KPSS · Eğitim Bilimleri (EB)
KPSS Eğitim Bilimleri Rehberlik: hizmet türleri, rehberlik ilkeleri ve örnek olay sorularına hazırlıkta izlenecek yol ile pratik çalışma taktikleri.
Son güncelleme:
Rehberlik ve özel eğitim soruları Eğitim Bilimleri oturumunun son bloğunu oluşturur; rehberlik tarafı çoğunlukla ilkeler, hizmet türleri ve okul içindeki roller üzerinden sorulur. ÖSYM'nin favori kurgusu bellidir: bir okulda yürütülen çalışma kısaca anlatılır ve bunun hangi rehberlik hizmeti türüne girdiği ya da hangi ilkeyle çeliştiği sorulur. Tanımlar kolay göründüğü için aldatıcıdır; çeldiriciler birbirine çok yakın hizmet adlarından seçilir. Bu bölüm doğru çalışıldığında en hızlı net getiren alanlardan biridir.
En sık karışan çiftlerin başında psikolojik danışma ile rehberlik ayrımı gelir: danışma yüz yüze, terapötik ve uzmanlık gerektiren bir yardımdır; rehberlik ise daha geniş bir hizmetler bütünüdür. Müşavirlik hizmetinin öğrenciye değil öğretmen ve veliye dönük dolaylı bir yardım olduğu, yöneltme ile yerleştirmenin farkı, oryantasyon ile bilgi toplama-yayma hizmetlerinin sınırı da düzenli olarak çeldirici üretir. İlkelerden gizlilik, gönüllülük ve bireye saygı, ihlal senaryolarıyla sorulur. Kendini gerçekleştirme kavramının rehberliğin nihai amacı olduğu da unutulmamalıdır.
Çalışırken hizmet türlerini bir öğrencinin okula girişinden mezuniyetine uzanan zaman çizgisine yerleştirin; hangi hizmetin hangi aşamada devreye girdiğini görmek sınıflamayı kalıcı hale getirir. Sınıf rehber öğretmeni ile okul psikolojik danışmanının görev sınırlarını ayrı bir tabloda tutun, çünkü kim yapar soruları bu sınırdan gelir. Son olarak bireyi tanıma tekniklerini test, test dışı ayrımıyla ve her tekniğin tek cümlelik amacıyla çalışmak bu bölümü garanti puana çevirir. Sosyometri, otobiyografi ve vaka kaydı gibi tekniklerin ayırt edici özellikleri kısa senaryolarla sınanır.
Aşağıdaki sorular Dubba editör ekibi tarafından bu konu için hazırlandı. Cevabı görmeden önce kendin çözmeyi dene.
1. Bir okulun rehberlik servisi, eğitim yılının ilk haftasında okula yeni kayıt yaptıran öğrencilere binayı gezdirmiş; okulun kurallarını, işleyişini ve sunulan olanakları tanıtmıştır. Bu çalışma hangi rehberlik hizmeti kapsamındadır?
Doğru cevap: C — Yeni gelinen ortama uyumu kolaylaştırmak amacıyla okulun ve olanaklarının tanıtılması alıştırma-oryantasyon hizmetidir.
2. Okul psikolojik danışmanı, sınıfında kaygı düzeyi yüksek bir öğrencisi bulunan öğretmenle görüşerek ona bu öğrenciye nasıl yaklaşması gerektiği konusunda bilgi ve öneriler sunmuştur. Danışmanın verdiği bu hizmet aşağıdakilerden hangisidir?
Doğru cevap: E — Yardım öğrenciye doğrudan değil, öğretmen üzerinden dolaylı olarak ulaştırılmaktadır; uzmanın öğretmen ve veliye dönük bu yardımı müşavirlik (konsültasyon) hizmetidir.
3. Sınıf öğretmeni, derslerinde başarısı düşen bir öğrenciyi istememesine rağmen her hafta rehberlik servisiyle görüşmeye zorlamaktadır. Bu uygulama rehberliğin hangi ilkesiyle çelişir?
Doğru cevap: C — Rehberlik yardımı bireyin isteğine dayanır; öğrencinin isteği dışında görüşmeye gönderilmesi gönüllülük ilkesinin ihlalidir.
Hizmet türleri listenizi DubbAI'ye verin; her hizmet için kısa bir okul vakası yazdırıp vaka-hizmet eşleştirmesi çalışın, kararsız kaldığınız vakaların gerekçesini sorun.
Kendi notunu yapıştır ya da PDF yükle; çoktan seçmeli, doğru-yanlış ve kısa cevaplı sorular saniyeler içinde. Ücretsiz Google girişiyle.
İlgili rehberler