: Kahraman köyden kente, geçmişten geleceğe uzanan iç çatışmasını yaşar; üçüncü kişi anlatıcı olayları geniş bir zaman diliminde özetler.
- A) Yapı unsurları yazarın milliyetinden çıkar.
- B) Konu üslubu etkilemez, her türde diyalog zorunludur.
- C) Tiyatroda zaman unsuru bulunmaz.
- D) Tasavvufî arınma tekke mekânı ve diyalog sınavını; bireysel çatışma anlatıcı ve geniş zaman-mekânı gerektirir.
- E) Tema her eserde aynı yapıya yol açar.
9. soru · kimya · Etkileşim
Özdeş tüplerden aynı sıcaklık ve basınçta salınan H2 (2 g/mol) ile O2 (32 g/mol) gazlarının eşit uzaklıkta bulunan algılayıcıya varış süreleri t(H2) ve t(O2) için hangisi doğrudur?
- A) t(H2) = t(O2)
- B) t(H2) = 4 t(O2)
- C) t(O2) = 2 t(H2)
- D) t(O2) = 4 t(H2)
- E) t(O2) = 16 t(H2)
10. soru · cografya · Coğrafyanın Doğası
Aşağıdakilerden hangisi, Panama Kanalı’nın açılmasıyla aynı etkileşim türüne girer?
- A) Ekvatoral yağışın tarım takvimini belirlemesi
- B) Dağlık arazinin yolları tünellere zorlaması
- C) Mercan resiflerinin turizmi yönlendirmesi
- D) Kıstağın kesilerek okyanuslar arası su yolu yapılması
- E) Muson rüzgârlarının pirinç ekimini etkilemesi
Bu soruların çözümlerini görmek, kendi denemeni kurup basmak için DubbaSınıf'a geç; okulsan ADA ile sonucu kazanım bazında gör.
Buldan denemesi nasıl alınır?
Formu doldur. Dubba Buldan için deneme üretir — 9–12. sınıf, LGS, TYT, AYT, KPSS ve ÖABT. Öğretmen kendi denemesini DubbaSınıf'ta kurar; okul ADA'da basar.
Yazmak yetmezse [email protected] yeter. Denizli denemesi için il sayfasına da bak.
Deneme takibi
Buldan'da basılan denemenin sonucu ve sonraki denemesi DubbaSınıf veya ADA'da kalır.
Buldan deneme talep et
Form [email protected] adresine düşer. Dubba Buldan için deneme üretir. Kendin oluşturmak istersen aşağıdaki kapılara geç.
Kendin oluştur
DubbaSınıf
Öğretmen için. Ön kapak, arka kapak, sayfa düzeni. Denemeyi kendin kur, sınıfa bas.
Deneme oluşturDenizli içinde diğer ilçeler
Sık sorulan sorular
Buldan deneme sınavı nasıl alınır?
Bu sayfadaki formu doldur. Dubba üretir. Öğretmen DubbaSınıf'ta, okul ADA'da kendisi de oluşturur. [email protected]
Öğrenci olarak ne yapabilirim?
Formu doldur ya da öğretmenine / okuluna söyle. Herkese açık otomatik deneme oturumu yoktur.
Hangi sınıflar ve sınavlar?
9–12. sınıf, LGS, TYT, AYT, KPSS ve ÖABT.
Denizli denemesine nasıl geçerim?
Denizli sayfasından tüm ilçeler ve il talebi durur.
İlgili rehberler