İçeriğe geç

Tunceli / Çemişgezek · Deneme

Çemişgezek deneme sınavı

Çemişgezek için 9–12. sınıf, LGS, TYT, AYT, KPSS ve ÖABT denemesi. Formu doldur, Dubba üretsin. Öğretmen DubbaSınıf'ta ön kapak, arka kapak ve sayfa düzeniyle kendisi de basabilir; okul ADA ile takip eder.

Son güncelleme:

Hangi deneme?

  • 9–12. sınıf

    Tüm derslerden lise denemesi

  • LGS

    Liseye geçiş denemesi

  • TYT

    Temel yeterlilik denemesi

  • AYT

    Alan yeterlilik denemesi

  • KPSS

    Kamu personeli denemesi

  • ÖABT

    Alan bilgisi denemesi

Çemişgezekiçin Dubba üretir. Öğretmen DubbaSınıf'ta, okul ADA'da kendisi de oluşturabilir.

Çemişgezek mini denemesi: 10 soru

Dubba soru bankasından Çemişgezek sayfası için seçilmiş 10 soru — Coğrafya, Kimya, Türk dili ve edebiyatı, Tarih, Biyoloji. Hepsi orta ve zor seviye; 4 tanesi grafik, harita, şema veya tabloyla geliyor. Her sayfada farklı sorular var; çözümler ve puanlama DubbaSınıf ile ADA tarafında.

  1. 1. soru · cografya · Doğal Sistemler ve Süreçler

    Tabloda seçilmiş bazı göllere ait ölçütler ve değerler listelenmiştir. Tablodaki verilere göre aşağıdaki çıkarımlardan hangisi kesinlikle doğrudur?

    GölÖlçütDeğerVictoria GölüYüz ölçümü (km²)68 800Baykal GölüEn derin nokta (m)1637Lut GölüDeniz seviyesine göre konum (m)-411Titicaca GölüYükseklik (m)3810
    • A) Tablodaki en derin göl Süperior Gölü'dür.
    • B) Aral Gölü deniz seviyesinin altında yer almaktadır.
    • C) Lut Gölü'nün yüksekliği 3810 metredir.
    • D) Victoria Gölü'nün yüz ölçümü 68 800 km²'dir.
    • E) Baykal Gölü'nün en derin noktası 281 metredir.
  2. 2. soru · kimya · Çeşitlilik

    Şekilde III numaralı kapta dipte çözünmeden kalan katı vardır. Çözünen miktar I ile aynıdır. III’teki çözeltinin molar derişimi (çözünen kısım) I ile karşılaştırıldığında hangisi doğrudur?

    Kimya — Çeşitlilik ünitesi: Şekilde III numaralı kapta dipte çözünmeden kalan katı vardır. Çözünen miktar I ile aynıdır. II
    Çeşitlilik — Dubba soru bankası çizimi
    • A) III’ün derişimi I’ninkinin üç katıdır çünkü mol sayısı üç kat yazılmıştır.
    • B) III doymuş + katı olduğu için derişimi I’den küçüktür.
    • C) Çözünen mol aynı, hacim aynı olduğundan derişimler eşittir.
    • D) Dipteki katı da derişime eklendiğinden III daha derişiktir.
    • E) Derişim yalnızca çözücü hacmine bağlıdır, ikisi de aynı çözücüdedir.
  3. 3. soru · kimya · Çeşitlilik

    I, II ve III numaralı kutular sırasıyla potasyum klorürün suda dağılması, glukozun suda dağılması ve hidrojen klorürün suyla tepkimesi sonrası tanecikleri temsil eder. Hangisi kimyasal çözünmeye örnektir?

    Kimya — Çeşitlilik ünitesi: I, II ve III numaralı kutular sırasıyla potasyum klorürün suda dağılması, glukozun suda dağılma
    Çeşitlilik — Dubba soru bankası çizimi
    • A) Yalnız I
    • B) Yalnız II
    • C) Yalnız III
    • D) I ve II
    • E) I ve III
  4. 4. soru · cografya · Doğal Sistemler ve Süreçler

    Dicle Nehri havzasında uzun jeolojik süre sonunda aşındırma döngüsü taban seviyesine yaklaştığında oluşan düz veya az dalgalı aşınım yüzeyi hangisidir ve arazide beklenen görünüm nedir?

    Coğrafya — Doğal Sistemler ve Süreçler ünitesi: Dicle Nehri havzasında uzun jeolojik süre sonunda aşındırma döngüsü taban seviyesine yaklaştığı
    Doğal Sistemler ve Süreçler — Dubba soru bankası çizimi
    • A) Plato — derin V vadilerle yarılmış yüksek düzlük
    • B) Peneplen — arazinin alçalıp geniş ölçüde düzleşmesi
    • C) Menderes — dar ve derin vadi tabanı
    • D) Kırgıbayır — sel oluklarıyla yarılmış dik yamaçlar
    • E) Peribacası — şapkalı sütunların belirmesi
  5. 5. soru · tde · Dinleme/İzleme: Söyleşi

    “Halk şiiri yalnızca kalıplaşmış duyguları tekrarlasaydı yüzyıllarca yaşamaz, bu kadar âşık yetişmezdi.” cevabı, “Halk şiiri sığ ve kendini tekrar eden bir şiirdir.” görüşünü nasıl değerlendirir?​

    • A) Görüşü tamamen onaylar
    • B) Görüşü süreklilik ve çeşitlilik kanıtlarıyla çürütmeye çalışır
    • C) Konuyu müzikle ilişkilendirir
    • D) Yalnızca öznel beğeni belirtir
    • E) Ana fikri belirsiz bırakır
  6. 6. soru · tarih · 20. Yüzyıl Başlarında Osmanlı Devleti ve Dünya

    Mustafa Kemal'in Harp Okulu ve Akademisi yıllarındaki fikrî gelişimine ilişkin aşağıdaki değerlendirmelerden hangisi kitap metnindeki bilgilerle örtüşmektedir?

