İçeriğe geç

Denizli / Pamukkale · Deneme

Pamukkale deneme sınavı

Pamukkale için 9–12. sınıf, LGS, TYT, AYT, KPSS ve ÖABT denemesi. Formu doldur, Dubba üretsin. Öğretmen DubbaSınıf'ta ön kapak, arka kapak ve sayfa düzeniyle kendisi de basabilir; okul ADA ile takip eder.

Son güncelleme:

Hangi deneme?

  • 9–12. sınıf

    Tüm derslerden lise denemesi

  • LGS

    Liseye geçiş denemesi

  • TYT

    Temel yeterlilik denemesi

  • AYT

    Alan yeterlilik denemesi

  • KPSS

    Kamu personeli denemesi

  • ÖABT

    Alan bilgisi denemesi

Pamukkaleiçin Dubba üretir. Öğretmen DubbaSınıf'ta, okul ADA'da kendisi de oluşturabilir.

Pamukkale mini denemesi: 10 soru

Dubba soru bankasından Pamukkale sayfası için seçilmiş 10 soru — Kimya, Coğrafya, Fizik, Türk dili ve edebiyatı, Tarih, Biyoloji. Hepsi orta ve zor seviye; 4 tanesi grafik, harita, şema veya tabloyla geliyor. Her sayfada farklı sorular var; çözümler ve puanlama DubbaSınıf ile ADA tarafında.

  1. 1. soru · kimya · Çeşitlilik

    Aynı sıcaklık ve hacimde eşit mol CaCl2 ve üre (CO(NH2)2) ayrı kaplarda çözülmüştür. I kabında CaCl2, II kabında üre çözeltisi bulunmaktadır. Bu çözeltilerle ilgili aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır?

    Kimya — Çeşitlilik ünitesi: Aynı sıcaklık ve hacimde eşit mol CaCl2 ve üre (CO(NH2)2) ayrı kaplarda çözülmüştür. I kabında
    Çeşitlilik — Dubba soru bankası çizimi
    • A) I kabındaki çözelti güçlü elektrolitdir.
    • B) I kabında her mol CaCl2 için 3 mol iyon oluşur.
    • C) II kabındaki çözelti elektrik akımını iletmez.
    • D) I kabındaki iyon derişimi II kabındakinden yüksektir.
    • E) I ve II kabındaki çözeltilerin iyon sayıları eşit olduğundan iletkenlik de eşittir.
  2. 2. soru · cografya · Mekânsal Bilgi Teknolojileri

    İzohips aralığı 75 m olan haritada III ve IV ile işaretlenen yerler için hangisi doğrudur?

    Coğrafya — Mekânsal Bilgi Teknolojileri ünitesi: İzohips aralığı 75 m olan haritada III ve IV ile işaretlenen yerler için hangisi doğrudur?
    Mekânsal Bilgi Teknolojileri — Dubba soru bankası çizimi
    • A) III kapalı çukur, IV tepe zirvesidir.
    • B) III tepe zirvesi, IV kapalı çukurdur.
    • C) Her ikisi de boyundur.
    • D) III vadi kaynağı, IV sırt üzerindedir.
    • E) Her ikisi de aynı yükseltideki yamaçtır.
  3. 3. soru · fizik · Akışkanlar

    Şekildeki kaplarda durgun sıvı içinde bulunan X ve Z cisimleriyle ilgili, I. Cisme uygulanan kaldırma kuvveti, cismin yer değiştirdiği sıvının ağırlığına eşittir. II. Cisim sıvının neresinde olursa olsun sıvı, cisme kaldırma kuvveti uygular. III. Kaldırma kuvveti yalnızca yüzmekte olan cisimlere etki eder. yargılarından hangileri doğrudur?

    Fizik — Akışkanlar ünitesi: Şekildeki kaplarda durgun sıvı içinde bulunan X ve Z cisimleriyle ilgili, I. Cisme uygulanan ka
    Akışkanlar — Dubba soru bankası çizimi
    • A) Yalnız I
    • B) Yalnız II
    • C) I ve II
    • D) II ve III
    • E) I, II ve III
  4. 4. soru · kimya · Etkileşim

    Aşağıdaki tabloda Zn satırında kütle 195 g olarak verilmiştir. 1 mol Zn = 65 g ve NA = 6,02·10^23 ise Zn’nin mol sayısı ile atom sayısı hangisidir?

    ElementKütle (g)Mol sayısıAtom sayısıHe?0,4?Zn195??
    • A) 2 mol; 1,204·10^24
    • B) 3 mol; 1,806·10^24
    • C) 3 mol; 6,02·10^23
    • D) 1 mol; 6,02·10^23
    • E) 195 mol; 195·6,02·10^23
  5. 5. soru · kimya · Etkileşim

    Aşağıdakilerden hangisi bir bileşiğin standart molar oluşum tepkimesini doğru gösterir? (Standart koşullar: 1 atm, 25 °C)

    • A) C(elmas) + 2H2(g) → CH4(g)
    • B) C(grafit) + 4H(g) → CH4(g)
    • C) 2C(grafit) + 4H2(g) → 2CH4(g)
    • D) CH4(g) + 2O2(g) → CO2(g) + 2H2O(g)
    • E) C(grafit) + 2H2(g) → CH4(g)
  6. 6. soru · cografya · Coğrafyanın Doğası

    Erdek ve Bandırma açıklarında gözlenen müsilajın beşerî sonuçları esas alındığında aşağıdaki eşleştirmelerden hangisi doğrudur?

