İçeriğe geç

Denizli / Çivril · Deneme

Çivril deneme sınavı

Çivril için 9–12. sınıf, LGS, TYT, AYT, KPSS ve ÖABT denemesi. Formu doldur, Dubba üretsin. Öğretmen DubbaSınıf'ta ön kapak, arka kapak ve sayfa düzeniyle kendisi de basabilir; okul ADA ile takip eder.

Son güncelleme:

Hangi deneme?

  • 9–12. sınıf

    Tüm derslerden lise denemesi

  • LGS

    Liseye geçiş denemesi

  • TYT

    Temel yeterlilik denemesi

  • AYT

    Alan yeterlilik denemesi

  • KPSS

    Kamu personeli denemesi

  • ÖABT

    Alan bilgisi denemesi

Çivriliçin Dubba üretir. Öğretmen DubbaSınıf'ta, okul ADA'da kendisi de oluşturabilir.

Çivril mini denemesi: 10 soru

Dubba soru bankasından Çivril sayfası için seçilmiş 10 soru — Coğrafya, Biyoloji, Kimya, Fizik, Türk dili ve edebiyatı, Tarih. Hepsi orta ve zor seviye; 4 tanesi grafik, harita, şema veya tabloyla geliyor. Her sayfada farklı sorular var; çözümler ve puanlama DubbaSınıf ile ADA tarafında.

  1. 1. soru · cografya · Doğal Sistemler ve Süreçler

    Şekildeki akarsu yatağı biçiminde I numaralı öğe boyunca yerleşme kurulmasının başlıca sakıncası hangisidir?

    Coğrafya — Doğal Sistemler ve Süreçler ünitesi: Şekildeki akarsu yatağı biçiminde I numaralı öğe boyunca yerleşme kurulmasının başlıca sakıncas
    Doğal Sistemler ve Süreçler — Dubba soru bankası çizimi
    • A) Taşkın ovasında periyodik su baskını riski yüksektir.
    • B) Yükselti fazlalığı tarımı imkânsız kılar.
    • C) Volkanik kül tarım toprağını yok eder.
    • D) Buzul aşındırması limanı kapatır.
    • E) Rüzgâr kumul göçü yerleşmeyi sabitler.
  2. 2. soru · biyoloji · Yaşam

    Tablodaki ada kolonisi sayımlarına göre hangileri doğrudur? I. B adasında hasta yuva oranı A’ya göre yüksektir. II. Hasta yuvaların çoğu yürüyüş yoluna yakın bölgededir. III. Bu veriler tek başına alternatif nedenleri (örneğin besin kıtlığı) kesin olarak dışlar.

    AdaYuva sayısıHasta yuvaYola yakın hastaA2800—B453627
    • A) Yalnız I
    • B) Yalnız II
    • C) I ve II
    • D) II ve III
    • E) I, II ve III
  3. 3. soru · kimya · Etkileşim

    Aynı sıcaklıkta eşit uzaklığı katetme süreleri tablodaki gibi olan gazlar, mol kütlesi büyükten küçüğe nasıl sıralanır?

    GazEşit uzaklığa ulaşma süresi (s)X3Y6Z12
    • A) X > Y > Z
    • B) Z > Y > X
    • C) Y > X > Z
    • D) X > Z > Y
    • E) Z > X > Y
  4. 4. soru · cografya · Beşerî Sistemler ve Süreçler

    Haritada I numaralı alanlarda yerleşme yoğun, II numaralı alanlarda seyrektir. Bu dağılışı yer şekilleri, yükselti ve eğimle yorumlayan öğrencinin aşağıdaki hangisini söylemesi yanlıştır?

    Coğrafya — Beşerî Sistemler ve Süreçler ünitesi: Haritada I numaralı alanlarda yerleşme yoğun, II numaralı alanlarda seyrektir. Bu dağılışı yer
    Beşerî Sistemler ve Süreçler — Dubba soru bankası çizimi
    • A) Genç oluşum, yüksek ortalama yükselti ve engebeli yüzey yerleşme dağılışını etkiler.
    • B) Kısa mesafelerde yerleşme olanakları değişir.
    • C) Az engebeli kesimlerde yerleşme daha sıktır.
    • D) Dağlık ve yüksek kesimlerde yerleşme seyrektir.
    • E) Topoğrafya, batıdan doğuya yerleşme yoğunluğunun artmasına yol açar.
  5. 5. soru · fizik · Enerji

    Aynı maddeden yapılmış bir pencere camında ısı iletim hızı, camın yüzey alanı 4 katına, kalınlığı 2 katına ve camın iki yüzü arasındaki sıcaklık farkı 3 katına çıkarıldığında kaç katına çıkar?

    • A) 6
    • B) 24
    • C) 1,5
    • D) 12
    • E) 3
  6. 6. soru · cografya · Mekânsal Bilgi Teknolojileri

    2011 Van depreminden sonra Erciş çevresinde vadiyi tıkayan heyelan web tabanlı CBS ile izlenmiştir. Aşağıdaki yargılardan hangisi bu inceleme için yanlıştır?

