10. sınıf türk dili ve edebiyatı konuları

Ünite sırası MEB öğretim programındaki sırayı izler; kazanım listeleri resmî müfredat kataloğundan alınmıştır.

10. sınıfın türk dili ve edebiyatı kazanımları TYT'nin konu temelidir: ünitedeki bir eksik, sınav yılında aynı konunun sorusunda geri döner. Kazanım testleri her kazanımı kolay, orta ve zor üç testle ölçer; her sorunun adım adım çözümü vardır ve sonuç kazanım haritana işlenir. Önce haritada kırmızı kalan kazanımdan başla.

10. sınıf türk dili ve edebiyatı 1. dönem 1. yazılı ülke geneli ortak yazılı olarak 12 Kasım 2026 günü yapılacak; sorular Bakanlık tarafından hazırlanır, açık uçludur. Konu-soru dağılım tablosu ODSGM’ye göre sınavdan önce kılavuzla yayımlanacak; yayımlanınca bu bölüme işlenir.

Kaynak: MEB ÖDSGM, 2026-2027 1. Dönem Konu Soru Dağılım Tabloları, ortaöğretim türk dili ve edebiyatı (10. sınıf). Kodlar ve öğrenme çıktıları resmî; soru aralıkları senaryolar arasındaki en az–en çok değerdir.

Dubba bankasından bu sınıfın türk dili ve edebiyatı sorularından seçilmiş 6 soru; hepsi orta ve zor seviye. Her sayfada farklı sorular var, doğru şıklar öğretmen tarafında kalıyor.

1. 1. soru · tde · Dinleme/İzleme: Masal

   Aşağıdaki masal parçasındaki yapı unsurlarının toplumsal yaşamla ilişkisi ve disiplinlerle bağlanması üzerine hangisi yanlıştır? “Bir varmış bir yokmuş, evvel zaman içinde kalbur saman içinde, kırmızı başlıklı bir kız ormana giderken kurtla karşılaşmış; nine evinde iyilik kötülüğe galip gelmiş.”​

   • A) Kişilerin temsil ettiği değerler sosyolojiyle ilişkilendirilebilir.
   • B) Olağanüstülükler halk biliminin masal geleneğiyle açıklanabilir.
   • C) Belirsiz zaman-mekân, türün sözlü aktarımına uygundur.
   • D) Çatışma, toplumun iyilik-kötülük ayrımını yansıtabilir.
   • E) Yapı unsurları ancak tarihî belge olarak okunursa anlam taşır.

2. 2. soru · tde · Dinleme/İzleme: Söyleşi

   Aşağıdaki söyleşi parçasında iletişimin tek yönlü değil etkileşimli olması türe hangi özelliği kazandırır? Sunucu: Bugün halk şiirindeki durakları konuşacağız. Sizce koşmada durak neden önemlidir? Konuk: Hece ölçüsünü dengeler. Dinleyici: Peki redif duraktan sonra mı gelir?​

   • A) Dinleyenin soru ve tepkiyle sürece katılabilmesi
   • B) Metnin mutlaka tuyuğ nazım biçiminde yazılması
   • C) Aruz ölçüsünün zorunlu tutulması
   • D) Mahlasın her cümlede tekrarlanması
   • E) Yalnız yazılı kafiye düzeni kullanılması

3. 3. soru · tde · Okuma: Saf Şiir

   “Yol” sözcüğü I. dizede “ömrün gidişatı, kader”; II. cümlede “ulaşım güzergâhı” anlamındadır. Hangisi bu ayrımı doğru yansıtır?​

   • A) I. Yol kapandı kardan. / II. Yolumu kaybettim şehirde.
   • B) I. Yol yaptılar köye. / II. Yolumuz kesişti tesadüfen.
   • C) I. Yolumuzu şaşırdık hayatın içinde. / II. Yol kapandı heyelanla.
   • D) I. Yolcu indirdi otobüs. / II. Yol haritası çizildi.
   • E) I. Yol boyu çiçekler açtı. / II. Yolun sonu göründü.

4. 4. soru · tde · Okuma: Koşuk (İslamiyet Öncesi Türk Şiiri)

   “Erdi aşın taturgan / Yavlak yagıg katargan / Bastı ölüm agtaru.” dizeleri ve tür bilgisiyle hangisi söylenemez?​

   • A) Ölen kişinin erdemleri anılmaktadır.
   • B) Sagu türünün özelliklerini yansıtır.
   • C) Ağıt geleneğiyle süreklilik ilişkisi kurulabilir.
   • D) Öğüt veren kalıplaşmış sav örneğidir.
   • E) Ölümün gelişi dile getirilmiştir.

5. 5. soru · tde · Dinleme/İzleme: Fabl

   “Tilki üzüm bağına bakıp ‘koruk’ dedi, uzaklaştı. Oysa üzümler olgundu; yetişemediği için küçümsedi.” Bu kısa fabldan hangisi çıkarılamaz?​

   • A) Kahraman bir hayvandır.
   • B) Olay tek ve kısadır.
   • C) Kişileştirme vardır.
   • D) Metin millî bir kahramanlık destanıdır.
   • E) Eleştirilen tutum, ulaşamadığını değersiz göstermektir.

6. 6. soru · tde · Okuma: Mesnevi

   Aşağıdaki özgün dizeler bir mesneviden alınmıştır: Padişah bir gün ava çıktı kırlara Yanında vezirler dolaştı ormanlara Karşılaştı yaralı bir ceylanla derede Merhamet etti bakıp gözlerine Metnin olay çevresinde gelişen edebî metin olduğu hangi unsurlarla gerekçelendirilemez?​

   • A) Olay örgüsünün varlığı
   • B) Kişilerin (padişah, vezir) yer alması
   • C) Zaman ve mekânın belirtilmesi
   • D) Yalnızca kafiye düzeni ve ölçü
   • E) Anlatmaya bağlı yapı

Aynı bankadan sınıfına test basmak için DubbaSınıf'ı, okul genelinde takip için ADA'yı kullanabilirsin.