    • A) Deniz turizminin azalması, su sıcaklığını yükselterek müsilajı başlatır.
    • B) Balıkçı teknelerinin limana çekilmesi, fitoplankton çoğalmasının nedenidir.
    • C) Kötü kokunun yayılması, körfeze besin tuzu girişini artırır.
    • D) Müsilaj nedeniyle balık ölümleri ve av yasağı, balıkçılık gelirini düşürür.
    • E) Gelir kaybı, deniz suyundaki çözünmüş oksijeni kimyasal olarak tüketir.
  7. 7. soru · tde · Okuma: Koşuk (İslamiyet Öncesi Türk Şiiri)

    Aşağıdaki dörtlükte toplumdaki aksaklıklar eleştirilmektedir: Kadı hüküm verdi para kokusuyla Yetimin hakkı kaldı yoksul koynunda Zengin sofrasında yağlı ekmek var Fakir evinde açlık yas tutar Bu koşma alt türü ile iletilmek istenen ana duygu ilişkisi için hangisi doğrudur?​

    • A) Güzelleme; tema yalnızca tabiat güzelliğidir.
    • B) Koçaklama; tema yiğitlik ve kahramanlıktır.
    • C) Taşlama; tema eleştirilen düzene duyulan tepki ve hoşnutsuzluktur.
    • D) Ağıt; tema ölüm acısı ve yas tutmadır.
    • E) Destan; tema tarihî olayların övgüsüdür.
  8. 8. soru · tarih · Eski Çağ Medeniyetleri

    Kitap bilgilerine göre eski Türklerin konargöçer yaşamına ilişkin aşağıdaki yargılardan hangisi yanlıştır?

    • A) At, hem binek hayvanı hem de savaş aracı olarak kullanılmıştır.
    • B) Koyun yünü; kumaş üretiminde ve halı dokumacılığında değerlendirilmiştir.
    • C) Demirden üretilen eşyalar satılarak karşılığında pirinç, hububat ve ipek kumaş alınmıştır.
    • D) Halk geçimini yalnızca tarımla sağlamış; hayvancılık ve el sanatları terk edilmiştir.
    • E) Çadırın dışı, kışın soğuğu yazın sıcağı geçirmeyen kalın keçelerle örtülmüştür.
  9. 9. soru · tde · Dinleme/İzleme: Millî Edebiyat Dönemi Hikâyesi

    Anlatıcı “Peri kızı, uçan kılıç…” satırlarını utançla çizerken gazi “Benim yara izim uçak pervanesinde değil, toprakta” der. Bu parçada anlatıcı ile gazinin hayata bakışı için hangisi doğrudur?​

    • A) İkisi de olağanüstü kahramanlığı yüceltir
    • B) Anlatıcı kurmacayı sorgular, gazi pratik ve millî kahramanlığı tercih eder
    • C) Gazi geçmişi, anlatıcı geleceği savunur
    • D) İkisi de savaştan kaçmayı önerir
    • E) Anlatıcı doktoru, gazi destanı över
  10. 10. soru · biyoloji · Yaşam

    Laboratuvarda ışık mikroskobuyla incelenen bakteri hücresi ile elektron mikroskobu gerektiren virüs karşılaştırıldığında, I. Virüs, bakteriden belirgin biçimde daha küçüktür. II. Virüs, bakterideki gibi zarlı organel ve çekirdek bulundurduğu için ökaryottur. III. Virüs, bakteri hücresine göre daha basit yapılıdır. yargılarından hangileri doğrudur?

    • A) Yalnız I
    • B) Yalnız II
    • C) I ve III
    • D) II ve III
    • E) I, II ve III

Bu soruların çözümlerini görmek, kendi denemeni kurup basmak için DubbaSınıf'a geç; okulsan ADA ile sonucu kazanım bazında gör.

Pamukkale denemesi nasıl alınır?

Formu doldur. Dubba Pamukkale için deneme üretir — 9–12. sınıf, LGS, TYT, AYT, KPSS ve ÖABT. Öğretmen kendi denemesini DubbaSınıf'ta kurar; okul ADA'da basar.

Yazmak yetmezse [email protected] yeter. Denizli denemesi için il sayfasına da bak.

Deneme takibi

Pamukkale'de basılan denemenin sonucu ve sonraki denemesi DubbaSınıf veya ADA'da kalır.

Pamukkale deneme talep et

Form [email protected] adresine düşer. Dubba Pamukkale için deneme üretir. Kendin oluşturmak istersen aşağıdaki kapılara geç.

Doğrudan yazmak istersen [email protected]

Kendin oluştur

DubbaSınıf

Öğretmen için. Ön kapak, arka kapak, sayfa düzeni. Denemeyi kendin kur, sınıfa bas.

Deneme oluştur

ADA

Okul için. Denemeyi bas, sonucu kazanım kazanım gör.

Okul denemesi

Denizli içinde diğer ilçeler

Sık sorulan sorular

Pamukkale deneme sınavı nasıl alınır?

Bu sayfadaki formu doldur. Dubba üretir. Öğretmen DubbaSınıf'ta, okul ADA'da kendisi de oluşturur. [email protected]

Öğrenci olarak ne yapabilirim?

Formu doldur ya da öğretmenine / okuluna söyle. Herkese açık otomatik deneme oturumu yoktur.

Hangi sınıflar ve sınavlar?

9–12. sınıf, LGS, TYT, AYT, KPSS ve ÖABT.

Denizli denemesine nasıl geçerim?

Denizli sayfasından tüm ilçeler ve il talebi durur.

İlgili rehberler