11. sınıf türk dili ve edebiyatı konuları

Ünite sırası MEB öğretim programındaki sırayı izler; kazanım listeleri resmî müfredat kataloğundan alınmıştır.

11. sınıfın türk dili ve edebiyatı kazanımları AYT'nin konu temelidir: ünitedeki bir eksik, sınav yılında aynı konunun sorusunda geri döner. Kazanım testleri her kazanımı kolay, orta ve zor üç testle ölçer; her sorunun adım adım çözümü vardır ve sonuç kazanım haritana işlenir. Önce haritada kırmızı kalan kazanımdan başla.

ODSGM 11. sınıf türk dili ve edebiyatı 1. dönem 1. yazılı için 3 senaryo yayımladı; okulun zümresi birini seçer ve yazılıyı ona göre hazırlar. Senaryolar yalnız soru sayısında ayrılır: toplam 5-6 soru, tek ünite: 1. tema: bi̇r di̇yeceği̇m var!. Sorular açık uçlu ya da kısa cevaplı; çoktan seçmeli yok, işlem ve gerekçe puanlanır. Kâğıt Ortak Yazılı Sınav Sistemi (OYSS) üzerinden hazırlanır: iki soruyu zümre yazar, gerisi MEB soru havuzundan gelir.

Kaynak: MEB ÖDSGM, 2026-2027 1. Dönem Konu Soru Dağılım Tabloları, ortaöğretim türk dili ve edebiyatı (11. sınıf). Kodlar ve öğrenme çıktıları resmî; soru aralıkları senaryolar arasındaki en az–en çok değerdir.

Dubba bankasından bu sınıfın türk dili ve edebiyatı sorularından seçilmiş 6 soru; hepsi orta ve zor seviye. Her sayfada farklı sorular var, doğru şıklar öğretmen tarafında kalıyor.

1. 1. soru · tde

   “Yapraklar birer birer toprağa düşer; rüzgâr, eski bir türkü gibi ağır ağır eser. Gün biterken gölgeler uzar, her şey yavaşlar ve susar.” Bu parçada geçicilik temasının üsluba yansıması aşağıdakilerden hangisiyle açıklanabilir?​

   • A) Kişilerin karşılıklı konuşmalarının çoğaltılmasıyla
   • B) Yavaşlayan ritmi ve sonbahar imgelerini öne çıkaran ağır bir anlatımla
   • C) Mekânın yalnızca yol tarifi amacıyla tanımlanmasıyla
   • D) Kısa, neşeli ünlem cümleleriyle
   • E) Olayların hızlı tempo ve sert eylemlerle verilmesiyle

2. 2. soru · tde

   “Usta tezgâhın başına dönmüş. Çırak, üç gündür kendisini görmediğini söyleyince usta, üç yıldır içinin durulmadığını bildirmiştir. Anlatımda bugün seyrek duyulan sözler vardır.” Bu parça için aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?​

   • A) Seyrek sözler, metnin yazıldığı dönemin dilini taşır.
   • B) Seyrek sözler, metnin çağdaş bilimsel monografi üslubu taşıdığını gösterir.
   • C) Verilen karşılık, kişinin iç dünyası hakkında bir izlenim de bırakabilir.
   • D) Parça, kişinin durumuna dair öğretici bir bilgi verir.
   • E) Çırak ile ustanın konuşması, hayatı somutlaştıran bir olaydır.

3. 3. soru · tde

   Bir öğrenci, aynı kısa belgeseli önce ses ve görüntüyle, sonra sesi kapatarak izler. İlk izlemede balıkçı teknesindeki bekleyişin sabırlı ve umutlu olduğu anlaşılır; sessiz izlemede bu umut zayıflar, yalnızca yavaş hareketler kalır. Kültürel coğrafya perspektifindeki ses kuşağı düşüncesine göre aşağıdaki değerlendirmelerden hangisi yanlıştır?​

   • A) Motor uğultusu ve dalga sesi, görüntünün tek başına vermediği umudu tamamlar.
   • B) Ses kaldırılınca çok modlu metnin etkisi daralır.
   • C) Ses olmadan da umut, ilk izlemedeki açıklıkla aynen korunur.
   • D) Görüntü tek başına kaldığında sabır ve umut eksilir.
   • E) Sesin varlığı, bekleyişin içeriğiyle uyumlu bir katkı sağlar.

4. 4. soru · tde

   Eski konservatuvar provaları tek salonda üst üste bindirirken yeni bina provaları ayrı odalara böler. Eski yapıda öğrenciler koridorda sıra bekler; yeni yapıda ise randevu saatiyle içeri alınır. Her iki binada da çalışma, akşam karanlığı çökene kadar sürer ve salonlar ertesi güne boş bırakılır. Bu parçada düşünceyi geliştirme yollarından hangisine başvurulmuştur?​

   • A) Tanık gösterme
   • B) Karşılaştırma
   • C) Tanımlama
   • D) Sayısal verilerden yararlanma
   • E) Benzetme

5. 5. soru · tde

   Bir edebiyat dergisinin editörü, genç bir yazara şu mektubu yazar: "Gönderdiğiniz hikâye, kurgusal açıdan henüz olgunlaşmamış; olay örgüsü ortasında çözülüyor." "Bununla birlikte, ilk cümlenizi okuduğumda yıllarca önce ben de böyle bir masanın başında oturmuş, aynı heyecanla kalem tutmuştum." Editörün bu iki ifadeyi aynı mektupta kullanması, yazarın iletişim stratejisi hakkında aşağıdakilerden hangisini gösterir?​

   • A) Editör, yazarı cesaretlendirmek yerine onu yayın dünyasından soğutmayı hedeflemektedir.
   • B) Editör, kendi geçmişine ait anıyı paylaşarak mektubun odağını teknik eleştiriden kişisel tarihe taşımaktadır.
   • C) Editör, nesnel bir değerlendirme sunmak için duygusal ifadelerden özenle kaçınmaktadır.
   • D) Editör, eleştiriyi otoriter bir tavırla pekiştirerek alıcı üzerinde baskı kurmayı amaçlamaktadır.
   • E) Editör, teknik bir eleştiriyi kişisel deneyimle yumuşatarak hem uyarıcı hem de bağ kurucu bir denge kurmaktadır.

6. 6. soru · tde

   Öğrenci, dinlediği radyo röportajında açık ileti olarak “Konuşmacı her sabah aynı durakta otobüs beklediğini söylüyor.”, örtük ileti olarak “Bu alışkanlık kentteki herkesin toplu taşımaya güvendiğini gösterir.” demiştir. İletilerin güvenilirliğini sorgularken aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?​

   • A) Açık ileti anlatılanla uyuşmuyorsa güvenilir sayılmaz.
   • B) Röportaj yayımlandığı için örtük ileti olduğu gibi kabul edilir.
   • C) Örtük yargının kaç kişiye dayandığı güvenilirliği değiştirir.
   • D) Örtük ileti, bir kişinin deneyiminden kente genellenmiş olabilir.
   • E) Açık ileti, konuşmacının anlattığı alışkanlıkla sınırlı olarak kontrol edilebilir.

Aynı bankadan sınıfına test basmak için DubbaSınıf'ı, okul genelinde takip için ADA'yı kullanabilirsin.