    • A) Mustafa Kemal, Harp Okulu yıllarında Jean-Jacques Rousseau ve Montesquieu'nun eserlerini okuyarak siyasi görüşlerini geliştirdi; bu durum Manastır İdadisindeki okuma alışkanlığının bir devamıydı.
    • B) Mustafa Kemal, Harp Akademisinden 'teğmen' rütbesiyle mezun olarak Şam'daki 5. Ordu'ya atandı.
    • C) Mustafa Kemal, Harp Okulu yıllarında Namık Kemal, Tevfik Fikret ve Abdülhak Hamit'e ait eserleri okudu; bu eserler, girdiği yeni çevre ve edindiği tecrübelerle birlikte fikrî gelişimini hızlandırdı.
    • D) Mustafa Kemal, Harp Akademisi eğitimi sırasında Şam'da kurduğu Vatan ve Hürriyet Cemiyetinin faaliyetlerini İstanbul'a taşıyarak genişletti.
    • E) Mustafa Kemal, Harp Okulu yıllarında tarih öğretmeni Kolağası Mehmet Tevfik Bey'in etkisiyle Türk tarihine ilgi duymaya başladı ve bu ilgi Akademi yıllarında da sürdü.
  7. 7. soru · tde · Dinleme/İzleme: Masal

    “Padişahın kızı kuyuya düşmüş, kırk gün sonra bir derviş onu çıkarmış.” cümlelerindeki -miş’li çekimin masaldaki işlevi hangisidir?​

    • A) Anlatıcının olayı bizzat yaşadığını kanıtlamak
    • B) Olayların duyulmuş/aktarılmış kurmaca niteliğini pekiştirmek
    • C) Gelecek zamanı bildirmek
    • D) Emir kipi kullanmak
    • E) Birinci kişi bakışını zorunlu kılmak
  8. 8. soru · biyoloji · Enerji

    Laboratuvarda bir ev bitkisi 150 g’dan 900 g’a gelmiş, kuru toprak 6,00 kg’dan 5,97 kg’a inmiştir. Yalnız damıtık su verildiği için artışın kaynağı su sanılmıştır. Bu çıkarımın eksik kalmasının başlıca nedeni nedir?

    • A) Toprak kütlesindeki değişimin çok küçük olması
    • B) Kütle artışına havanın CO2’sinin katıldığının hesaba katılmaması
    • C) Damıtık su kullanılması
    • D) Saksının cam fanusla örtülmesi
    • E) Bitkinin yaprak alanının ölçülmemesi
  9. 9. soru · tarih · Eski Çağ Medeniyetleri

    Tarım Devrimi'nin ardından Anadolu'da kurulan ilk köylerde insanlar ev ve tarım arazisi gibi taşınmaz mallar edinmeye başlamıştır. Bu gelişmenin doğrudan ortaya çıkardığı kavram aşağıdakilerden hangisidir?

    • A) Takas ekonomisi
    • B) İş bölümü
    • C) Kabile dayanışması
    • D) Artı ürün depolama
    • E) Özel mülkiyet
  10. 10. soru · tde

    “Hece ölçüsü, dizelerdeki hece sayısının eşitliğine dayanır. Durak ise bu hecelerin anlam ve soluk gruplarına ayrılmasıdır.” Bu parça hangi anlatım biçimiyle yazılmıştır?​

    • A) Öyküleyici
    • B) Betimleyici
    • C) Açıklayıcı
    • D) Tartışmacı
    • E) Kurmaca

Bu soruların çözümlerini görmek, kendi denemeni kurup basmak için DubbaSınıf'a geç; okulsan ADA ile sonucu kazanım bazında gör.

Çemişgezek denemesi nasıl alınır?

Formu doldur. Dubba Çemişgezek için deneme üretir — 9–12. sınıf, LGS, TYT, AYT, KPSS ve ÖABT. Öğretmen kendi denemesini DubbaSınıf'ta kurar; okul ADA'da basar.

Yazmak yetmezse [email protected] yeter. Tunceli denemesi için il sayfasına da bak.

Deneme takibi

Çemişgezek'te basılan denemenin sonucu ve sonraki denemesi DubbaSınıf veya ADA'da kalır.

Çemişgezek deneme talep et

Form [email protected] adresine düşer. Dubba Çemişgezek için deneme üretir. Kendin oluşturmak istersen aşağıdaki kapılara geç.

Doğrudan yazmak istersen [email protected]

Kendin oluştur

DubbaSınıf

Öğretmen için. Ön kapak, arka kapak, sayfa düzeni. Denemeyi kendin kur, sınıfa bas.

Deneme oluştur

ADA

Okul için. Denemeyi bas, sonucu kazanım kazanım gör.

Okul denemesi

Tunceli içinde diğer ilçeler

Sık sorulan sorular

Çemişgezek deneme sınavı nasıl alınır?

Bu sayfadaki formu doldur. Dubba üretir. Öğretmen DubbaSınıf'ta, okul ADA'da kendisi de oluşturur. [email protected]

Öğrenci olarak ne yapabilirim?

Formu doldur ya da öğretmenine / okuluna söyle. Herkese açık otomatik deneme oturumu yoktur.

Hangi sınıflar ve sınavlar?

9–12. sınıf, LGS, TYT, AYT, KPSS ve ÖABT.

Tunceli denemesine nasıl geçerim?

Tunceli sayfasından tüm ilçeler ve il talebi durur.

İlgili rehberler