    • A) Dere yatağı ile yol katmanı çakıştırılarak kapanma riski taşıyan kesimler bulunabilir.
    • B) Birden fazla kurum, aynı katmanları tarayıcı üzerinden birlikte inceleyebilir.
    • C) Eğim ve vadi katmanlarına sorgu uygulanarak benzer sahalar seçilebilir.
    • D) Güncel uydu görüntüsü, yalnızca arazide ölçüm yapıldıktan sonra sisteme yüklenebilir; öncesinde kullanılamaz.
    • E) Set arkasında oluşan göl, deprem sonrası gelişen ikincil bir afettir.
  7. 7. soru · tde · Okuma: Gezi yazısı

    Aşağıdaki gezi parçasında anlatım biçimleri ve yazının planı birlikte düşünüldüğünde hangisi yanlıştır? “İskeleden ayrılır ayrılmaz rüzgâr yüzümü yaladı; kayıkçı küreği ritmik sallarken kıyıdaki cami minaresi giderek küçüldü. Liman, 16. yüzyılda Venedik ticaretinin merkeziydi; bugün de aynı iskele taşları duruyor. Dar sokaklar, yosunlu duvarlar ve tuz kokusu bir anda gözümün önüne geldi.”

    • A) Betimleyici anlatım, yerin görünüşünü ve duyuları canlandırır.
    • B) Açıklayıcı anlatım, yerin geçmiş işlevini bilgi vererek aktarabilir.
    • C) Öyküleyici anlatım, yol üzerindeki hareketi zamana göre sıralar.
    • D) Gezi yazısı giriş-gelişme-sonuç planıyla düzenlenir.
    • E) Parçada yalnızca öyküleyici anlatım vardır; betimleme ve açıklama kullanılmaz.
  8. 8. soru · tarih · Orta Çağ Medeniyetleri

    Kaynak H'e göre Sâsânî İmparatorluğu'nda eyaletlerin başında valiler bulunmakta, bu valiler ise divan kararlarının hükümdar onayına sunulduğu merkezî yapıya bağlı kalmaktadır. Bu bilgiler ışığında Sâsânî eyalet yönetimiyle ilgili aşağıdakilerden hangisi doğrudur?

    • A) Eyaletler, merkeze bağlı valiler tarafından değil seçilmiş yerel meclisler tarafından yönetilmiştir.
    • B) Eyalet yöneticileri doğrudan şahın onayına tabi merkezî bir yapı içinde görev yapmıştır.
    • C) Eyaletlerin başında bulunan strategos'lar hem askerî hem sivil yetkiyi elinde tutmuştur.
    • D) Eyaletler, baş vezirin doğrudan atadığı ve denetlediği komutanlar eliyle idare edilmiştir.
    • E) Sâsânî eyalet sistemi, Doğu Roma'nın thema düzeninden esinlenerek oluşturulmuştur.
  9. 9. soru · tde

    Aynı kahramanlık olayının Altay ve Başkurt anlatılarında değişik dize ve motiflerle yaşaması en doğru nasıl açıklanır? “Demir yay gerildi, ok uçtu / Düşman safları bir anda dağıldı”​

    • A) Aruz vezniyle tek elden yazılması
    • B) Sözlü gelenek içinde varyant oluşturması
    • C) Gazel kafiye düzeninin uygulanması
    • D) Mahlas ve tapşırmanın eklenmesi
    • E) Yalnız Osmanlı döneminde üretilmesi
  10. 10. soru · kimya · Etkileşim

    N_A = 6,02·10^23 alındığında 9,03·10^23 kükürt atomunun (1 mol S = 32 g) özellikleri incelendiğinde hangisi yanlıştır?

    • A) Mol sayısı 1,5’tir.
    • B) Kütlesi 48 g’dır.
    • C) 1 mol S’den daha fazla atom içerir.
    • D) Aynı sayıda atom içeren 1,5 mol C’nin kütlesi de 48 g’dır.
    • E) Atom sayısı mol sayısı ile doğru orantılıdır.

Bu soruların çözümlerini görmek, kendi denemeni kurup basmak için DubbaSınıf'a geç; okulsan ADA ile sonucu kazanım bazında gör.

Çivril denemesi nasıl alınır?

Formu doldur. Dubba Çivril için deneme üretir — 9–12. sınıf, LGS, TYT, AYT, KPSS ve ÖABT. Öğretmen kendi denemesini DubbaSınıf'ta kurar; okul ADA'da basar.

Yazmak yetmezse [email protected] yeter. Denizli denemesi için il sayfasına da bak.

Deneme takibi

Çivril'de basılan denemenin sonucu ve sonraki denemesi DubbaSınıf veya ADA'da kalır.

Çivril deneme talep et

Form [email protected] adresine düşer. Dubba Çivril için deneme üretir. Kendin oluşturmak istersen aşağıdaki kapılara geç.

Doğrudan yazmak istersen [email protected]

Kendin oluştur

DubbaSınıf

Öğretmen için. Ön kapak, arka kapak, sayfa düzeni. Denemeyi kendin kur, sınıfa bas.

Deneme oluştur

ADA

Okul için. Denemeyi bas, sonucu kazanım kazanım gör.

Okul denemesi

Denizli içinde diğer ilçeler

Sık sorulan sorular

Çivril deneme sınavı nasıl alınır?

Bu sayfadaki formu doldur. Dubba üretir. Öğretmen DubbaSınıf'ta, okul ADA'da kendisi de oluşturur. [email protected]

Öğrenci olarak ne yapabilirim?

Formu doldur ya da öğretmenine / okuluna söyle. Herkese açık otomatik deneme oturumu yoktur.

Hangi sınıflar ve sınavlar?

9–12. sınıf, LGS, TYT, AYT, KPSS ve ÖABT.

Denizli denemesine nasıl geçerim?

Denizli sayfasından tüm ilçeler ve il talebi durur.

İlgili rehberler